石咀驿镇中心小学。
二0一八年九月二十八日。
一、学校概况与办学成果。
学校坚持以科学发展观为统领，牢固树立“安全是发展之基，质量是立校之本”的教育理念，坚持“创设一流环境，实施一流管理，铸造一流师资，培养一流学生”的办学目标，努力把学校办成一所环境优美的花园、活动丰富的乐园、质量优异的学园、管理一流的名园。功能室齐全：现有微机室一个，有实验室、仪器室、图书室、阅览室、音体美器材室、书法教室、卫生室等。
是一所设施完备、师资力量强、素质教育全面实施的学校。
几年来，我校在上级部门的关怀和指导下，坚持“育人为本、和谐发展”的理念，以德育工作为先导，以落实新课程改革为重点，以狠抓纪律与安全工作为保障，以全面提高教育教学质量为目标，以人为本，充分激发广大教职工的工作热情，学校各方面工作都取得了长足的进步和发展。我校制定了课程计划和实施方案，学校素质教育工作扎实有效的发展。保证学生的全面发展。
一、从强化教育思想入手，努力提高学校的办学水平。
1、提升教学理念。
我校以“充分挖掘学生潜能，让每位学生都能获得成功”的办学理念，并且围绕办学理念，制定一系列培养目标，采取了一系列措施，制定了《石咀驿镇中心小学中长期发展规划》、《一三五”五年发展规划》即一年调整，三年小成，五年大成。各项培养目标都得到了落实，取得了较好的成效。
2构建了办学行为的责任体系。
学校根据实际情况，制定了《石咀驿镇中心小学目标考核方案》、《班主任工作量化考评实施方法》和《各部门、各年段、各教研组岗位职责及考评制度》最近，为大面积提升学生合格率做基础，对任课老师进行考核，奖罚分明。既做到了责、权、利的统一，又形成了部门之间，岗位之间的连接。
3．加强学校民主管理监督机制。
学校的管理机制，我们把它分成三个板块：第一块是“校务委员会”，由校长挂帅，也就是通常说的行政班子，主要负责教育管理。第二块“学术委员会”，有骨干教师、名师组成，主要负责教学科研评定、课题认定、校本课程开发等。
第三块“教代会”， 学校大政方针最终要经教导会通过，教代会可以否定校长的任何决定，这三者应该互相制约，又互相协调。我们还进一步完善了校务公开制度及家长委员会监督制度。
4．注重“师德”，提高教师的自身修养。
教师的职责就是我们通常说的传道、授业、解惑，传好道的关键就是要提高教师的自身修养，我们一方面加强学习，另一方面就是建立约束机制，每一学期学校与每一位签订师德目标责任书，建立“一岗双责”制度，学生评教、家长反馈制度等，以此来加强师德修养。
二、从办学条件入手，努力改善教育教学条件。
各类校舍设施齐全，符合教育设计标准和安全规范要求。功能室齐全：现有微机室一个，有实验室、仪器室、图书室、阅览室、**教室、劳技教室、音体美器材室、阶梯教室室、书法教室、卫生室等。
学校有标准体育场，体育设施数量充足，维护良好。为每位教师配备电脑，学校电教网络完备，设施齐全。为教学质量的提升打下了基础。
三、从学校管理入手，努力提高学校教学效率。
1．健全学校规章制度，努力打造高效、务实的领导班子。班子建设以勤政、务实、高效为目标，通过抓强化学习促思想建设，抓校务公开促廉政建设，抓述职制度促勤政建设等途径，努力建设强有力的领导班子，以增强班子成员特别是校长对群众的感染力、号召力和支配力。学校设立了校长室、党支部、教导处、德育处、保卫处、总务处，各部门职责明确，分工合作，运作有序。
班子形成了勤政、协作、务实、高效的领导作风，公正廉洁，严以律已，作风民主，团结协作，无内耗，战斗力强。班子成员能深入教学第一线，指导教学，指导教改，能按有关文件规定兼课、听课，听课节数均达到或者超过规定的节数。全体教职工对班子工作的满意度和家长对学校工作的满意度均超过90%。
