三（3）班班级读书计划。
一、指导思想。
阅读能力是一个人的基本素质，同时阅读教育还是民族文化、优秀文化传承的重要手段。每个民族的文化传承相大一部分必须靠阅读来完成，民族精神、文化、智慧很多时候是在阅读中熏陶、浸染习得的。所以在童年——一个人记忆、学习的**时期，让孩子诵背一定量的经典，阅读一定数量的名著，接触一些当代的优秀作品，从而贮存一定的语言和思想资源，对一个人的终身发展有着重要的意义。
本学期我们将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个浓厚的书香环境，让书为孩子打开一扇心灵之窗，开启一道智慧之门。让孩子透过书中的文字去感受魅力无穷的大千世界。通过读书行动，师生共享读书的快乐，生活的快乐，使班级充满智慧和生机。
二、活动目标。
1．通过活动，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。
2．通过活动，提高学生的综合素质。
3．通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。
4．让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动内容：
《海底两万里》、《爱丽丝漫游奇境》、《调皮的日子》、《芝麻开门》
四、活动口号：我读书，我收获；我读书，我快乐！
五、活动阶段：
一）宣传发动，制定计划。
1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周。
六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
二）解决书源。
1．利用学校的阅览室。
学校的阅览室藏书较多，班级根据学校安排，定期向学校借阅图书。
2．建立班级书架。
调查学生家中的藏书量和种类，向同学们征集好书，每人带3本适合三年级学生阅读的好书，建立班级小书库。
3．年级中的图书漂流。
寒假中每班选择了一本书进行全班阅读，本学期进行班级之间的图书漂流，增加书源。
三）实施行动。
1．让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2．开展交流活动。本学期将选择《调皮的日子》、《芝麻开门》、《海底世界》等作品作为师生共同精读的内容，老师带着孩子们一起走进这几本书，让经典的故事去震撼孩子的心灵。另外，在学生还未读一本书前，先把文章的开头或精彩的片段大声朗读给学生听，以激发学生的阅读期待和阅读兴趣。
时间主要安排在每天中午阅读的前十五分钟。
3．老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在读书笔记中，鼓励学生多写读后感日记。
5．利用黑板报、美文诵读等活动营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动，培养学生读书的兴趣。
愿学生在书的海洋里自由的遨游，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长。
6．建立可行的评价体系。
每位同学认真读完一本书，在与老师交流或向小朋友介绍的基础上，就可获得一张小书虫卡，学士卡、硕士卡和博士卡的发放将根据学校的相关规定。对爱读书、多读书的小朋友在期末利用班费给予一定的物质奖励，以此调动学生的积极性。
学生3年下读书
三年级学生读书计划。2017 2018学年度第二学期 一 指导思想。为了培养学生的读书兴趣，丰富学生课余读书生活，组织学生更好的开展读书活动。根据学校读书工作方案，制定本班学生读书计划如下 二 读书内容。背诵优秀诗文20篇 段 积累格言警句25条。必读书目 爱的教育 蓝鲸的眼睛 上下五千年 笨狼的故...
三 3 班主任计划 下
四 开展 争星竞赛 评比每周最闪亮的一颗星，在 星光灿烂 园地里展示 闪耀，使学生的个性得到全面发展。五 通过丰富多彩的中队活动，增强学生的集体凝聚力和荣誉感。六 重视尖子生的培养和后进生的转化工作。四 安排的实践活动及渗透的思想教育。一 利用清明节，让学生了解烈士的故事，从而进行革命的传统教育和爱...
五下读书计划
个人读书计划。赵燕菲。在大刘小学交流的最后一个学期，不敢有丝毫懈怠，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治 业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，圆满完成今年的交流任务，更应该要读书，学习书中的知识。养成 多读书 读好书 好读书 的良好习惯，促进自己不断更新理论素养 人文...