篇一。我校在教育局的正确领导下，全校师生凝心聚力，求真务实，锐意进取，努力实施素质教育，取得了较好的成绩。首先规范办学行为是保证素质教育的生命线。
为此，我们根据上级教育工作会议精神，结合学校实际，认真组织教师学习《xx省中小学管理规范》，把握教育工作的政策与方向，提高贯彻的自觉性。我们积极组织教师学习教育教学理论，通过业务学习、读书活动、组织研讨等方式带领教师学习教育教学理论，用正确的理念引导教学行为，探索符合红旗小学发展实际的素质教育之路。具体做法如下：
（一）开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。陶冶学生的情操，提高学生辨别真善美的能力。此外，每天早自习时间为经典诵读时间，学生在琅琅的诵读声中弘扬祖国优秀传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生文化和道德素养，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累，形成优良道德思想，促进学生可全面发展。
（二）长期开展广泛的体育活动，活跃校园气氛，加强体育锻炼，提高学生的身体素质，是我校抓好学生素质教育的重要工作之一，学校积极倡导鼓励全校学生参加体育锻炼，充分利用学校现有的教学资源和体育设施，组织学生开展内容丰富，形式多样的体育活动，热门思想汇报确保学生每天锻炼一小时，创新编排了大课间操，每天的课间操由韵律操、体操、绳操、跳绳四部分组成，以增强学生体质，培养良好的体育锻炼习惯为目标，阳光体育在学校蔚然成风。
（三）努力改善办学条件，为素质教育创设氛围。我校注重校园环境环境建设，建设了优美的自然环境，校园内干净整洁，绿树成荫，夏季花坛里花红草绿，冬季精致的雪作品形态各异，活灵活现。走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。
不断变化翻新的橱窗、板报，内容丰富的楼廊文化，规范化的班级布置，无论是校园还是走廊教室，都彰显着浓浓的育人氛围，使红旗小学教学环境发生了质的变化，师生们都可以在温暖、舒适的环境中工作和学习。
（四）特长团队培养成果显著。我校共开设绘画、手工、演讲、舞蹈、足球、乒乓球、微机、田径、电子琴、奥数、小记者、英语、朗读十三个社团。每生根据自己的爱好必选一个社团参加，每周五下午进行一小时的社团训练，在校领导的支持下，在所有社团教师的辛勤努力下，已经取得了生生有特长的效果：
许多学生的绘画，手工优秀作品多次在学校、工作总结林业局展出。舞蹈团队的学生们以扎实的基本功、优美的舞姿多次在学校和林业局的各种文艺活动中进行表演并深受好评，电子琴班，乒乓球班等特长班也分别取得了很显著的成绩。我校特长培养深受孩子们的喜爱和家长、社会的认可，也为学校的特色发展、为学生的素质发展添上了浓重的一笔。
（五）《xx林业报》森工系统第一个小记者站于20xx年11月在我校正式挂牌，两年时间，通过活动的开展，使红旗小学的孩子们都能在红旗小学这个大家庭里健康、快乐、幸福的成长。
（六）学校把冰雪文化建设作为校园文化的重要组成部分。为了培养学生们的动手动脑能力及创新审美能力，学校每年都结合北方家乡冬季雪的特点都要组织一系列弘扬校园冰雪文化的活动。在校级领导的重视下，在教导处和学年组的组织下，在班主任带领和指导下，学生们用雪砌成雪墙，打造形式多样活灵活现的冰雪作品，此项活动不但丰富了师生的校园生活，提升了审美情趣，更把北方的冰雪特色文化与校园文化进行了有机的融合。
增强了学生热爱家乡，热爱大自然的思想感情。
由于我校素质教育工作既抓得紧，又抓得实，因而学校的各项工作正常运转，学生遵纪守法，未出现一例学生违纪违法事件，教育教学质量稳步提高，教研工作有声有色。范文写作今后我们要继续把素质教育这项工作抓好落实，让素质教育之花在我校常开不败。
