一、基本状况：
我在本期首要担任xx级2班的语文教育作业，本班共有学生54人，其间男生24人，女生30人。从八年级期末检测成果来看，学生的成果也很不抱负。本班大部分学生，尤其是男生对语文学习不感爱好，杰出的语文习气没有养成，并且只要几个同学白话表达及写作才能较强。
因而，怎么培育全体学生的学习爱好，进步学习积极性，成了改动学风的要害。
二、教材剖析：
九年级上册在整个新课程教材系统中归于第五阶段，对进步学生的语文素质起着极其重要的效果，精确地说，是肩负着进步学生文学赏识才能的重担。本册教材教育内容以文学作品——诗篇、**为主，安排了一个单元的议**，持续集中学习文言文。
本册教材仍依照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教育内容，杰出教育的人文性、多样性、**性、开放性，注重学生语文素质的全面进步，特别是文学赏识才能的进步。注重培育学生的自主认识、创造精力、协作认识与常识的整合才能。
全册内容分为六个版块，即：阅览、写作·白话外交·概括性学习、课外古背诵、名著导读、附录，有的课文后还有备注。全册共编列了25篇课文，其间教读课文13篇，自读课文12篇，共分为六个单元，每个单元一个主题。
三、教育办法：
1、从语文学科的特色和社会展开对语文的新要求动身，使学生在耳濡目染的进程中，进步思维认识，熏陶品德情味，培育审美情味，做到既教育又育人。
2、语文教育中，要加强概括，简化条理，杰出重点，注重常识之间、才能之间以及常识、才能、情感之间的联络，注重堆集、感悟、熏陶，培育语感，致力于语文素质的全体进步。
3、注重学生思维才能的展开。在语文教育的进程中，辅导学生运用比较、剖析、概括等办法，展开他们的调查、回忆、考虑、联想和幻想的才能，尤其要注重培育学生的创造性思维。
4、教育进程应杰出学生的实践活动，辅导学生主动地获取常识，科学地操练技术，全面进步语文才能。每堂课教师依据学生实践精心备课，尤其要备好学生，改动繁琐的教育方法，杰出重点和难点。要发起灵敏多样的教育方法，尤其是启发式和评论式，鼓舞运用**性的学习方法。
要防止繁琐的剖析和琐碎机械的操练。
5、注重创设语文学习的环境，沟通讲义表里、讲堂表里、校园表里的联络，拓展学习途径，添加学生语文实践的时机。
6、教育，贴近日子实践，赋有日子气息，灵敏出题，方式多样，多写漫笔，，测验互批共批，以改促写，有用进步作文水平。
7、实施分层方针教育，依据教育内容对不同层次的学生进行分层教育。使用课外实施培优辅差，力求全体进步。
8、引导鼓舞学生建立课外学习小组，培育协作精力，展开合作互帮，实施一帮一学习语文，协助中下生进步。
9、优化作业办理，培育学生自主学习、自我办理，加强课代表，小组长的模范带头效果和监督效果，力求做到每课过关，单元过关。
10、作业的安置和修改要有所区别，要因人而异，充沛照顾到不同学生的特色。
11、使用比赛、学科活动法等多种多样的教育方式，展开五光十色的读书报告会、故事会、朗诵会、演讲会、办手抄文学报等活动，训练学生的才能，进步学生学习语文的爱好。
12、仔细写好教育反思。对学生学习中存在的问题做到及时剖析并予以纠正，对学生成功的学习办法、一起的见地，及时加以必定并予以推行。
四、教育内容及课时、进展安排：
全期共20教育周，每周5课时。
周次 具体安排（括号内为课时每课课时安排）
（15课时）
课文：《沁园春·雪》（2课时） 《雨说》（2）
《星星变奏曲》（1） 《外国诗两首》（2）
概括性学习：雨的倾诉（2） 写作及讲评：3
榜首单元概括温习及检测：2 名著导读：1
（10课时）
课文：《敬业与乐业》（2） 《留念伏尔泰去世一百周年的讲演》（2） 《傅雷家书两则》（2） 《致女儿的信》（1）
概括性学习：微笑着面临日子（1） 写作及讲评：2
国庆长假
（15课时）
第二单元概括温习：2
