一、基础知识（15分）
1、读拼音写词语，再填空。（5分）
duàn liàn kuí wú fěi cuì zhuó yuè
以上音节中整体认读音节的有 ，以上所填字中，平舌音的字是 。
2、这句话，你很熟悉。请你拼一拼，再写句子。（2分）
héng méi lěng duì qiān fū zhǐ, fǔ shǒu gān wéi rú zǐ niú.
3、巧填同音字。（2分）
yì (扬顿挫学（ ）神采（ ）后（ ）射日。
4、查字典(2分)
鼎”查部首（ ）除部首外有（ ）画；用音序查字法，应查大写字母（ ）再查音节（ ）
5、成语大乐园（4分）
1）上学期我们学过的两个成语故事 、
2）表示绿的成语有： 、
3）出自诗歌的成语有： 、
4）表示颜色多的成语有： 、
二、积累运用（1—8每空1分，共21分）
1、《学弈》中说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是（用原文句子） 。
两小儿辩日》中两小儿争辩的是 ，孔子回答的是（用原文句子） 。
2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“
”请列举我国历史上两个死得比鸿毛还轻的人物 、
3、在我国文学长廊中，有很多革命题材的**，比如和 。在世界文学宝库中，也有许多外国名篇名著，这学期我们学过丹麦著名作家安徒生的一篇童话 ；了解到的两部著作是和 。
4、小学生要信守诺言，正如哥伦比亚马尔克斯所说“ 。
5、苏轼认为老了也应有所作为，不要悲观，他在词中写道： 。
6、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六十行，行行出状元，正如龚自珍所说 。
7、汶川大**让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区小朋友学会坚强，我们可以用《竹石》中的 。
8、马上就小学毕业了，面临的是同学的分别。此刻，你最想对朝夕相处的同学说的是（用诗句表示） 。
9、下面段落中有六处错误，请仔细找找，在原句上修改。（3分）
六年级（1）班是全校人数最多。在老师的教育下，同学们明确了学习态度，端正了学习目的。他们就要即将小学毕业，学习更加克苦，人人都争取以优异的成绩。
10、关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是 ，给人 ；关爱是 ，给人 。（补充句子2分）
三、口语交际（4分）
前几天，上三年级的妹妹考试考“砸”了，她非常难过，你准备对她说些什么呢？
四、阅读大闯关。（共30分）
一）团结（10分）
很久以前，突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地上有许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不识水性。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。
但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，有人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。
蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱后，蚂蚁们平静了，它们聚拢、聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团。这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在水面上，而且在微风的吹动下，蚂蚁团在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。
终于，它们抵达了陆地，它们分散开来，它们又一次开始重建家园。
假如有蚂蚁不想在最外边，想在里边安全，还会有那紧密的蚂蚁团吗？只有一个词可以解释蚂蚁的这种壮举——那就是团结。
1、用“——划出表现蚂蚁团结的句子。（2分）
2用波浪线划出第三段中的反问句，并把这个句子改写成陈述句 。（2分）
3、你能写两个表示团结的成语吗？ 、2分）
4、写两个可以表示团结的谚语。（2分）
5、短文通过描写蚂蚁的事情，赞颂了 。（2分）
二）爱的力量（20分）
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ①医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ②也要看她的造化。
一个**问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
**皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头，吃惊地看着**，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，**答应一声，而**与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③**的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位**像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的**，**地脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
1、 联系上下文写出下列词语的近义词。(2分)
手足无措（ ）拯救（ ）
2、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。（3分）
a、恳求 b、哀求 c、要求
a、希望 b、期望 c、渴望
a、抓住 b、攥紧 c、牵着
3、这位女**做了一件什么事呢？（2分）
4、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？（2分）
5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。（2分）
6、“少顷”的意思是 ，请你再说出几个表示时间短的三字词： 、2分）
7、读了这篇文章后，你最想对这位女**说些什么呢？（3分 ）
8、你对文中的“母爱可拯救一切”是怎么理解的？联系实际或短文内容谈一谈。（4分）
五、习作（30分）
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请以“发现身边的美”为题，写一篇不少于的作文。
九年级语文联考试卷
九年级语文五月联考试卷。一 积累与运用 共30分 1.请用行书或楷书将 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 抄写在答题卡上。3分 2.下列各项中字词的音 形 义全都正确的一项是 3分 a.执拗 ni 相形见绌循序渐进 循环 b.祈祷 q 鸢飞戾天进退维谷 是 c.讪笑 sh n 毛骨悚然当之无愧 愧色 ...
二年级语文联考试卷
2018 2019 上 二年级语文联考试卷。时间 60 分钟满分 100分。一 看拼音，写词语 10分 zh shi r gu xi j f ng y h ng q x n k zh n xi n m ng sh ng sh hou hu l 二 多音字注音并组词 6分 种分好。三 辨字组词 10分...
九年级上学期语文联考试卷
一 积累与运用 23分 1 选出汉语和拼音完全正确的一项，然后任选四个注音的字或错别字的改正字，工整地写在田字格内。4分 a 原驰蜡像y n 哑恣睢文采藻饰。b 心无旁鹜亵 d舐犊之情格物致知。c 唯唯连声面面相觑前p 后继吹毛求疵。d 恃才放旷根深蒂固狡黠起诚转合。2 下列句子中没有语病的一项是 ...