2023年秋季十一月期中联考。
一、积累与运用(26分)
1、请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分)
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”—歌德。
2、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）2 分）
a、勉强（qiáng） 崇（chòng）高笸（pǒ ）箩撰（zhuàn ）文。
b、诽（fěi）谤戏谑（xüè）嘈（cáo ）杂绮（yi）窗。
c、陶冶（yě） 虐（nüè）杀堕（duó）落寂寥(liáo)
d、嫌恶（wù） 点缀（zhùi） 滑稽（jí） 冗（rǒng）长。
3、下列各句书写有误的一项是（ ）2分）
a．聪明伶俐议论纷纷风花雪月言简意赅。
b．猝不及防朦朦胧胧措辞辛辣怨天尤人。
c．乳臭未干煞费苦心欣喜若狂萍水相逢
d．望洋兴叹苦心孤诣盛气凌人人情事故。
4、下列关于作品、作家和相关朝代搭配有误的一项是（ ）2分）
a、《三国演义》——罗贯中——元末明初 b、《水浒传》——施耐庵——元末明初。
c、《聊斋志异》——吴承恩——清朝 d、《红楼梦》——曹雪芹——清朝。
5、下列关于作者、作品表述有误的一项是（ ）2分）
a、冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家、儿童文学作家。《忆读书》是她写的一篇谈读书的回忆性叙事散文（记叙文），以自己幼时、少时读书的经历及多年读书的经验，告诉青少年“读书好”，勉励青少年要“多读书，读好书”。
b、鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有**集《呐喊》、《彷徨》等；散文集有《朝花夕拾》.
c、孔子，春秋末期思想家、教育家、政治家，儒家的创始人。
d、马克吐温是英国批判现实主义作家，有两部历险**《汤姆索亚历险记》和《哈克贝利费恩历险记》。
6、古诗文默写（8分）（每空1分）。
却话巴山夜雨时。
２）你的朋友要到远方读书，依依惜别之际，你可以用《送杜少府之任蜀州》中的这两句诗劝慰他（她）。
3）《论语〈六则〉》论述学与思相辅相成的句子是。
4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中比喻新事物必将取代旧事物的句子是。
5壮士十年归。
7、病句修改。（2分）
为迎接“世界读书日”，学校开展了“我爱读书”，同学们都积极参加。
8、 请根据对“微笑”的理解，仿照下列划线的句子，再写两句。（2分）
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡。
微笑是一曲动人的**，微笑让我们生活充满温馨。
9、喜欢文学的你，在小学阶段积存了许多优秀作品，现在打算将这些作品编辑一本书赠送给初中的新同学，让大家欣赏你的作品，走进你的小学生活。你将怎样编辑呢？
（1）请给你的书取一个富于文学色彩的名字2分。
（2）请为你的杂志设计两个栏目，将作品归类编辑。（2分）
栏目一栏目二。
二、阅读（44分）
一）古诗鉴赏（4分。
城阙辅三秦 ， 风烟望五津 。 与君离别意 ， 同是宦游人 。
海内存知己 ， 天涯若比邻 。 无为在歧路 ， 儿女共沾巾。
10、这首诗的题目是《 》1分）作者与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被称为 。（分）
11、对诗句赏析有误的一项是（ ）2分)
a．这是一首五言律诗，作者是唐代诗人王勃。
b．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
c．颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同是宦游人。
d．尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小女子一般哭鼻子、抹眼泪。
二）文言文阅读：
伤仲永（13分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”
12．解释下列句中加点的字。 （4分）
(1) 未尝识书具2) 自是指物作诗立就（ ）
3) 或以钱币乞之4) 不能称前时之闻（ ）
13．下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ()2分）
a．不能称前时之闻； 世以此定华、王之优劣。
b．愿为市鞍马； 北市买长鞭。
c．人不知而不愠； 择其善者而从之。
d．日中不至，则是无信；自是指物作诗立就。
14．本文借事说理。叙事部分按照顺序，依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段；方仲永“泯然众人”的原因是用原文填写)（2分）
15、翻译句子。（2分）
邑人奇之，稍稍宾客其父。
译文。16．方仲永的故事给我们什么启示？ （3分）
答： 三）风筝（13分）
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空**神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。
论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然地走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
17、我对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？请概括回答。（3分）
18、根据划横线的句子，可以看出弟弟是怎样的人？（3分）
19、如果把“又将风轮掷在地上，踏扁了”改为“又将风轮扔在地上，踩扁了”行不行？为什么？（3分）
20、“我”为什么千方百计地阻止弟弟放风筝？（2分）
21．“于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕”指的是哪一幕？（2分）
四）老师的眼泪（14分）
初一时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月···
齐玉。”杨老师叫我。
我发怔。为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。
云飘到我眼前···可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的（a）美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
你——你请出去。”
我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。
第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。
我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。
我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。”
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