大家新年好！授校长的委托，根据校长教育工作会议精神，结合湘西自治州中小学教学常规要求，在新学期教师开学工作会议上，借此机会很荣幸和教师们谈谈教导处工作以下四个方面的设想。
一）教师培养：立足平台、超越发展
1．课堂教学研讨
提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动——骨干教师示范课、青年教师评优课、中老年教师传经课等，加强学科之间的相互听课交流，促进学科之间的互动提高，加快教师的专业发展。
2．开展学习活动。
1）注重成长型教师的培养。一是业务能力的提升，鼓励青年教师参加各种业务培训；二是落实开展“争创学习型”教师活动，通过汇报课、基本功竞赛、教研课、说课比赛评比等，促进成长型教师的快速成长；三是积极组织校本培训，提高教师对于网络信息的搜索、加工利用的能力。（2）注重教师成熟型教师的培养，发挥骨干的示范引领作用。
已获得县学科带头人的教师要“提目标、上档次、指路子、压担子”。另外，教导处结合校本研修“争创学习型教师”的契机，要发现苗子，重点培养，为全体教师创造学习环境，争取在本年度学习型教师评选中有更多教师脱颖而出。
3．合作交流。
本学期开展与周边兄弟学校结对活动，借鉴其他学校的经验，采取走出去拜师，请进来展示的活动，提高我校教导处的管理能力，提升教师的专业素养。
二）教学常规：常抓不懈、追求细节
没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育。本学期教导处将根据州教学常规管理的规范要求，积极试行层层负责制，明确教导处、年级组、教研组以及教师的职责，有效开展各项工作。 严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
备课：积极鼓励教师利用网络进行资料搜索、整合和利用。本学期重点加强集体备课，教师在独立研究的基础上要利用备课组进行集体备课。
在备课中突出教师个人的二次备课，突出自己的个性化教学风格。本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：①通读教材。
（不能教一课备一课）②通读年级段的《课程标准》要求。③重视课本上的初备课。④阅读《教师用书》。
⑤阅读他人成功的案例与有用的做法。（教师手中要有一定量的参考资料）⑥独立思考，发挥自己的优势，撰写教学预案。上课：
本学期积极推进课堂教学研讨活动。对于教师听课的要求是每个月不得少于3节，集体备课每学期不少于8次，教导处每学期不少于30节，鼓励跨学科听课。作业和批改：
继续提升教师的观念，确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用。本学期重点抓好作业的量的控制：保证每堂课内有一定的作业时间，课外作业时间三四年级不超过45分钟，五六年级不超过1小时的规定。
一、二年级不超过30分钟。作业的**以书本，适量增加自编题。对于教师作业的批改，本学期要求不留隔天作业，当天的作业当天处理。
规范各科作业批改的符号要求，加强平时考核检查。辅导学生：本学期的目标是全面提高及格率。
因此，本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生教师能做到耐心、用心、恒心，不可体罚与变相体罚学生，避免造成学生对学习、对老师的逆返心理。
三）校本教研：优化组合、研学一体
1．集体备课
集体备课的基本流程为：个人钻研——集体商讨——形成教案——个人反思。第一步，教师个人钻研。
学科组长提前确定备课内容和集体备课的时间，然后每个教师进行认真钻研，就二十五分钟的精讲内容作好充分准备；第二步，由事先分工安排的主备教师发言，拿出其教学设计初稿，然后进行集体**，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点上相互激烈碰撞与争论，及时加以比较、切磋和完善，最后确定最佳方案；第三步，形成教案：每个教师根据集体达成的共识，具体设计教学方案，并写出教案；第四步，个人反思：教师个人根据实际执教情况，认真思考，深刻反思，并写出教后反思。
2．同课研究
要求各教研组组织组内教师积极投身教学研究活动中去。本学期每个教研组组织不少于2人上教研课。做到教案一起研讨定稿，上课提前告知全校，听课以后集中评课，一轮活动结束写好反思总结。
四）学科建设：夯实基础、减负增效
1．强化学科建设与研究，实现教学质量提升目标。 语文——营造书香校园语文学科重点以读书为抓手，积极营造书香校园。进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。
