逸夫小学实施素质教育三年规划。
一、 指导思想。
为了全面贯彻执行党和国家的方针政策，加大公民道德建设实践力度，加强学校德育工作和教师队伍建设。全面推行素质教育，坚持育人为本，改革教育方法，树立新型人才观、质量观、课程观。加大学校教科研力度，提高办学效益及声誉。
二、总体思路及目标。
1、加强师资队伍建设，力争建设一支能力强、业务精、思想稳定的教师队伍。加强学校德育及精神文明建设工作，加大学校“三风”建设力度，建立健全和完善各种制度，引入竞争机制，推动学校工作全面健康向前发展。
2、坚持以教学为中心的办学思想，视教学成绩为学校生命线及学校存在的价值体现，坚持面向全体学生，培养学生的创新精神和实践能力，以人为本、科研兴校，深化课堂教学改革，实现全面提高教学质量的目标。
3、强化学校教育教学工作目标管理，发挥教师优势，实现中心小学的教育活动的窗口示范及教学教研的中心地位，争取在学期末教育教学成绩位居首位。
4、加强文体卫生及艺术教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
三、主要工作安排及要求。
一）注重师德教育，强化师资队伍建设，努力提高教师教育教学水平。
1．加强政治理论和《教师职业道德规范》的学习，提高教师政策理论和似的教育水平。利用政治学习时间，采用集体与自学相结合的形式，就党和国家的方针、政策等相关内容进行广泛深入的学习，做到教师人人有笔记、有心得、有研讨，学期末有统一测试，努力提高教师政策理论水平。结合全县教育教育质量管理提升年活动，通过学习宣传研讨等形式，使教师立足本职工作，发扬敬业精神，树立服务意识，坚决杜绝体罚学生的健康成长服务。
2．鼓励和支持全体教师积极参加继续教育学习，课程培训及业余进修学习，建立一支学历达标，素质优良，高效率高成绩的教师队伍，为科研兴校翁部提高教育教学成绩服务。
二）充分发挥学校各职能组织的作用，群策群力齐抓共管，共同搞好学校。
1．协调同党组织的关系，充分发挥党员的先锋作用。努力改善工作作风，使其成为勇于创新，团结、务实进取的一班人马，充分发挥工会、教代会的作用，耐心听取教职工的心声为教师多做事实，真正使其安心工作乐于奉献。
2．校领导班子要集思广益，对学校重大事宜和学校工作安排做出科学、合理的实际的决策，引领全体教师向更高的目标奋进。
3．充分发挥少先大队这个德育教育的窗口示范作用，充分利用重大节日、纪念日等组织活动，在丰富学校德育教育内容的同时养成学生良好的行为习惯。
4．教研组要真正发挥教学研究、指导教学、帮助教师胜任和提高教学及业务能力的作用，通过对教研组长任课上的倾斜政策，使其有时间抓教学、搞研究，通过权利下放资金投入调动其工作积极性、主动性，为提高整体教学服务。
三）加强德育工作，完善德育网络。
1、加强学生的思想道德教育，提高德育工作的针对性和实效性，从社会实际和生活实际出发，利用少先队活动，主题班队会活动等，把培养民族精神和加强思想道德建设摆在首位，纳入学校教育教学工作的全过程，以弘扬爱国主义精神为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、认真组织学生学习贯彻《小学生守则》和《小学生行为规范》，强化德育活动的环节。通过开展知识竞赛活动，社会实践活动等，着重对学生进行行为习惯的养成教育，使学生养成诚实守信、自我约束、善待他人的良好品质。
3、寓德育于各项活动和各学科教学中，形成社会、家庭和学校相结合的德育网络。坚持升降国旗及国旗下讲话制度；坚持利用重大节日开展德育活动，确定每月一次的主题教育活动，成立红领巾监督岗、广播站，加大宣传力度，寓德育教育于各学科教学，要求教师不仅关注所任学科及班级，还要关注其他学科及班级，使德育工作整体、有序、健康的发展。
四）、紧紧围绕课改重点，加大教研力度，确保教学中心地位不动摇。
1、加强教师的培训、学习、交流，逐步实现教育教学思想转变。同时要加大教研力度，树立科研意识。教研组织应积极协同学校，立足于教学根本，紧扣备课、上课、评课等环节，加强教学中的案例分析，采取请进来，走出去相结合的方法，及**科研录象，落实教研专题等手段，向科研型教师、科研型人才、科研型学校迈进。
