2023年高考英语备考

发布 2020-01-28 19:02:28 阅读 8070

2023年高三英语期末考试考前指导。

备考24字真言:

突破词汇、以练为主、重视技巧、

扬长避短、调整心态、充满信心 。

首先,调整好复习节奏,调整好心态;

其次,浏览已背过的单词语法,每天熟读一篇范文,记一些好词好句;每天进行一次限时模拟训练,一定要注意做题速度,时间就是分数!

各题型温馨提示:

听力。1. 提前浏览题干和学会**。

**是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行**。

例:q: what does tom do?

a. he’s a truck driver. b. he’s a ship captain. c. he’s a pilot.

从选项看,问题应是关于职业方面的。

2. 听录音时,注意力高度集中,适当记录做简要笔记。

听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。

例:how much will the man pay for the tickets?

a.$18 b. $24 c. $30

原文:w: tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.

m: all right, i’d like three tickets for adults and two tickets for children, please.

笔记可简化为:$ 6 a(a代表adult),c代表children,3a+2c或6 a(3)+ half c(2)

3. 听清数据,简要记下,加以运算。

在获取时间信息时,不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案,可能只是一个陷阱。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。

at what time does the train to leeds le**e?

a. 3:00 b. 3:15 c. 5:00

录音原文:w: excuse me, could you tell me when the next train to manchester is?

m: sure. well, it's 3 now.

the next train to manchester le**es in 2 hours, but you can take the train to leeds which le**es in 15 minutes, and then get off at manchester on the way.

对话中提到了三个时间it's 3 now, in 2 hours, in 15 minutes.现在是3点,开往manchester的火车要两小时后才开,即the train to manchester le**es in 2 hours。若简单机械地把3点和2点相加,会得出火车5点才开的错误选项c。

4. 果断选题,学会放弃。

相信第一感觉,当机立断,决不能反反复复,甚至影响后面的答题。切记不可因某个小题未听懂而患得患失,造成一步跟不上,步步踏空的结果。出现漏听时,要大胆“丢前保后”。

单选:注意基础知识的复习。

复习列表:高考词汇表;

高考总复习(必修1~5);

语法:动词和动词词组,非谓语,情态动词,定语从句,名词性从句,并列句和状语从句等。

完形填空:一)遵循三个步骤。

1.通读全文,掌握主旨

2.瞻前顾后,细心选项

3.反复检查,核实答案。

二)明确考查内容。

1.整体理解。

2.词语用法(要综合运用词汇和语法两方面的知识,包括词义辨析、词语搭配、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等。

3.句法结构。

阅读理解 (注意:借助跳读找细节,借助掠读找中心)

高考阅读理解文章写作构思模式与命题内容有一定特点和规律,主要的体裁结构是:

1)说明文:提出问题(说明要点);分析问题(说明过程);解决问题(说明结果) ;

2)议**:提出论点(主题主旨);论证论点(证明是非);得出结论(重点进一步阐明) ;

3)应用文:根据题目搜寻答案。

4)新闻评论:叙述事实;引用别人的评论来分析论述;得出结论。

5)记叙文:人不离事,事不离人。写人的文章事情是重点;记事的文章人物是关键。

阅读理解题型:

题型1、细节题。

带着问题去读,准确掌握细节。明确题意,顺藤摸瓜。

题型2: 主旨概括。

主旨概括题的范围一般包括:短文标题、主题、大意或段落大意等。做这类题目时,要通读全文,重点放在首尾段(句)以及文中反复出现的观点或语句,不要以偏概全,也不要太宽或太窄。

题型3:词义辨别/猜测。

猜测词义时,一定要回到原文中,因为没有上下文就没有词义,不可仅凭印象;以构词法为指导,通过同义词,反义词的提示发现生词词义;巧用解释线索,如破折号等。

题型4. 推理判断题。

1)审题仔细。常见问法包括infer, learn from, conclude, not mentioned but implied等。

2)根据上下文的内在联系,挖掘文章的深层含义。对于暗含的倾向,意图,观点和态度进行合乎逻辑的推理,判断和分析。

写作 1)审清题意,列出写作要点(如明确文章主题、写作内容、主要时态和主体),再由词组到句子,由句子到篇章。

2)要点应齐全,注意分段。尽量避免出现一些低级错误,如时态、人称、单词拼写等;

3)适当运用过渡词,使文章语言流畅,行文连贯,逻辑性强;尽可能运用三类复杂句子:复合句(含名词性从句、定语从句和状语从句);含有并列连词(如并列、转折、递进、因果、对比等关系)的复杂句;一些特殊句型,如强调句、there be句型,it作形式主语(宾语)的句子。但要写最有把握的词句,力求准确无误,不过分追求高级用法;

4)善于到前几项中,尤其是阅读理解中找可以借鉴的好句子、好词组。

5)书写规范,卷面整洁,不要写出框外,印象好,分数高;

6)平时:熟读优美词句,背诵作文范文。

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”平时注意收集优秀词句和作文范文,熟读并背诵。如:

in my opinion, i completely agree with the measure taken by the headmaster. 在我看来,我完全赞成校长所采取的措施。

as far as i am concerned, i am in f**or of tv ads because some of them are interesting and informative.就我个人而言,我赞成电视广告,因为它们有一些有趣的信息。

from my point of view, one should never rely only on wealth to achieve happiness. 在我看来,人不能只是依赖财富来获得快乐。

提高作文档次四招。

1)表达精练简洁。

表达不要罗嗦,若能用非谓语动词作定语或状语就不要用定语从句或状语从句。

2)避免低级错误。

避免语法和拼写等低级错误,避免被扣印象分。

3)保证赏心悦目。注重书写美观,保持卷面整洁以提高印象分。

切忌涂涂抹抹;错词用一条横线或斜线划掉。

保持单词之间的平均距离,一般为一个a字母的间隙;

每段前空格约4个字母的位置。

4)句子错落有致。句式多种多样。

根据表达需要,交叉使用长短句、简单句与复合句。多样化句式,方能显示较强的语言功底,大大提高作文档次。如:

用it is/was ..that ..强调句式;

用作状语的介词短语开头的完全倒装句或用以only in this way等开头的部分倒装句;

用with的复合结构(with+宾语+宾补)作状语或定语;

用非谓语动词;

用what引导的名词性从句;

适当运用however, in my opinion, fortunately, personally等插入语;

恰当使用关联词语(不再列举),做到过渡自然,结构紧凑,篇章连贯。

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