以人为本，谋教改新思路科研创新，保素质稳提高。
—龙港廒上完小素质教育总结。
现代科技的日新月异来自于高素质的人才，高素质的人才来自于高素质的教育。小学的素质教育是培养高素质人才的基础和摇篮。本着“以人为本”的教学原则，按照孩子们的身心发展规律，为达到“让人文的阳光沐浴每一颗幼小的心灵，用教育的艺术唤醒每一个孩子的创造和潜能”的教育效果，我校做了以下工作：
一、学习新理念，推进课程改革。
我校根据市教育体育局精神，以教育常规管理年为契机，进一步深化素质教育改革。
一）抓好教师的培训工作，为课改打下良好的基础。教师是学生。
学习的引导者，是学生前进中的领路人。我校注重抓教师的理论学习和业务学习——及时学习上级的课改文件，学习国内外的先进教育理念，学习兄弟学校独到的教学模式。每个教师真正做到学有所记，学有所得，学有所用。
学校还派出骨干教师到本地或外地去学习、参观、教研，他们把外界的新信息及时带回学校，加快了校园内的课改进程。
二）抓好学校教研制度，为课改佩上利剑。搞好素质教育要靠提。
高课堂效率才能使之更完美，教研是课堂效率的最好保证。良好的教研氛围不仅可以打造优良的校风，更能提高全体教师的。
2011素质教育复习总结。
自身素质。我校本着这一原则成立了学校教研室，由专人负责教研工作，同时成立了教研小组，语、数、英以及小科教学都有人专管。我校定期开展教研活动，既**理论上的教法、学法，又研究日常教学**现的差异问题。
同年级可以教研，不同年级也可以在一起教研；同学科教研，不同学科也可以教研。让教师们取人之长补己之短，借助不同学科的优势为自己的教学服务。
三）抓好学生养成教育，为课改埋下成功基石。一个成功的人士。
往往都有一个良好的行为习惯。小学阶段的习惯养成对一个人的成长尤为重要。我们针对小学生的特点，注重抓了两方面的教育：
（1）抓学生的学习习惯养成。一个人学习习惯的好坏决定了其今后知识积累的多少。首先，我们注重抓学生的听讲，训练学生的听记，提高其课堂效率。
其次，我们注重和家长取得配合，督促学生及时、认真、独立的完成好家庭作业。第三，我们加强了低年级的写字训练和中高年级的预习习惯培养。让孩子们真正做到“学会倾听”“学会发言”“学会思考”“学会观察”“学会书写”。
（2）抓学生的行为习惯养成。良好的行为习惯与学习习惯往往相得益彰。我们从入学较晚的低年级就开始狠抓行为规范。
从上学路上的自觉排队到课间活动的文明有礼，从个人卫生的整洁利落到学校大环境的一尘不染，从站立坐行的个人风貌到班集体的整齐威严，无处不展示着我校对学生日常行为的规范。
2011素质教育复习总结。
四）抓好课改课题，让点上的成功在面上绽放。
用实践去开展课题研究，再把课题的研究成果用于实践教学之中，走“实践——理论——再实践”之路，达到点上研究，面上开花的理想教研效果。针对低年级的特点，我校开展了低年级绘本阅读活动。优美的图画，精辟的语言，五彩的版面，大大激发了学生们读书的积极性。
绘本阅读获得了家长的支持，专家的肯定，社会的认可。
五）抓好特色作业，因材施教不同层次学生。
学生是多面的、复杂的、多层次的，一刀切的作业往往束缚了一部分学生的手脚，同时加重了另一部分学生的负担。数学除了基本作业，还设立了“数学日记”、“数学故事”等趣味作业；语文除了字词句作业，还让学生写自己的“成长足迹”。特色作业让学生们真正感受到了学习的快乐，它的开展让该吃饱的学生吃饱，能消化了的学生吸收，让其力尽所能，智尽所用。
二、强化新观念，规范学校常规。
一）抓好课程的落实，为学生的全面发展提供保障。我校坚决按。
照龙口市教体局的教育方针办事，认真落实好各门学科的课程教学，确保各学科能按时、按质、按量的完成教学任务，为学生的全面学习搭建起一条绿色的通道。