2、抓“工程”促“课改”。
加强对“工程”实施过程的管理和指导，在继续抓好“工程”评价工作的同时，做好达标复验工作，利用“三课”、公开课、观摩课、讲座等形式，较大幅度地提高全体教师的综合素质和业务能力，力争为基础教育课程改革服务，同时要加强根本课程的开发和研究，坚持以校为本，以人为本，为培养实用型人才，为提高教学奠基。
3、要继续抓好教学中的备、教、辅、批等环节，备课力求创新，突出学法指导及教法设计，将教师从繁重的抄袭教案中解放出来，为课堂教学效益的提高做好实际工作。
4、加强学前班及毕业班的教学及管理工作，结合学校实际，设立学前班，对学前班进行分年龄段，分知识段教学。向一年级输送更高素质的学生，加大毕业班教学管理，在教师的配置上力求优化，制定合理的管理制度，促使毕业班成绩的提高。
四）加大学校文体、卫生、文艺及法制安全教育力度。
1、坚持上好两课，（体育课健康课），三操（早操、课间操、眼保间操），两活动（大课间活动、课外活动）提高学生的身体素质，通过开展大课间活动比赛，推动学校体育活动的开展。
2、加强对卫生工作的管理，卫生工作的内容关系师生的心理、生理卫生、教室卫生、校园卫生、社会卫生，通过红领巾广播站等采用不同形式帮助学生养成良好的卫生习惯。
3、加强艺术教育工作，不断扩大和巩固艺术教育成果。提高开展兴趣小组活动，推动艺术教育活动深入开展。
4、 法制安全工作仍视为重点工作。结合普法宣传学习，加强师生法制教育，利用广播、板报演讲等提高师生的自觉性，加强学校值班工作的力度，重视师生安全防范及自我保护意识的培养，确保师生及学校安全。
四、其它工作。
1、 抓好校园的绿化工作，落实花池的管护等工作，进一步加强校园美化绿化力度，让我校真正成为三季花香四季常青的花园式学校，2、 更新文化长廊，刷新标语及体育器械，创造优美高雅的校园氛围，使学生快乐的成长。
3、提高教育教学设备资源的利用率，加强各室的管理，使其大限度的为学校教育教学服务，促进学生的全面发展。
逸夫小学实施素质教育学年计划。
一、指导思想：
以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标。进一步解放思想，改进教学方法，更新教育手段，强化质量意识，规范教育管理，科研兴校；加强校园文化建设，优化育人环境，加强艺术教育；建立学校、家庭、社会网络教育。为把我校建成“校园环境优美，管理科学规范，教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上”的学校而努力。
二、目标任务：
1、加强领导，健全机制。成立了校长为组长，副校长、教导、总务主任等为成员的小学素质教育领导组。建立自我评估制度，分工负责，各司其职，团结一致、既分工又合作；班主任教师具体抓，做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。
2、坚持以人为本，实现人本管理。学校办学水平的高低，关键在教师。学校一切的工作是每个教师的事。
学校无小事，事事有教育；学校无闲人，人人都育人。努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的教师队伍。重视加强师德师风建设，引导教师进一步树立正确的人生观、价值观和育人观，忠于人民教育事业。
加强学校民主建设，发挥党政工团队的作用，努力实现“三风”取得质的飞跃。
3、全面提高质量，争创特色。德育为首，五育并举，向科研要效率，求真务实，认真开展切合学校实际的教学研究，促进教师业务水平的提高，努力形成业务精通，有所创新的教学风格。
4、实行课程化管理，开足开齐各门课程，扎实推进素质教育。切实转变教育观念，扎实推进课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。切实加强体育、艺术、劳动，信息技术等综合实践活动。
从个体教育入手，认真开展心理健康教育，培养学生良好的心理品质。积极进行考试评价制度改革。
