2017-2018学年度教师个人专业成长计划。
高中生物。今年是我来到商丹高新学校第一年。新的环境，新的目标。为了实现我的成长目标，我制定以下专业成长计划。
1、师德方面。立德树人是当对当今教育提出的总体目标，也是我在教学中遵循的最高准则。培养德才兼备的社会主义建设者和**人，是教育者的责任和担当，为此，我愿意毫无保留地奉献我的智慧和精力，培养德、智、体、美、劳等各方面均优秀的人才，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
二、业务方面。争取在一年内教科研水平有大的提高，在教学上努力改变学生的学习方式。为此，我在工作中要认真钻研教材，认真备课，认真上课。
热爱每一个学生。虽然在教学中已经有一定的经验。但也存在很多的不足。
比如平时学习理论比较少，撰写文章比较少。虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变，但是，由于自己的惰性，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与提高。依据新课程标准实施纲要，结合自己的学科特点及学校发展需要，向优秀教师学习，努力使自己各方面有所进步。
二、发展规划。
1.在学习中成长。
1）精读书籍，积极反思。
本人打算在三年里大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上：
每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学知识在实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。每天练习粉笔字、钢笔字。
2）专业引领，注重实效。
积极主动地参与学习，能自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，能使我们更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。
2.在培训中成长。
在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
3.在反思中成长。
1）自我说课，即自己对自己说课，要求自己用简洁准确的语言叙述教学设计中的思维过程，使自己内部思维活动充分地暴露出来。
2）教学后记反思。
在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会。
3）观摩教学的反思。
通过组织现场观摩或**优秀教师的教学录像，进行相互交流、**，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。
四、在实践中成长。
为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。争取每学期上好一节公开课，写出一篇质量较高的教育教学**。
五、成长目标。近三年，我的成长目标是成为市级教学能手，并作为我校学科带头人。为此，我会不断努力。
2018-2019学年度教师个人专业成长计划。
高中生物柴娜。
作为一名新教师，我们要加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。对此，我就本人实际情况制定个人的成长计划：
1、师德方面。
立德树人是当对当今教育提出的总体目标，也是我在教学中遵循的最高准则，也是我专业成长计划中永不改变的奋斗目标。培养德才兼备的社会主义建设者和**人，是教育者的责任和担当，为此，我愿意毫无保留地奉献我的智慧和精力，培养德、智、体、美、劳等各方面均优秀的人才，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
二、业务方面。
1.注重日常教学常规的扎实与提升。
精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
2.勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
3.练就自己扎实的基本功。
钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习，以使自己在教学方面能够尽快地成长起来。
4.利用信息技术手段辅助教学。
充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
5.多反思。
自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总结、改进，从“经验型”的教师向“科研型”的教师转型。
1）不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。
2）在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。
6.多实践。
1）努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。
2）积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变。
3）整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和**手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多**手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培养学生终生学习的习惯。
7.多总结。
定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累经验。本学年，我争取完成2篇具有专业水准的**并发表。积极研究课堂教学，每个学期争取写10篇有价值的教学反思。
2、成长目标。
成长目标。近三年，我的成长目标是成为市级教学能手，并作为我校学科带头人。为此，我会不断努力。
重视对有效课堂的研究、实践，专心思考，凡事多思多想，反思失事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师，走出自己的一条路子来！不断学习、反思，将自己的工作中的成败得失总结出来，并进行研究，争取早日成为一名科研型教师。
我知道生动的课堂、精湛的专业素养，都不是一日之功，我不敢奢看自己一下子成为一位名师，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。
2019-2020学年度教师个人专业成长计划。
高中生物柴娜。
一、思想政治。
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
立德树人是当对当今教育提出的总体目标，也是我在教学中遵循的最高准则，也是我专业成长计划中永不改变的奋斗目标。培养德才兼备的社会主义建设者和**人，是教育者的责任和担当，为此，我愿意毫无保留地奉献我的智慧和精力，培养德、智、体、美、劳等各方面均优秀的人才，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
二、个人业务。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
1.在学习中成长。
1）精读书籍，积极反思。
本人打算在三年里大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上：
每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学知识在实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。每天练习粉笔字、钢笔字。
2）专业引领，注重实效。
积极主动地参与学习，能自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，能使我们更好地认识自己，反思自己，改变自己，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。
2.在培训中成长。
在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
三、具体规划。
每天要做的事：
1.读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日记，每天都要浏览网面一次，给有兴趣的课题回帖。
2.日常工作，备课，上课，批改作业。
3.加强基本功训练，根据自己的特长，把毛笔字作为主要练习的内容。
每周要做的事：
1. 写一篇读书笔记，要有一定的思想内涵。
2.写一篇深刻的反思教学反思。
3.和个别学生进行一次交谈。
4.建立自己的博客，以网络为平台，倾听各种声音，和同行交流。
每月要做的事：
1.至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯；
2.写一篇文章发给发展中心；
每期要做的事：
1.不断总结，积累经验；
2.写2篇以上较高质量的教育教学随笔；
3.建好自己的文字档案和电子档案。
每年要做的事：
1.至少写一篇教科研**。
2.写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。
教师个人专业成长计划
王金花。作为一名老师，我要努力成为一名主动学习者，做一个终身学习型教师，贯彻素质教育，倡导新课标理念，努力使自己能成为适应时代发展，符合现代教育理念的教育者。同时由于自己刚走上教师岗位，从教时间只有半年的扶贫顶岗实习支教，教育教学经验还不足，教育学生的艺术有待提高。凡事预则立，不预则废 做任何事情，...
教师个人专业成长计划
教师专业成长计划。郭。利。鹏。武安市第八中学。教师专业成长计划。郭利鹏。一 指导思想 随着课程改革的进一步深入，学校发展突飞猛进，教师队伍竞争激烈。我只有终身学习 不断发展，才能超越自我，适应教育事业的发展，在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。俗话说 凡事预则立，不预则退。因此，我要认清教育发展的...
教师专业成长计划
个人成长计划。美术组 刘成虎。作为一名新教师，一名正在不断学习和探索的新教师，我深知学习的重要性以及尽快成长为一名合格的青年教师的时间紧迫性。为使自己更快更好的成长，使自己能适应学校发展需要，针对自己的特点我制定了新教师一年成长计划。一 自我情况及客观基础分析 1 自我优势分析 经过一年的学习与实践...