特色教育教学总结
学校全面推进精神文明建设，创建文明单位，提高教师素质、优化办学环境、严抓控辍保学。
以校本研修为中心，推进教师专业化发展，建设优秀师资团队，培养品牌教师。在不断的探索中，我们确立了以教研组建设为抓手、以校本教学研究为导向、以教师研究为主体、以提升教师教学能力为目标、加强校本研修制度建设、提高课堂教学质量、大力开展分层教学、分层辅导工作，保证学困生的长足发展，促进学生学业发展的教学管理思路。
在青年教师队伍建设上我们倾注了大量精力。我校重点抓了四项工作：确定青年教师成长档案、制定个人三年发展规划、确立个人教育科研课题、开展项目培训（心理辅导、信息技术）。
建立了学校“教师成长科研工作室”，特聘校内外多名资深教师带教我校青年教师，并建立相应机制和工作制度，初步形成学校网络型带教制。
感恩活动为契机，传承中国博大精深的美德，挖掘校史资源，深化民族精神教育和生命教育。我们以感恩教育为抓手，发掘学科人文内涵，体现学科德育功能，体现人人都是德育工作者、每一堂课都是德育课。学校以开展班级文化建设、创建“校园艺术节”为载体，深化“因材施教”。
学校开设心里咨询室、和谐师生关系和生生关系，为控辍保学工作奠定基础，为新学年全面推进感恩活动形成**氛围和基础。
我们实施学校校园文化建设规划。我们布置了市十文化走廊，展现学校历史、办学特色和文化底蕴。
以“二期课改”为平台，优化课堂教学，凸显教育科研，建设强势学科，全面提高教学质量。形成数学、物理、化学特色学科和英语教特色项目。学校
以二期课改理念为指导，继续做强学校品牌项目，形成课堂教学创新的办学特色。
本年度以来，我校特色教育工作以科学发展观为统领，坚持以人为本，全面实施素质教育为指针，认真学习和贯彻基础教育工作会议精神，以实施素质教育为目标，以优化课堂教学、探索创新教学为中心，充分发挥了艺术学科的教育功能，在全校教师的共同努力下，取得了一系列可喜的成绩。具体做了以下工作：
一、切实执行教育法规，保证艺术课程的开设
艺术教育是学校素质教育的重要内容，艺术教育要得到应有的重视，艺术课程的开设要得到保证，就必须严格执行教育法规。我校把艺术课程的开设，课外活动课程的实施作为对学校工作的重要内容，定期、不定期的对各学科开设情况进行抽查。规范了各年级艺术课程的开设。
学校领导及社会对艺术教育的认识有了进一步的提高。现在艺术课开课率在100％。
二、加强教学常规管理，促进教学规范
课堂教学的质量和效果来自于艺术教师的教学水平和业务素质，教师能给学生一杯水，自己必须具备一桶水。面对课程改革，高素质的艺术教师队伍已成为当前形势的迫切需要。为此，我们在抓好常规教学的同时，组织我校优秀骨干教师，进行了贯彻全国艺术教育整体规划和纲要以及艺术课程改革培训。
教师认真备课，设计教案，制定教学计划等。
学校学科骨干教师在学校领导的支持下，充分发挥骨干作用，认真执行教学常规，带头上好公开课。
三、加强艺术器材配备力度，为艺术教师创造好的硬件环境。
为进一步加强艺术教育，改善办学条件，今年，我校投资万余元，购买**器材、配备鼓号服装等，从根本上解决了音、美器材不足，缺口较大的问题。为教师上课，上好课提供了保证。
四、积极开展艺术教育活动，提高学生整体艺术素质。
艺术教育活动是提供学生参与和实践的大舞台，只有通过艺术教育活动，才能不断提高学生的艺术修养和整体艺术素质，今年我校多次组织各种艺术活动。例如：6月x日开展了庆六一文艺汇演、学生书法比赛、手工制作大赛学生象棋比赛等。
当前，我校的教育现代化正在逐步实施，素质教育正在深入推进，这为特色教育的发展和提供了良好的机遇，我们相信只要全体教师不懈地努力，就能够把学校特色教育的改革和发展推向一个新的台阶，开创出艺教工作新局面。
2023年教师个人教学特色总结
教学工作非常繁杂而丰富，教育教学改革是我们经常听到的一句话。今天给大家为您整理了教师个人教学特色总结，希望对大家有所帮助。回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索 阶段，但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深...
2023年特色教育计划
为了深化教育改革，全面推进素质教育，体现特色学校的实施情况，我校把竖笛教学纳入到特色学校建设中来。竖笛课的开设，充分体现了以审美体验为核心，以实践操作为动力的教学理念，为此制定教学计划如下 一 在教学中要达到的目标 愉悦性 在教学过程中把竖笛的学习和歌曲的学唱 乐理知识的。学习综合起来，使学生学得快...
学校感恩特色教育活动总结
常言道 百善孝为先，家合万事兴。谁言寸草心，报得三春晖 这是祖先为我们留下的教诲，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。然而当今社会，由于物欲膨胀，价值观扭曲及虚拟世界的冲击，学生中普遍存在着唯我独尊，自私冷漠的心理趋势。学生们渐渐远离了感动，忘记了感恩，不少学生认为他人的关爱是理所...