5、积极多渠道筹集资金，努力改善办学条件。加快教育信息化步伐。开好信息技术教育课，普及信息技术的基础教育，继续并着手抓好配套设备的管理与维护。
6、抓好创安、普法、行评工作，针对学校的实际情况，大力做好“创安、普法、行评”工作。加强对学校各重点要害部位安全工作的检查，整改存在问题，签订安全责任状，加强教育，提高学生自防、自教、自护的意识和能力，杜绝一切安全事故。认真开展普法教育，依法治校，依法办学。
加强自律，切实抓好行风建设，把学校办成群众满意的教育。
三、方法与措施
㈠、强化学习管理
1、加强学习，提高政治理论水平，坚持正确的办学方向。
2、加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识。
3、加强有关教育理论的学习，认真学习素质教育理论和课改理念，树立现代教育观念。提高自身素质。
4、加强校际间交流，增强竞争意识。
5、加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识，明确教育教学方向和工作要求。
㈡、加强队伍建设。
1、构建教师思想工作运行机制，确实提高思想政治工作的实际功效。做到政治学习有制度、有学习时间、有计划、有目标、有步骤、有方法、有小结、有反馈、有督查等，有条不紊地层层落实。加强“三师”工程的建设，以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。
把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来。对照评估标准，向全体教职工明确提出政治素质要求，以师德建设为中心，每位教师要努力修正自己。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，开展职业道德承诺等教育活动，以教育战线优秀教师的先进事迹和其他行业涌现出来的艰苦创业的先进人物事迹等为榜样，让教师学有榜样、赶有目标，做到身正为师、德高为范。
改革管理体制，建立起教师工作评价指标体系，客观评价教师的工作实绩。严禁体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费和未经批准为学生征订学习资料，杜绝教师搞第二职业或集体补课。
2、优化教师结构：完善学科结构，加强音、美、体、劳等师资培训，配备专（兼）职教师。
3、加强科研兴教。开展校本教学业务培训，通过自学、进修、岗位培训提高教师学历水平和业务素质。根据自己的教学实际，教师制定出自己的实验与课题，并结合平时的教学实践着手研究。
引导教师认真总结教学经验，撰写教学**和教后反思，学校积极创建活动平台，积极开展各种教学竞赛，研讨交流活动，每年至少编撰一辑**汇编。
4、加强制度建设。一健全岗位责任与目标责任制；二完善教师考核评价奖惩制度；三进一步完善学校有关管理制度。
素质教育材料
xx学校素质教育材料。素质教育是新课程对我们教育教学的要求，它贯穿于我们教育教学工作的每一个环节，贯穿于学生学习生活的每时每刻。在过去的时间里我校依照新课程的理念，以学生为主体，以课堂教学为主阵地，以课外活动 学生学习行为习惯以及班风和校风建设为手段，实施素质教育取得了一定的成绩，得到了家长和社会的...
素质教育汇报材料
石咀驿镇中心小学。二0一八年九月二十八日。一 学校概况与办学成果。学校坚持以科学发展观为统领，牢固树立 安全是发展之基，质量是立校之本 的教育理念，坚持 创设一流环境，实施一流管理，铸造一流师资，培养一流学生 的办学目标，努力把学校办成一所环境优美的花园 活动丰富的乐园 质量优异的学园 管理一流的名...
素质教育证明材料
关于马帅栋同志实施素质教育的证明材料。马帅栋同志积极实施素质教育，重视培养学生的创新精神 实践能力和社会责任感，在教学中面向全体学生，发展学生特长，促进学生全面发展，取得突出成绩。该同志为了切实减轻学生过重的课业负担，使学生主体作用 自我教育作用得以充分体现，身心得到和谐 健康发展，在充分掌握学情的...