篇二。在各级党委**和教育行政部门直接领导和支持下，我校广大教职员工贯彻执行党的教育路线、方针和政策，树立“以人为本”的办学思想，发扬无私奉献、团结勤奋、求实创新的精神，大力推行素质教育。充分利用一切教学资源，接受最新教育理念，以“培养全面发展的合格人才，张扬学生的个性，培养学生的品格”为办学理念。
全面提高素质教育实施水平。据。
学校素质教育工作评估标准，现把自查、自评情况汇报如下：
现有x个教学班，x名学生，x名教职工。其中专任教师x人，学历达标率100%。学校占地面积x平方米。学校现有教学楼一栋，平房。
间，学校设有图书室、物理、生物、化学实验室、文体器材室、多**教室，计算机教室、远程教育接收与**室、教学光盘**室，教师能够积极利用现有器材进行教学活动，并对现代化教科研进行深入研究，取得了一定的科研成果，范文内容地图学校食堂达到了c级指标。
学校先后被评为“x规范化学校”和“x电化教学示范校”等一批荣誉称号，x年度，学校又被x教育局推荐表彰为“平安建设先进单位”，学校在。
教育局组织的“全。
中小学生文艺比赛”中获优秀组织奖，顺利通过了。
“校舍设施维护管理优秀学校”和“
绿色学校”的评估验收。
一、以务实创新的意识，全面落实国家课程计划和方案。
1、健全组织，加强领导。成立了课程实施水平领导小组，组长由校长担任，副组长由分管教学副校长担任，成员为教导处、政教处、总务处、校团委等职能部门主要负责人、部分骨干教师。明确工作目标、领导职能分工和工作步骤，指定学校教务处负责课程实施日常管理工作。
学校还设立校本研训、课程设置与编排、地方课课程实施、综合实践课程实施、课程资源开发、校本课程建设、学生成长记录等几个专项研究工作模块，以项目研究为抓手，引领、带动和促进课程实施。领导小组成员，明确分工、明确职责，分条分块制订好具体的工作计划并认真实施。工作中既要明确分工，心得体会又要密切配合，做到分工不分家，充分发挥领导班子一班人的模范带头作用，以饱满的热情、踏实的作风、务实的精神投身课程实施。
2、重建制度，依章实施。为了依法实施新课程，我们认真组织开展制度重建工作，以新课程思想为指导，审视原有的管理规章，修订《教学常规管理制度》和《教师考核评估方案》，制订切合我校实际的《校本教研实施方案》、《综合实践课程实施方案》、《学生综合素质评价实施方案》等，这些制度、方案的制订实施，使我校新课程实施工作基本做到有章可循，有制度可依。
3、加强校本课程开发。按照《义务教育课程设置实验方案》要求，开齐国家课程科目，尤其是**体育美术，综合课程，地方课程等科目，更是有教材有教师有备课有评价。并根据学校的实际环境，学生的家庭环境，安排鼓励学生进行社会实践活动，提倡学生动手写社会调查小报告，动眼观察当地环境保护方面存在的隐患，动脑思考解决办法，动手完成小制作等等措施，极大的调动了学生的积极性，提高了学生的综合素质。
但是有部分地方课和综合课没有统一的发放教科书，学校在教导处统一指导下，由各个教研组长成立了校本课程开发小组，学校自主开发了《大棚蔬菜的种植》、《苹果的栽培》、《日照旅游》、《环境教育》等校本课程，并在实际教学中得以使用，并取得了一定的效果。
二、以《普通中小学管理基本规范》为总抓手，切实减轻学生过重负担。
1、严格执行上级减负和作息时间的规定。住宿生早上7点起床上早操，走读生7：30到校，上下午各安排一次大课间体育活动，没有体育课的当天下午再安排一次体育活动。
严厉禁止利用晚自习补课上课，严厉禁止乱征订课外资料。学生每天作业量不超过小时，各学科均安排教师对当天的作业量进行把关控制。给学生充足的自由支配时间，切实减轻学生的课业负担、心理负担和经济负担。
另外，我们还将积极接纳社会人士和家长的意见和建议，并接受监督。
