“荷韵飘香”第九届校园读书节总结。
2023年4到5月间，我校围绕“营造书香校园”这一主题，继续开展“荷韵飘香”第九届校园读书节活动。本次读书节的主题是“读经典好书，建和美校园”，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，开展了一系列的活动，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，积淀文学底蕴，提高文学修养，丰富师生的精神生活。
围绕这一主题，我们具体从三方面开展活动：
一、营造浓浓的书香校园氛围。
我们通过国旗下讲话、校电子屏、打造“书香班级”、布置班级读书环境、成立班级图书角和读书小组、推荐适合学生阅读的好书、课外阅读导读研讨、小伙伴电视台**经典名篇欣赏、开展“亲子阅读”等方式营造浓浓的书香校园氛围，使老师、学生、家长都积极投入到读书的行列中来。
二、开展丰富多彩的读书活动。
一）教师读书活动。
教师开展了“漫步书海，品味人生”读书心得交流，和学生同读一本书，根据“必读书目”上好课外阅读导读课，畅游书海，与学生一起共享读书的乐趣，起到引领的作用。语文老师还参加了镇“春之歌”全民经典诗文朗诵比赛并获得了第二名，经推荐到华士参加了片级的比赛。老师们在朗诵中进一步深化读书感悟，表达经典情怀，让书香滋润心灵，陶冶情操。
青年教师还进行了以“爱的教育”为主题的演讲比赛。参赛教师围绕***总书记提出的做好老师的“四有”要求，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，结合自己的教育教学经历，将师德的内涵进行具体诠释。
二）学生读书活动。
1．一次讲故事比赛。
4月3号下午，我校。
一、二、三年级学生在多**教室举行了“荷韵飘香”讲故事比赛。此次比赛活动经过了两个星期的积极准备。各班语文老师精选绘本故事，对参赛故事进行了反复的筛选，对参赛选手进行了认真的培训。
比赛中，各位选手的故事讲得声情并茂、有声有色，体现了良好的素养。一（2）班李旻栩和三（1）班的何茜懿比赛时表现尤为出色，何茜懿还代表学校参加了片级比赛，获得长泾片第二名的佳绩，还参加了江阴市比赛，获得了二等奖。本次比赛弘扬和培育了中华民族的传统美德，丰富了学生的课余文化生活，激发学生读书的兴趣，提高学生对语言的感受能力、口头表达能力，为学生的才艺表演的创设了平台。
2．一次读书演讲比赛。
为提高小学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化，4月10日中午，我校。
四、五年级学生在多**教室举行了“荷韵书香”读书演讲比赛。此次比赛，经过语文老师的悉心指导，层层选拔，各班选手靓妆登场，激情投入。选手比赛时语言大方得体，声音抑扬顿挫，有着较强的感染力，体现出了选手们的多才多艺。
比赛表现最为突出的是四（1）班的的潘怡灵同学、五（1）班的陶红梅同学，演讲内容新颖、充实，演讲时态度大方，声音响亮，观点鲜明，体现了深刻的读书感悟和较强的演讲能力。
3．一次当堂作文比赛。
读书破万卷，下笔如有神”，为促进学生的课外阅读积累，促进学生的读写结合，我们于4月17日中午在六年级开展当堂作文竞赛，以此激发学生阅读的兴趣、写作的热情。以此为契机，将读书与思考、读书与表达、读书与做人结合起来，培养学生的综合素养。作文时间为一小时，每班选派三名代表参赛。
读书节总结
3 读书小报 展评。各班学生自己制作了 书香伴我成长 读书小报，同学们通过起报名 搜集资料 版面设计 书写等环节，精心制作了 并茂的手抄报。共有60余人获得表彰。4 书海絮语 书法展。由美术组牵头，利用硬笔和软笔的形式，摘录书中的美文或诗歌，同学们纷纷大显身手，共有50多人分别获得。一 二 三等奖，...
读书节总结
阅读，让我们更文明。城北小学四年级第五届读书节活动总结。阅读，让我们更文明 城北小学第五届校园读书节活动已圆满拉上了帷幕。四年级的同学们与好书为伴，读古诗，背古诗，积极地加入到这次读书节活动中，享受到了成功的乐趣。一 加强宣传，营造浓郁的读书氛围。按照活动节方案，四年级班主任和语文老师一起，结合校园...
读书节总结
三 以活动为载体，激发阅读动力。在本届 读书节 活动中，一年级段还开展了丰富多彩的阅读竞赛活动，以此不断激发低年级孩子的阅读兴趣。例如，根据孩子们每星期的阅读情况，我们评选出了每周的班级 阅读之星 进行奖状的发放，同时老师们给这些获奖的孩子提供好书的借阅，就这样，孩子们对阅读从一开始的外在压力，变成...