“书香校园·悦读人生”第二届校园读书周活动总结。
为了激发读者读书热情,增长知识,促进校园文化建设,倡导大家多读书、读好书。图书馆于2023年4月开展“书香校园·悦读人生”第二届校园图书周活动。
一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。
图书馆制定了详实可行的读书周活动方案,并在校宣传部、校团委、校学生处的大力支持下迅速在全校开展了“第二届校园读书周”活动的动员工作。随后图书馆办公室多渠道、深层次宣传读书的重要意义,通过宣传海报、横幅、广播台等各种方式营造校园文化氛围,提高广大读者的思想认识,为深入落实读书周的各项活动奠定了坚实的基础。
二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展。
为确保“第二届读书周”活动有效、规范、深入、有序地开展,根据活动方案层层落实责任、分解任务。各部主任结合本部特色相应开展一系列活动,同时做到有计划、有部署、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。三、结合实际开展活动1、负责部门:
办公室开展了一日馆员和读者座谈活动。
一日馆员活动深受读者欢迎,图书馆不仅为读者提供一次实践机会,同时进一步了解图书馆,让同学们更加热爱图书馆。活动期间,读者报名踊跃,共有31人参加此次活动。工作中,读者都以极高的责任心和认真的态度进行了图书的归还整理、图书馆自习区纪律的维持及图书馆环境的维护等工作,同学们也纷纷表示通过义务馆员活动不仅体会到了图书馆工作人员的艰辛,更体会到了服务学生服务大众的乐趣,达到了让读者了解图书馆、热爱图书馆的目的。
读者座谈会是首次出现在校园图书周活动中的,是以读者和馆领导面对面互动交流的形式进行的。目的是通过此平台让读者可以畅谈心声,提出宝贵意见和不解问题。馆领导也可以通过此次活动,对读者提出的问题做出正面直观的解答,在解决问题的同时也让读者更了解、理解图书馆工作。
座谈会共有30余位读者参加,提出了许多宝贵意见。2、负责部门:期刊部。
开展了期刊展和漂流岛活动。期刊展共展出400多种中文期刊,内容以时政、娱乐、文学等社会科学为主。整个展销活动持续了2个多小时。
前40分钟,场面非常火爆,甚至出现需要老师疏导读者入场的场面。本次活动共接待了400余。
漂流岛主要是倡导了一种相互信任、与他人共享的一种理念。
名师生,80%以上的期刊被售出,极大地满足了广大师生阅读、收藏期刊的需求。
3、负责部门:借阅部。
开展了图书知识竞赛、巧手修补图书、爱书实物教育展、读书小博士活动。其中今年的知识竞赛不同于去年,是以系为单位共五支代表队参赛,全场比赛共分为必答题、抢答题、互动题和加试题四个环节。整场比赛精彩纷呈,气氛热烈,经过残酷的加试题决战,各队的座次逐一尘埃落定。
赛后,图书馆邢书记对此次活动做了热情而洋溢的总结。
巧手修补图书同样受到读者的欢迎。活动期间为每位选手准备了3本图书、1把剪刀、一瓶胶水、一卷胶带、糊补纸若干等物品。他们有的补写书标,有的裁纸糊书,有的仔细翻阅寻找损坏的书页、重新张贴条码。
在修补图书的过程中,同学们动手又动脑,分工与合作,小心翼翼,认认真真地补完一本又接着补第二本图书。有些男同学在整个糊补过程中甚至表现出了分外的耐心和细致,与女同学比起来,大有有过之而无不及之势,通过此次比赛,一方面同学们体会到了老师们日常平凡的工作,同时,也培养了他们今后热爱图书的意识。4、负责部门:
技术部。
开展了“我想对你说”征文比赛,读者踊跃投稿共收到征文31篇。光盘展活动,原定计划展销活动时间为4月18日——4月22日,但由于读者购买光盘的需求较多,有个别读者一次购买10余张光盘,因此光盘展销活动从4月18日开始一直持续到5月底共**光盘103张。5、负责部门:
信息咨询部。
开展了摄影展、书签设计大赛和名人讲座展播活动。
摄影比赛通过前期广泛的宣传,共征集到投稿作品百余件,最终精选出82件作品,进行展览。现场投票500余人次。此外,本次摄影参赛作品展还展出了我馆很多珍贵的历史**,时间跨度60余年。
这让学们对我馆的历史有了更深入更直观的了解。
书签设计大赛中展品构思精巧,创意新颖,将我校图书馆的文化底蕴与同学们的聪明才智完美结合,方寸之间彰显出沈航师生浓厚的读书爱书之情。名人讲座展播活动共播出了《国家天空之锋刃》等5场讲座开拓了学生的视野,丰富了学生的业余生活,受到广大师生好评!6、负责部门:
采编部。
开展图书展活动,此次活动与四川文轩责任****合作。活动当天该公司展销了五六百个品种的图书,会场的图书很受我校师生欢迎,现场读者很多但秩序井然,活动结束后还有很多读者打**咨询此事。在此次活动中我们采编部收到荐购信息179条,根据我馆实际情况给予了采购,并且已经到馆流通。
四、活动效果。
1、培养了读者良好的读书习惯、提升了修养。通过读书周活动,使读者更加热爱。
图书。2、促进了沈航的校园文化建设。通过开展读书周活动,学校的文化氛围更加浓厚。3、为明年第三届读书周活动奠定了更好的基础。总结不足,积累工作经验。
第二届读书周”活动虽已结束,但读书是一项长期、有效、文明、健康的工程。今后,我们要在全校进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全校形**人读书的良好风气。
图书馆2023年6月。
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3 读书小报 展评。各班学生自己制作了 书香伴我成长 读书小报,同学们通过起报名 搜集资料 版面设计 书写等环节,精心制作了 并茂的手抄报。共有60余人获得表彰。4 书海絮语 书法展。由美术组牵头,利用硬笔和软笔的形式,摘录书中的美文或诗歌,同学们纷纷大显身手,共有50多人分别获得。一 二 三等奖,...
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三 以活动为载体,激发阅读动力。在本届 读书节 活动中,一年级段还开展了丰富多彩的阅读竞赛活动,以此不断激发低年级孩子的阅读兴趣。例如,根据孩子们每星期的阅读情况,我们评选出了每周的班级 阅读之星 进行奖状的发放,同时老师们给这些获奖的孩子提供好书的借阅,就这样,孩子们对阅读从一开始的外在压力,变成...