数学——构建充满活力的数学课堂应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验数学知识间的联系，感到数学与现实生活的密切联系，课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材，而不是教教材。要使学生处在积极状态，让学生带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练，积极探索后进学生转化的方法及措施。
英语——注重学生学习兴趣的培养，扎实提高英语课堂效率。 其他学科——在严格执行课程计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。并且与抓好各类兴趣特长小组建设相结合，并正常开展活动。
各兴趣小组由专人负责，要求有计划、有记录，并且要积极选拔人才参加上级比赛，努力争取优秀成绩，为学校争光。
2.切实减轻学生过重的课业负担，确保“减负”不“减质”。坚定不移、积极稳妥、深入持久地打好“减负增效”攻坚战，全面提高教育质量，全面推进素质教育。
各学科要精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时，学校的教育教学质量不能减下来。
由于时间仓促和个人能力有限以上设想有不成熟的之处，在教导处工作计划制定出之前请大家给予诚恳的帮助，并提出写出宝贵的意见。回顾过去的一年里，我们在落实教学常规上通过大家的努力取得了可喜的成绩：我校被评为州级08至10年落实教学常规优秀学校。
欣慰这后我常常在想，这荣获称号是否真正属于我们，我感到授之有愧。我们还停留在应付检查阶段，有很多该做的、能做的事没有得到真正的落实，就拿各种记载来讲，水份太大，每月临近检查时是急急忙忙再补。其他科目重视度不够，有的甚至没有完成教学任务，当然这与课程设置有很大的关系，这就需要老师们合理计划安排。
听课备课也有不规范的地方，该填完整的没有填完整，每次目标管理检查总是出现各种各样的毛病。教学工作计划、总结有的是重复明天的故事，没有结合实际来写或结合实际写了却没有得到落实。班主任手册目前不完善，除填写班主任工作计划与总结、安全记载、班队会记载、家访记载外，还要在小本子上填写出勤、表扬与批评等内容。
以上这些问题的出现，与教导处督察的力度不够有很大的关系。说实在的要做的真正的优秀很难，老师是复杂的脑力劳动工作者，除了教学外，还要应付这么多的检查，无形中给老师们争添了负担。但这是职业所定改变不了，落实教学常规全县要求一样，更何况我们是城区学校压力很大，不按上面要求做，学校工作永远出不了成绩。
希望大家正确看待，能克服困难，发扬求真务实作风，将压力变动力。让我们一直欣慰的是大家狠抓教学这个中心没有变，教育质量逐年稳步提高，上一届毕业班语数综合第一，抽考也取得较好的成绩，大部分老师落实教学常规比较到位。认识上转变了，相信大家一定能自觉遵守教学常规，只要我们精诚团结、努力工作，古丈二小的明天将会更加灿烂。
最后祝全体老师在新的学期里，身体健康、工作顺利！
谢谢大家。古丈二小教导处。
2023年2月17日。
2019春教导处计划
2.落实教研管理。加强对课题研究的指导，本学期将围绕课题开展系列评比活动。3.提倡教师主动学习。弘扬学习之风，加强现代教育思想 先进教改经验的学习，人人成为教学工作的精兵强将。走近书籍，让读书成为习惯 走进同事课堂，取长补短 继续有计划地组织教师外出学习，同时通过回校开设观摩课 汇报讲座等形式的教研...
2019春教导处工作计划
光明小学2015年春季学期教导处工作计划。如影相随。指导思想。积极学习贯彻党的十八大十八届三中 四中全会精神，深入学习 国家中长期教育改革和发展规划刚要 以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以提升教育教学质量为核心，扎实狠抓教学常规管理，进一步端正教风，培养良好的学风 班风，形成良好的校风，实...
2019春教导处工作计划
xx小学教导处工作计划。2014 2015学年下学期 一 指导思想 本学期，我校教导工作继续以规范教学管理为主体，以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究。深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。全面实施素质教育，努力实现温泉镇中心小学制定的...