“国培计划（2015）”—内蒙古自治区中小学、幼儿园教师网络研修与校（园）本研修整合培训项目。
简报。第四期。
编者：王春红
民族实验小学2023年国培学习总结。
时光飞逝，岁月流转，转眼间，四个多月的国培网上学习就要结束了。喜悦伴着汗水，成功连着艰辛。四个多月弹指一挥间，来不及驻足就已飞逝而过，然而，却在这四个多月的时间里，通过“国培”给我们一线教师提供了一个学习、交流的平台，它跨越学校间的时空距离，神奇般地让我们得以和同行与专家共同交流、**、合作、学习。
通过聆听专家老师的精彩讲座以及与好多课程专家和一线教师的**交流研讨，使我校老师获益匪浅，提高了自身的专业水平与知识素养，完善了教学理念。同时也让我们懂得了如何调试教师的心理健康和教师职业倦怠的心里影响。通过研修平台，让我们听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声；让我们看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我们从你们精彩评论和提交的一份份作业以及**研讨交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的博大胸怀与执着无悔！
回顾四个月以来“国培”学习，感觉到我校老师从很多方面都得到了提高：
首先，聆听讲座，在学习中提高，在思考中前进。**了专家们讲课的**后，被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”，此时深刻体会到了这句话的精髓，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。
以前常常以为自己在课堂教学时把课上完就行了，从未认真去深思过什么才是好课，学生在这堂课中究竟学到些什么；也没认真去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效课堂。通过这次学习，感触非常大，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在以后的工作中，一定要关注学生的个体差异，备课先备学生，设计高效导学案，发挥小组合作学习的优越性，运用sts教学理念于课堂实践，使自己所从事的工作更加完美。
其次，**交流，在感悟中进步，在研讨中创新。本次培训，真可谓“百花齐放，百家争鸣”。****时，学员们结合自己在教育教学中的实际情况，各抒己见，高招频出。
专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深刻的，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说，没有互动，就不可能产生智慧的火花，也不能拓宽我的视野，更不可能提高专业技能。
因为交流，充实了老师；因为互动，获得了进步，因为研讨，学会了创新。我相信我们的老师一定会把自己的感悟应用于实践，让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩。
再者，教学相长，在反思中提升，在总结中提高。四个月的网上培训，我们学校老师在保质保量完成教学任务的同时，认真地完成了国培的学习任务，每天都登陆平台**专家的**讲座、点评和其他学员的作业，坚持独立撰写作业及培训感言，通过学习和交流，认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，必须树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。
由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。所以，我们必须不停地学习，在学习中不断地总结，不断地反思，从而提高自己的专业素养。因为教学不仅仅是一门复杂的学问，它同时也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。
惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！
2019国培学习总结
2012年10月至2013年1月份我参加了国培，此次国培使我受益匪浅。国培通过专家讲座 演示和交流研讨等多种培训方式向学员展示了以下的学习内容 1 中学教师专业标准 试行 解读2.初中化学案例观摩与学习3.教师职业道德的自我修养4.教师职业道德解读与实践导行5.课标新增学生必做8个化学实验教学指导6...
2019国培学习总结
历时两个多月的国培学习即将结束，我也感触颇深。总结起来这次学习之路是曲折的，由于学校将我的个人信息 手机号码 上报错误，我一直没有接收到有关学习的信息，直到十二月中旬，我才接到学习通知，赶紧利用所有课余时间进行学习，还是觉得学习时间比较仓促，不过我还是认真地进行了学习，理解并明白了校本研修的意义和作...
2019国培学习总结
2015初中数学国培个人总结。2015年10月，我来到了这座美丽的校园 玉林师范学院，参加持续两个多月的2015年 国培计划 教师培训团队置换脱产研修项目。作为一名普通的数学教师，我非常感谢领导能给我一个如此难得的学习机会。这次培训给我留下了极其深刻的印象，在此向我的教学班主任潘俭老师 生活班主任冯...