六三班读书节总结

六三班读书节活动总结。

在高新双语学校有这样一个班级，这是一个飘逸着浓浓书香的班级，36颗茁壮的幼苗，每天都呼吸着书籍的芳香，像一条条鱼儿畅游在知识的海洋里。这就是高新双语学校六三班。

读书节刚刚落下帷幕，但读书节对我们的影响却一直延续着，回顾这段时间以来的种种活动，我满心的舒畅——我们收获了，我们成长了！

第一，我们着力继续建设有“书香班级、诗化班级”的良好氛围，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。这些给学生带来各方面的发展，如：语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔，能初步明白用平常心、责任心来待人和处世。

当然学生是发展中的人，以上所说都是相对的评价，但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更积累了许多好词好句。

第二，通过活动，学生们开阔视野了，知识增长了，智力发展了，既充实了学生文化底蕴，有提高了学生全面素质。每位同学每月都能读一本好书，并写好读书笔记，做好好段好句的摘录，真正做到了开卷有益。

第三，学生们开始变得喜欢阅读，感受阅读的乐趣。“自信和快乐”永远是我们六年级三班的主题，我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情，以开阔的心境包容和理解事物，以清醒的自信指导行为。会感恩、懂感激，在班级人际交往中体验“快乐、互助、友善、宽容、感恩”。

通过读书活动，良好的班级读书风气正在逐步形成。

第。四、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色。