学校信息传递与反馈渠道畅通，上情下达，下情上传，有令必行，有禁必止，解决问题及时。学校每周召开一次行政会，重大问题及大额开支均经行政会研究决定。《学校发展规划》、《学校管理制度》、《教师工作评估方案》、《教师职称晋级积分方案》等均经教师会通过。
工会支持学校工作并充分发挥作用。
2、以“教师”为本，努力提高教师业务素质。
教师”是学生学习的引导者，因此，我们不断提高教师的业务素质。
走出去，请进来，开拓教师视野。学校先后请优秀教师老师到校作教师专业发展报告。派出了许多教师去兄弟学校听课。
本学期参加市级以上活动4次，达38人，组织40多人到清涧中学参观学习；回来后，给老师们作讲座，上汇报课。通过交流，让教师们亲自体会新课改带来的新气象，促使教师们改变传统教学观念，努力提高自己的教学水平。并承担了区教学能手、骨干教师、课改标兵、教学新秀评选活动，为教师搭建了交流、学习的平台。
加强青年教师培养，实施青蓝工程。针对青年教师学历高，精力充沛，上进心强，但教学基本功不扎实、教不择法的特点，学校积极保护他们的积极性，做到生活上关心，工作上支持，业务上帮助，实行“导师制”，开展青蓝工程，不断发现和培养教学新秀，努力造就一大批“新生代”教学骨干。
实施名师引领工程，发挥骨干教师 “传、帮、带”作用。调配师傅带师徒“一帮一”，帮扶时间为两年。师傅定期为徒弟上示范课，；指导徒弟备课、听评徒弟的课，并指导徒弟参加各级各类教学比赛；指导徒弟有计划地阅读教育教学资料，扶持徒弟向专业化方向发展；全面了解徒弟的业务水平和教学效果，师徒共同制定阶段性目标和工作计划。
每学期开展一次“名师带徒”汇报交流活动，评估拜师学徒成效。学校对带徒弟做出成绩的给与奖励。
3.运用“二五三”教学模式，打造高效课堂。
我们要求严格按“二五三”教学模式规定组织教学。围绕“二五三”教学模式，我们开展“说课、上公开课、听课、评课，案例分析”等多种教研活动形式，提高教师教学业务水平。根据教务处计划，每学期每个教师必须完成“五认真”教研活动。
每位教师必须参加一次“说课”活动；必须听课18节；必须上校公开课一节以上；必须写评课材料一篇。教师们经过说、听、讲、议、写，从教学实践中总结经验，并反思，取长补短，不断提高。
4、以“学生”为本，努力提高学生的综合素质。
我们以“三项评比” 、法治报告、文体活动、广播宣传等“活动”为载体，寓教于乐，培养学生良好的道德品质。利用集会、国旗下讲话、图书、学习园地、举办讲座等，加强爱国主义教育，让学生**成才，做到校园无小事，事事都育人。
努力营造文化氛围，校内及每个教室都张帖《中学生守则》、《中学生日常行为规范《名人名言》，让全体学生学习，这样一来，让学生心中有学习的榜样和学习的方法、内容。开展“手抄报”、“黑板报”活动比赛，促进了校园文化建设，又锻炼了学生的动手能力。
设立了“学生心理辅导室”，为学生提供心理咨询，扫除学生的心理障碍。促进师生之间的交流，缓解学生压力。
注重学校、家庭、社会三结合，我校每学期召开一次以上的家长会，成立家长委员会，设立了办公室，让家长参与学校重大问题的决策和监督，为家长配发了听课证，推门听课。了解家长的想法，吸取家长们好的建议，让家长参与学校的管理。
注重学生特点，力求学生全面发展。学校在抓好文化课教学的同时，丰富学生的文娱生活，根据特长爱好，成立了校兴趣小组。面向全体学生，积极开展体育锻炼，开展了阳光三十分，开展体育、艺术2+1活动。
对学生的评价客观、多元。学校从学生口语、听力、写作、实践、操作、才艺等方面进行评价，建立了激励机制，调动了学生的积极性、创造性。
5．安全重于泰山，努力维护学校稳定。