课文：《故土》（3）《孤单之旅》（1）《我的叔叔于勒》（3） 《心声》（1） 概括性学习：芳华随想：1
写作及讲评：2 温习：2
（15课时）
阶段测验：2 试卷解说：2
课文：《事物的正确答案不止一个》（2）《应有格物致知精力》（1）
《短文两篇》（2） 《中国人失掉自傲力了吗》（3）
概括性学习：好读书，读好书：1 写作及讲评：2
（15课时）
课文：《智取生辰纲》（3）《杨修之死》（2）《范进中举》（3）
《香菱学诗》（1） 概括性学习：金钱，一起面临的论题：2
写作及讲评：3 名著阅览开始沟通：1
（15课时）
课文：《陈涉世家》（2）《唐睢不辱使命》（2）《隆中对》（2） 《出师表》（2） 《词五首》（2）
概括性学习：话说千古风流人物：1 写作及讲评：2
单元概括温习：2
（10课时）
课表里诗词背诵活动：1 名著阅览实践活动沟通：2
以上方案也能够依据实践状况做必定的调整，估计会提早两周左右完结教育进展，多留一些时刻来进行期末总温习，对学生的常识进行整合，让学生构成必定的常识系统，顺利完结学习使命。
下页更精彩1九年级上册语文教育方案相关内容：龙潭小学四年级语文（上册）教育方案xx.9一、学生状况剖析本班学生语文学习爱好很浓，上课时大都能仔细听讲，平常能勤于朗诵背诵。
但也有部分学生的学习习气较差，书写大意，学习懒散，言语表达才能较弱。
一、辅导思维仔细执行上级作业精力，以《幼儿园教育辅导大纲(试行)》《幼儿园一日活动安排标准》为辅导，以进步教师专业素质为抓手，以有用研修为载体，进一步标准教师教育行为，厚实展开教育教育实践研讨，不断强化办理作业，标准一日保。
xxxx学年下学期，将持续在校园的正确领导下，高三教育成果将稳步进步，现就一学期的作业方案（一）仔细备课，加强同学科之间的联络团体备课是教育取胜法宝，因而高三开学之初，高三数学教师持续进行团体备课，虽然有文理之分，但总的教育。
一、基本状况：我在本期首要担任xx级2班的语文教育作业，本班共有学生54人，其间男生24人，女生30人。从八年级期末检测成果来看，学生的成果也很不抱负。
一、班级学生状况剖析1、本学期任六年级三个班的**课，每个班级都有将近50名学生，对艺术课来说，大班的众多人数给讲堂办理带来了必定的困难。 2、大部分男生现已进入变声期，使得他们不愿意歌唱。
一、学习方针1.在语文学习中，感触大自然的夸姣和家园的心爱；了解周围环境，为维护家园环境出谋献策；感触幼年日子的五光十色，激起学生装对日子的酷爱；了解亲情、友谊的可贵，遭到关爱别人，乐善好施的思维品德教育；留神科学技术的最新发。
xx－xx学年榜首学期西河镇信息技术学科暨课程整合活动方案。
九年级语文教学计划语文教学计划
九年级语文教学计划 新学期又开始了，这学期面临中考的压力，工作会碰到更大的困难，但再大的困难也要想办法解决，因此这学期要在教学中尽可能符合新课改的要求，符合学生的心理要求，激起学生学习语文的爱好。不断进步自己的业务不平，同时吃透 新课程标准 和 中考说明与检测 掌控中考命题意向，结合学校制定的九年级...
九年级上册语文教学计划
本学年，我承接初三xx班的语文教学工作，为更好地开展课堂教学，有效提高教育教学质量，特制定如下计划 一 基本情况分析。全班34人，其中男生22人，女生12人。因为是新接手的班级，所以对学生的情况不是很了解。从上期期考成绩来看，班级整体水平较好，语文人平70.1分，合格率94.1 及格人数32人，其中...
九年级上册语文教学计划
4 教学资源的开发 严格遵守教学的的基本环节，努力创设具有个人风格的课堂教学模式，将课改理念 新基教育理念自觉运用于加大信息技术与课件整合为教学提供服务。利用internet，拓展知识面，培养学生探索知识的能力 五 教学措施 1.从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化中，提高...