关于马帅栋同志实行本质教导的证实材料。
马帅栋同志积极实行本质教导，看重造就学生的创新精力。实践才能和社会义务感，在教授教养中面向全部学生，成长学生专长，促进学生周全成长，取得凸起成绩。
该同志为了切实减轻学生过重的课业累赘，使学生主体感化。自我教导感化得以充分表现，身心得到协调。健康成长，在充分控制学情的基本上，重视造就学生共性专长，积极开展课外学科兴致小组运动。
给学生的专长成长供给了实践。展现的空间，拓展了学生的常识面，进步学生的实践运动才能，使学生准确面临生涯，健康成长。
经由过程故国在我心中的主题班会运动对学生进行学生爱国主义教导，请求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件功德等等。经由过程这些工作既锤炼了学生着手实践的才能，又造就了学生摸索。创新的精力，收到了优越的后果。
小屯镇第一初级中学。
2023年12月3日。
素质教育证明材料
关于马帅栋同志实施素质教育的证明材料。马帅栋同志积极实施素质教育，重视培养学生的创新精神 实践能力和社会责任感，在教学中面向全体学生，发展学生特长，促进学生全面发展，取得突出成绩。该同志为了切实减轻学生过重的课业负担，使学生主体作用 自我教育作用得以充分体现，身心得到和谐 健康发展，在充分掌握学情的...
素质教育证明材料
马自民同志实施素质教育证明材料。马自民同志积极开展素质教育，努力开发学生智力，重点培养学生的创新精神 实践能力和社会责任感。在教学中面向全体学生，注重发展学生特长，促进学生全面发展取得了突出成绩。为了切实减轻学生过重的课业负担，使学生主体作用 自我教育作用得以充分体现，身心得到和谐健康发展，在充分掌...
素质教育证明材料
关于马帅栋同志实施素质教育的证明材料。马帅栋同志积极实施素质教育，重视培养学生的创新精神 实践能力和社会责任感，在教学中面向全体学生，发展学生特长，促进学生全面发展，取得突出成绩。该同志为了切实减轻学生过重的课业负担，使学生主体作用 自我教育作用得以充分体现，身心得到和谐 健康发展，在充分掌握学情的...