素质教育督导检查小结

发布 2020-01-31 08:24:28 阅读 4741

关于素质教育督导检查小结。

11月4日下午,周校长组织相关人员召开素质教育督导检查专题会,会上分配各处室的任务和资料上交的时间。会后各处室按时交回资料。在整理资料的过程中积累了这样的经验:

无论是配合处室还是牵头处室都要对资料的内容把好关,比如资料时间要更新,及时剔除过期资料;相关内容尤其是体现学校特色的要拓展,围绕文件要增加过程性资料;资料中能用统计数据说明的一定要增加统计汇总表,用数据说话;处室负责人要对资料耳熟能详,随口能说出相关的做法要点,具体数据;处室之间要多交流,资源共享,数据统一。

11月20日教育局督导组一行3人对我校素质教育工作进行督导检查,检查流程是听汇报,检查资料,**访问家长,学生座谈。**访问家长问题有教辅资料征订,关于补课安排等。学生座谈调查的问题有:

班容量;教辅资料名称;分组实验开设次数;研究性学习研究过的题目,研究形式,有无开题结题报告;养成教育开展,获得冠军比例;班会课的主题,开展形式等。我们在平常工作中要通过各种渠道和学生及家长多交流。让学生和家长多了解我校的做法。

检查组领导对我校素质教育工作进行了指导反馈,对我校的校本课程开设给予肯定,开设的种类多,开设时间和方式安排合理,**以及学生感想等资料齐全。肯定我校社团的开设丰富,资料详实。同时也对我校的研究性学习和汇报材料撰写提出了宝贵意见。

建议组织研究性学习开结题报告会。建议写汇报材料时,要多用数据说话,增加说服力,同时要与其他部门多沟通,对教科研的内容要详写,真正体现我校在课改方面的努力。

我们要把检查作为一面镜子,发现自己的不足,而后按督导方向进行改进完善。

教务处。2023年11月21日。

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