7素质教育材料

发布 2021-12-14 17:57:28 阅读 3336

开展素质教育的材料总结。

当代教育的根本任务是提高学生的思想政治素质、文化科学素质、身体心理素质和运动技能素质。教育的根本目的是培养人,提高人的素质。

课堂教学是教育的主要形式,是促进学生发展的主要渠道。我在教学过程中,注重对学生的观察力、想象力、记忆力、思维力诸多方面的训练。在教学方法上体现一个“活”字,变灌输为学生主动汲取,从模仿式学习转变为创造式学习,上好每一节课,对知识进行精加工,把知识深入浅出地传授给学生,让学生掌握良好的学习方法。

结合班主任工作,经常给学生讲知识经济时代需要文化水准高的人才,多讲名人的故事,激发学生的学习兴趣,让学生学好文化知识课。在情感教育方面,处于青春期的学生情感波动大,对周围的反应很敏感,他们的情感需要更为强烈,他们不仅需要情感上的引路人,也需要情感上的倾诉者。他们需要平等、友善、关心、理解、尊重。

因此,我在工作中,注意对学生情感的关注。经常主动和学生谈心,及时了解他们的思想动态,主动解决他们在学习和生活中遇到的困难。没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。

走进学生和每一个学生成为朋友,他们就会尊重老师,理解老师。

在责任感方面,先从班级公物入手,谁使用谁管理谁负责,责任到人,该履行的职责必须督促按时保质保量完成,从而增强责任感意识。通过日常生活、班级例会不断去加强教育,并进行有效的监督。

在科学方面,通过小**写作、小创造等系列活动,让学生用所学的文化知识在现实生活中去分析问题,解决问题,从而提高其科学文化素质,在河南省基础教研室、周口市基础教研室举行的中小学政治小**评比大赛中我辅导的学生荣获一等奖。

在充分掌握学情的基础上,注重培养学生个性特长,积极开展课外学科兴趣小组活动。给学生的特长发展提供了实践、展示的空间,拓展了学生的知识面,提高学生的实践活动能力,使学生正确面对生活,健康青春的成长。通过 ‘爱我中华’等主题班会活动对学生进行爱国主义教育;“扬善爱心,学会感恩”演讲活动,对学生进行感恩教育;要求每个学生读一本好书,写一篇好文章,为特困家庭或学生做一件好事,为美化市容干一件实事等等,锻炼了学生动手实践的能力,培养了学生探索、创新的精神,效果优秀。

总之,在多年的教育实践中,注重对学生进行素质教育,取得了很大的成效。

周建军。2023年12月。

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