2、严格执行课程计划，有计划地组织社会实践活动，丰富学生的生活体验。充分发挥现有教育资源的作用，为学生开展丰富多彩的课余活动，学校的图书馆（室）、体育场（馆）、实验室、活动室、微机室等场所向学生开放，有组织、有计划地为学生安排丰富多彩的科技、文艺、体育等活动，丰富学生的课余生活。积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制，充分发挥了青少年校外活动场所的育人作用。
最全面的范文参考写作**强化德育实践环节，帮助学生在实践中发展，在体验中成长。加强学校教育、家庭教育、社会教育的沟通，教育家长树立正确的教育观和成才关，遵循少年成长规律，根据学生的兴趣、爱好和特长科学合理地安排他们的课余生活。
3、采取多项措施控制学生的辍学率。一是学校与学生家长签订了义务教育合同书，让每个学生家长明白，保障孩子完成规定年限的教育是一项法定义务。二是学校通过广播室、墙报、主题班会等形式加强对《义务教育法》的宣传，增强了广大教干教师及学生对这项工作的认识。
三是对家庭困难的学生开展救助，并免除他们部分上学费用。四是对已辍学的学生，学校推行“**家访制度”，即：班主任教师家访、年级教干家访、学校教干家访，直至动员学生返校为止。
五是奖罚分明，严格落实责任制。学校要求每位教职工要关心爱护学生，特别要对学困生、待转化生倍加呵护。每学年对控辍超标的教师在评先树优时实行一票否决，对表现突出的给予表彰奖励。
六是适时开展丰富多彩的文娱活动，给学生营造一个积极向上、温馨愉悦的学习生活环境。
三、强化队伍建设，提高教师素质，关注教师队伍专业化发展。
师德培训坚持以***理论和“****”重要思想为指导，个人简历围绕“爱和责任”两大主题开展师德培训。教师岗位培训工作，注意搞好全员培训，即普遍开展新课程通识性培训、教材教法培训等，注重以“课程”理解促进观念更新，用通识统领具体。认真坚持“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，使大多数教师初步确立了新的教育理念，对新课程改革有了比较深刻的认识。
在培训工作中，始终坚持“面向教育教学实践，切实解决实际问题”的指导思想，积极倡导理论联系实际的学风，鼓励教师自我反思、学会总结、借鉴经验，努力提升自己的能力和水平。在学科培训中和校本培训工作中，我们坚持以校为本，拓宽和延伸校本培训的领域。在现代教育信息技术培训中，通过积极宣传和政策引导，使符合培训条件的教师人人接受培训。
确保培训质量。同时，大力倡导教师利用现代信息技术开发教育教学资源，努力促进现代教育信息与学科教学的整合。
建立学校领导听评课制度，要求学校中层以上领导经常深入课堂听课，每周听课不少于2课时，并把听课的重点放在新课程的实验上。了解本校的课改情况，及时掌握并反馈课改信息，与教师一起参加讨论，为教师排忧解难，为课改出谋划策。每周至少举行一次学校领导干部集体调研课活动。
小学素质教育汇报材料
在教育的细节中塑造人。在教育的点滴中培养人。xx小学实施素质教育工作汇报材料。根据教育局的指示精神，xx小学多年坚持实施素质教育并取得让社会 家长认可的成效。为全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实教育法律法规，努力提高教育教学质量，树立 以人为本 的办学思想，发扬无私奉献 团结勤奋 求实创新的精神，现...
小学素质教育汇报材料
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素质教育汇报材料
石咀驿镇中心小学。二0一八年九月二十八日。一 学校概况与办学成果。学校坚持以科学发展观为统领，牢固树立 安全是发展之基，质量是立校之本 的教育理念，坚持 创设一流环境，实施一流管理，铸造一流师资，培养一流学生 的办学目标，努力把学校办成一所环境优美的花园 活动丰富的乐园 质量优异的学园 管理一流的名...