五年级9月份月考卷。
一看拼音写词语。
sīsuǒ qiāodǎ gòumǎi dǐdá cán jí dǎrǎo kěchǐ diēdǎo
zīshì bùxiǔ
二、选择正确的读音画“-”
窃读（qìqiè）哽咽(yànyè)咽喉(yànyān )皆是(jiējié)
唾沫(tùtuò)摔垮(suāi shuāi)奔月（bēnbèn）祈求（qǐqí）
三、区别字组词。
润（ ）跌（ ）轿（ ）笛（ ）历（ ）
闰（ ）跤（ ）桥（ ）迪（ ）厉（ ）
四、将下列词语补充完整。
买（）还（）杞（）（天相（）（沫。
）（）伶仃默（）（声软弱（）（
五、近义词。
美妙—— 聪颖—— 启迪—— 静谧——
饶恕—— 欺侮—— 敏捷—— 沉浸——
六、反义词。
混浊—— 产生—— 聪颖——
七、填空。 ）的夏夜 （ 的歌谣 （ 的音韵。
）的月光 （ 的童谣 （ 的目光。
八、根据要求写句子。
1、夏夜是美妙。（扩句。
2、小院立即飘满她那芳香的音韵。（缩句）
3、母亲不识字，却是我的启蒙老师。（用“却”造句）
九判断对错。
1、“走到三阳春的门口，便可以看见书店里仍像往日一样拥挤。”是比喻句。（
2、“黑色多皱的布裙被风吹来，像一把破伞。”是比喻句。（
3、“我合上书——咽口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去。”是比喻句（ ）
4、上句中破折号表示转折。（
5、“那本书躺在书架上，专侯我的光临。”是拟人句。
十、根据课文填空。
1、《窃读记》作者（ ）课文是按照（ ）顺序写的，让学生懂得一个人的成长既需要（ ）的滋养，也需要爱的（ ）的道理。
2、《月光启蒙》文章以“（ 为线索，描绘了一幅“美妙”的（ ）图景。
3、《高尚的行为》是（ ）作家亚米契斯写的选自《 》让我们懂得同学之间不能欺凌弱小，歧视他人，而要有（ ）
4、《有的人》作者（ ）为纪念（ ）而写，通篇运用（ ）的表现手法来写。
5、黑云翻墨（ ）白雨跳珠（ ）作者（）代（ ）
十。一、阅读。
童年的夏夜永远是美妙的。暑热散（sǎn sàn）去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔（yóuróu）和的月光立即撒（sāsǎ）满了我们的篱笆（bāba）小院。这是孩子眼里最美的时辰。
母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：
月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树，凤凰凤凰一摇头，先盖瓦屋后盖楼，东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情的为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水，小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河流给家乡的古道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。（母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。）
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。
1、 给文中生字选择正确读音。
2、“小院立即飘满她那芳香的音韵。”这句话运用了（ ）修辞。
3、 在文中用——画出一个比喻句。
4、 这篇短文出自我们学过的（ ）一文。
5、 短文中用括号括上的句子在文中起什么作用？
6、 简要说说你是怎样理解这句话的？
五年级期中卷
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