2023年高考理科综合

理科综合·物理指导意见。

广州市教育研究院物理科。

一、全国卷试卷结构及对比。

二、全国卷试题特点。

1.选取核心内容，考查主干知识。2.坚持物理学史的考查。3.联系生产、生活实际、前沿科技。4.重视物理图象的考查。5.突显以能力立意。

三、2023年高三教学及备考建议。

1.关于选做模块的选择。

1）由于广东近几年高考没有涉及3－4，考虑到教材等原因，建议不开设这个模块；（2）由于在今年的6月底才真正公布该方案，考虑到时间和分班排课等因素以及广州。

的教学实际（或已完成3－3的教学，或已完成3－5的教学），建议这一届高三只在3－3或3－5中选一个模块进行教学，如果已完成3－3的则选这个模块，不要新开3－5，反之亦然。下一届才来考虑根据学生的选择开课。这种建议是针对这一届特殊情况的过渡办法。

2.关于课时的增减。

虽然物理分值增加了10分，但对学生来说，实际考试的模块少了一个，所以，建议不要增加课时，保持往年的课时数——每周5节。

3.注意选做题难度要相当的要求。

由于三个选做模块的试题难度要求相当。现考试大纲中选修3－3的能力要求全是ⅰ级，而选修3－4、选修3－5中有部分能力要求是ⅱ级的。所以，教学和备考过程中注意难度的把握，就低不就高，即全部按ⅰ级要求来处理。

4.教学策略的调整。

1）全国卷的选择题要求对概念的理解比较深，既有定性分析也有定量的计算，难度明显大于以定性分析、几乎没有计算的广东卷。

2）全国卷的计算题由于碰撞放到选做题，所以力学计算题难度明显没有广东卷的大，计算难题压在了带电粒子在电磁场中的运动上。高三物理教学或备考要针对这些变化做出相应的调整。

5.重视五套教材的研究。

从有利于中学推进素质教育的命题指导思想出发，善于从教材中选取素材是高考物理试题一大特色。尤其是五套教材共同的素材——不要求学生去了解，但教师要认真研究全国公开发行的五套教材。