2023年高考英语复习备考计划

发布 2022-01-14 06:42:28 阅读 9635

2、 抓好语法复习。

对每一类语法项目的复习我们要求分三个板块进行:复习要点(附例句),主要考点(列举高考题),精选练习(突出语境,强调运用能力)。负责每项语法项目的老师要确保每位学生手中要有可参考的材料。

3、 加强语篇练习。

要求学生每天做一篇完形填空和两阅读理解及时讲评。

4、 重视书面表达。

我们要在写作的审题上下足工夫。要指定专人负责从网上**漫画。要求他们背诵一定量的优秀范文,了解不同题材的篇章结构,进行有针对性的写作训练,通过面批,自批,抽批想结合的方式,加强写作方法指导和写作习惯的培养。

三、教学进度及要求:

第一阶段:课本基础复习(12月底)已完成。

以单元为主线,根据高考要求进行适当的取舍与重组。

1.掌握课文**现的考纲要求的词汇、注重篇章理解、做巩固练习;抓基础,注重长难句的分析。

2. 词汇第一轮复习重点(英译汉),穿插语法复习与写作指导。

第二阶段:语法专项训练及词汇复习(元月份至第一学期结束)已基本完成。

1. 词汇第二轮复习重点(汉译英)2.继续进行系列语法复习和训练,第三阶段:专项训练、综合训练。

1.以完形填空、阅读理解、书面表达为主,教师精选练习指导学生解题方法,控制时间进行限时训练2.词汇第三轮复习重点(长难词、动词的用法)3.精选高考真题和模拟试卷。

第四阶段:综合训练 (二模前)

1.做高考真题,限时训练3.词汇复习重点(一字多意,易混淆等)

重点阶段要求:一模前,侧重帮助学生全面系统地掌握高中所学英语基础知识(重点词汇,语法)夯实基础,抓住中等生,促进学困生,进一步提高优等生;二模前,侧重于学生专项解题能力和听读写综合能力的提高,培养学生的应试技能;二模后,侧重于查漏补缺,通过高考模拟题调整心态,掌握一定的应试策略。力争通过高考复习使尽可能多的学生信心十足地走进考场。

四、高三课堂教学始终坚持的三个原则。

1.始终关注对学生情感态度的培养的原则。分层次找学生谈话,帮助他们找学习中存在的问题并找办法解决。

整个复习过程要紧紧把握了解学情,分析学情,尤其要了解英语为弱科的边缘生,在关注他们思想动态的同时要选择恰当的方法,进行学法指导,补弱促强,从而大幅度提高复习效率。

2.坚持“学生主体”的原则。复习中,关注“知识与技能”,“过程与方法”的关系。

少讲多练,精讲精练,力争做到习题讲评过程中的“三讲三不讲”,即讲清重点,难点,疑点;学生会的不讲,学生能自己解决的不讲,估计讲了学生也不能理解的不讲。此外,对于有关基础知识的题还要做到:先练后讲,逢讲必“联”。

讲后再练。这里的“联”是指相关联的知识间的联系。

3.抓“主要矛盾”的原则。始终把学生的词汇的积累与阅读能力的提高放在最重要的位置加以研究。

4.严格日清、周清、月考制度,加强批阅、检查。

根据学生的实际水平,我们的复习工作必须做到稳扎稳打。平时要做到:作业有留必有查;试题有发必有收,有收必有改,根据批阅所了解的情况,分析错因,找准切入点,制定补救措施,以起到举一反三的作用,提高复习效率。

附: 下学期进度表。

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