三、扎实开展教研活动。
定期开展教研活动，做到有计划，有措施，有记录，有总结，强化过程管理，注重资料积累，有详细的活动记录。
每个学期初有教研组计划、备课组计划、科计划，期末有总结等。每一次公开课有教案、课件、教学反思、评课记录。做到听—说—评—反思四步。
组员上课前，备课组集体讨论备课，评课时先由主讲者说课，主要针对教材处理，教学重点难点，上课教学方法，引导学生学习的方法，上课过程，习题的设置等进行。在评课过程中，组员能畅所欲言，评课后主讲者撰写教学反思。通过整个教学教研活动的开展，老师的素质不断提升，教学能力越来越强，提升了青年教师的教学能力。
如谭欢秀老师一直担任英德市教育局教研室数学科的兼职教研员，承担英德市初中数学多元评价测试题及期末质检、中考模拟试题的命题年的英德市中考备考研讨会上都是主要发言人。
刘小群老师和蔡观华老师积极指导学生参加全国初中数学知识竞赛，获优秀指导教师奖。
陈志南老师的教学设计《每周干家务活的时间》获2023年清远市初中青年数学教师优秀教学设计评选一等奖。
我们数学组还积极参加全市或市区片开展的教学教研活动，每年的全市或市区片教研活动，组员们都涌跃参加，与此同时，本组也承担了多次大型的公开课。其中潘春梅老师在2023年英德市第十五届中学青年教师基本功比赛一等奖、市区片第十五届青年教师基本功比赛一等奖；李翠萍老师在2023年英德市第十七届中学青年教师基本功比赛一等奖、市区片第十七届青年教师基本功比赛一等奖；以下为本组这五年来承担的课例：
总之数学组通过对《山区教师专业发展》课题研究自2023年进行试验至今已有五年的时间，在这五年的时间里转变了教师教育教学观念，掌握现代教育教学理论，掌握并熟练运用现代教育教学技术；
转变教研意识转变教学行为，提高教学研究的工作能力；转变教师的教育观念，提高教师在新的教学情境下的教学能力；转变教师的教育观念，提高班主任教育管理水平；更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。同时教师们不断进行反思和总结从而全面提高教师课堂教学的能力。
2023年数学组课题计划
2011年英德市英城街中学。山区教师专业发展 课题研究计划。数学教研组。一 指导思想。为切实提高教学质量，促进教育向更高层次发展，为确保学校 十五期间人才发展工程 的有效实现，建立一支能适应需求，面向未来的教师队伍，为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从数学组实际出发制定教师2011年课...
数学计划总结 2023年数学组教研组工作总结
2019年数学组教研组工作总结。这二年，数学教研组工作是在全国上下大力推进素质教育，启动新一轮课程改革的大气候中实施的。数学组全体老师敬业爱岗，以高度的社会责任感，把教学研究作为事业上的崇高追求。遵循 求实创新 定位合理 团结奋进 的指导思想，促使教研教学活动呈现勃勃生机，琢造了一批精品力作，教师的...
年数学组备考计划
初中数学的几百个知识点分散 覆盖在六册教材中，内容面广，逻辑性强。如何提高中考数学总复习的质量和效益，是每位教毕业班的数学教师必须面对的问题。下面结合自己的教学实践，谈谈对初中数学总复习的备考计划 一 明确依据，把握命题方向。数学教师要以 数学课程标准 和 考试说明 为依据，认真学习，准确把握新增内...