我们制定了各部门的安全制度，学校和各部门、各年段、各教研组、各班级签定了安全责任状，落实管理者，防患于未然。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，政教处主任、总务主任、体育组长、各班班主任为组员的校园安全领导小组。鉴定安全责任书，采用安全问责制，使每个管理者绷着安全这根弦，坚持天天讲，时时抓，“安全”入人心。
消除校内安全隐患。严格门卫制度，落实外来人员准入制度，注重“交通安全”，“增强学生自身保护意识”，邀请检察院、交警、派出所、消防队领导、工作人员到校开讲座。建立应急预案，开展**及防火安全演练，让学生学会“自救”的逃生方法，提高学生自身保护能力。
安装监控系统，配齐警用器械，从物资上保证学校安全工作的顺利开展。
四、从改革课堂教学入手，努力提高教育教学质量。
1.加强师德建设，优化德育环境。
学校要求教师模范履行教师职业道德规范，要有热爱教育，献身教育的职业理想和道德追求，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感；要有关心集体，团结协作的道德准则；要有严于律已，为人师表的道德形象。学校通过“四抓”、“四倡导”，提高教师的师德水平。四抓是：
一抓理论武装思想，深入开展学习素质教育的有关文件精神，帮助教师树立正确的质量观、人生观、教育观。二抓教育增强意识，通过开展师德教育系列活动，促进教师增强职业意识、育人意识、法制意识、责任意识。三抓改革带动提高，改革师德评定办法，提高教师的师德水平。
四抓规章约束言行，建立健全各项规章制度，用制度管人，用制度约束教师的言行。四倡导是：一倡导艰苦创业，身先士卒的苦干精神；二倡导钻研业务，扎实工作的拼搏精神；三倡导开拓创新，爱岗敬业的奉献精神；四倡导爱校如家。
为了促进教师专业发展，学校制订了提高教师素质的远、中、近期的目标和计划、措施及制度。具体做法：一是鼓励教师参加计算机培训。
二是建立学习型组织。积极开展读书活动，学校要求每位教师每学期读一本教育专著。三是青年教师本科化；四是结合新课程的实施，通过专题讲座、**录像、说课、上课、教后反思、评课等教研活动，开展全方位多渠道的校本培训。
五是外派培训交流。学校组织学教师参加骨干教师培训、片区教研、教学开放周活动等。六是开展创优活动。
学校通过开展说课、评课、教学随笔、教学案例、教学反思的评选提高教师的素质。
学校把终结性评价与发展性的评价相结合，制订了《教师工作评估方案》《教师聘任积分办法》，每学期对教师的工作进行全面评价学校每学期对教师的工作全面评估，评选的结果作为教师评优、评先、聘任、晋升、晋级的依据。
小学素质教育汇报材料
在教育的细节中塑造人。在教育的点滴中培养人。xx小学实施素质教育工作汇报材料。根据教育局的指示精神，xx小学多年坚持实施素质教育并取得让社会 家长认可的成效。为全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实教育法律法规，努力提高教育教学质量，树立 以人为本 的办学思想，发扬无私奉献 团结勤奋 求实创新的精神，现...
小学素质教育汇报材料
我校在教育局的正确领导下，全校师生凝心聚力，求真务实，锐意进取，努力实施素质教育，取得了较好的成绩。首先规范办学行为是保证素质教育的生命线。为此，我们根据上级教育工作会议精神，结合学校实际，认真组织教师学习 黑龙江省中小学管理规范 把握教育工作的政策与方向，提高贯彻的自觉性。我们积极组织教师学习教育...
中学素质教育汇报材料
石桥中学位于济宁市任城区东南部石桥镇驻地，始建于1958年，依泗河，傍南四湖，是一所义务教育阶段初级中学，拥有24个教学班，在校生1018人，教职工99人，学历达标率100 近年来，学校以 为师生全面和谐发展负责 为宗旨，以 青蓝同盛 为校魂，坚持科学发展观，以多元智能理论和精细化质量管理为指导，围...