护理教育年总结

急诊科2023年护理教育质量效果评价。

9594.59493.59392.592第一季度。

第二季度94

平均分。第三季度第四季度。

一、存在问题。

1．少数**主动学习意识不够，参加护理部或科室组织的讲座学习积极性不高。

2．科室内个别业务学习内容过于简单，主讲人综合素质有待提升。

3．科内新技术、新业务的开展不充分，无护理科研立项。4．**撰写护理**的意识不强。5．个别**培训考核不合格。

二、整改措施1．加强各级**的培训考核，注重低年资**的素质培养，提升**的学习意识。

2．加强主讲人业务及课件指导，给予更多的锻炼机会，提升讲课水平。3．推广新技术、新业务的普及，结合临床寻找可**问题，争取申请护理科研一项。4．参加护理科研**撰写讲座，鼓励并指导**撰写**，给予**发表者奖励。

5．**培训及考核结果纳入科室绩效管理。三、效果评价。

全年科室对护理教育进行四次检查，平均分为93分，对存在问题进行分析讨论，使**在知识、技能、能力和服务等方面的行为方式得以提高，保证**有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。按pdca持续整改，整改有效率为92%，效果评价好。