二）抓好校园文化建设，营造良好的校园文化氛围。
1）搞好文化墙的建设。在经典诵读的基础上，我校注重让古典诗文上墙，让学生做到抬头有所读，低头有所思。（2）办。
2011素质教育复习总结。
好班级黑板报。学生在校最多的时间是在班级，班级的文化氛围直接影响其成长。我校开展每月一主题，自主办报，定期检查评比。
（3）建立学校广播站。选出优秀的学生担任播音员，将每周发生在校园内外的好人好事以及学生的优秀文章作为播出内容，激励学生们向品德高尚的人看齐、向优秀有为的人看齐。（4）加大学校**宣传力度。
信息化时代既需要踏实的工作，又需要高科技的加盟。**的建设是素质教育宣传的一扇窗，也是硕果展示的一扇门。我校对**实行了专人专管。
（三）抓好班、队建设，把各种活动开展好。
班级是学校的管理的一个基本单位，其稳定与否直接影响着学校的一切工作。在素质教育的大环境下，我校本着主张以人为本、尊重学生的理念，去建设班级，为让其能自理、自制、自尊、自爱，开展了一系列的教育活动：和远方的小朋友手拉手活动、感恩演讲比赛、**预防演练、消防知识讲座及演练等。
（四）抓好兴趣小组活动，锻造学生们的特长。每个孩子都有自己。
的天性，每个孩子都有自己的兴趣爱好。如何挖掘培养是我们教育工作者不可推卸的责任。我校利用活动课开展了**、体育、美术、微机等一系列兴趣小组活动，极大地激发了孩子们的学习兴趣，挖掘了他们的潜能，培养了他们的特长。
（五）抓好评价管理，激励师生共进。
评价是促进过程实施的另一种手段。合理的评价教师，合理的评价学生，是人文校园的体现。我校结合新形势新课改对老师。
2011素质教育复习总结。
进行了全方位的考评，从师德到育人，从教学方法到教学成绩，从常规落实到新教育理念实施，这些都作为考评范畴。对学生，我们也一改一考定乾坤，一卷定好坏的评价。我校结合学生的多方面来评价，彰显其优秀的一面来表扬，所以我校的“特种兵”比比皆是。
三、春风化细雨，成果凸显管理。
—我校孙式鹏同学荣获龙口市荣获龙口市第九届中小学生艺术节现场比赛小学组绘画三等奖；
—马可可同学在龙口市庆新春书画大赛中分别荣获一等奖；——孙赫同学全市中小学生电脑制作品选中电脑绘画《落叶的故事》获二等奖；
—还有一部分同学获全国少儿书画大赛优秀奖；——闫庆波老师在庆新春艺术节中书法作品获一等奖；——刘彧辉老师全市电脑制作比赛中获辅导奖；
—教师中有两人获龙口市优质课，一人获烟台市优质课；——教师们的多篇教育**在省市级刊物上发表。
素质教育汇报
推进素质教育汇报材料。尊敬的各位领导 推进素质教育涉及教育理念 教育体制 教学方式 教学内容等全方位的调整，只有深化改革，在教育教学的重点领域和关键环节上取得突破，才能激发课堂教学活力和学校办学活力，从而将素质教育落到实处。应该讲，近几年来，我市在全面实施素质教育方面进行了一些探索，也取得了良好的成...
素质教育材料
xx学校素质教育材料。素质教育是新课程对我们教育教学的要求，它贯穿于我们教育教学工作的每一个环节，贯穿于学生学习生活的每时每刻。在过去的时间里我校依照新课程的理念，以学生为主体，以课堂教学为主阵地，以课外活动 学生学习行为习惯以及班风和校风建设为手段，实施素质教育取得了一定的成绩，得到了家长和社会的...
素质教育试题
2014年1月职工安全素质教育试题。姓名得分。1 填空题 每空2分，共30分 1 安全生产责任制是企业的基本制度，对企业各级领导和各类人员明确规定在安全生产中应负的 是企业中最基本的一项 制度，是安全管理制度的核心。2 三违，是指违章指挥 违反劳动纪律。3 安全标志的作用是保障人身和设施安全的 4 ...