平林中学、梁集中学九年级语文月考联考试题。
一、积累与运用（22分）
1．下列句子有两个错别字，请改正后将正确句子用正楷字抄写在米字格中。（2分）
寻幽白水寺心旷神宜，览胜景熊河流恋忘返。
2、给句子中的加字字注音。(2分)
入夜，皎洁的月光一泻千里，它沉湎（ ）于旷野、房屋、树木，荫（ ）蔽着熟睡的人们。此刻，大地上一片寂静，真可谓万籁俱寂。
3、下列加点的成语运用恰当的一项是（ ）2分)
a 、改革开放后，枣阳人民的生活发生了严重的变化。
b、这些画里的虾所以惟妙惟肖，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。
c、这部精彩的电视剧播出时，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上静悄悄的。
d、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”**展将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
4、下列对语文知识分析错误的一项是（ ）2分）
a “由于刘秀是枣阳历史上的著名人物，所以枣阳人对于刘秀的生平故事，应该知道得特别清楚。”一句没有语病。
b “即使工作再困难，他也不会退缩。”这是个假设关系的复句。
c 世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。世界四大短篇**巨匠是：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧亨利。
d “粮食丰收”是主谓短语、“中国崛起”是主谓短语、“想他”是动宾短语、“千秋万代”是并列短语。
5、下列句子排序最恰当的一项是（ ）2分）
此时，夜幕已经完全降临，黑沉沉的夜空，星光稀缀。
时而有游船从身边掠过。
湖面上，灯影、船影交辉，桨声、水声和弦，如同无数条金蛇狂舞，闪烁着粼粼波光，就像一个天然的舞台。
也有的只是一对情侣依偎在船舱之中或是船头轻轻细语。
船上，有的琴音笙歌不绝于耳。
abcd、①⑤
6、名著填空。(4分)
“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是 ，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字： （2分）
鲁提辖三拳打死镇关西之后，“提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了”。他走到**去了？他在那里又做了什么事？请用简洁的语言概括。（2分）
7、诗文默写。(8分)
吹笛到天明。②溪云初起日沉阁。
人迹板桥霜。 ④你站在桥上看风景。
《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句。
纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是。
二、口语交际与综合性学习（8分）
8、备战体育中考的大幕已拉开，九（2）班的付果果同学早操时趁班主任不备溜进厕所不参加体育锻炼，回到教室后，你这样劝导他2分)
9、俗话说：“一方水土养一方人。”同学们，让我们到枣阳民间去“采风”，一起去关注平常习焉不察的民风民情，搜寻日常生活背后的“学问”，相信每位同学都能有自己的收获！（6分）
枣阳的乡村旅游越来越红火。在316国道旁的一个农家乐院外新挂了一副不工整的对联：“君尝农家私房菜，小菜薄酒任尽觞。
”请从宾客品尝后让他们回忆起儿时故乡野味香的角度重新拟一下联使之更工整。
君尝农家私房菜。
在这次采风过程中，我们发现平林镇的彭双玲在农家乐里办根雕展、字画展、奇石展等，有文化味道的农业产业让他成为“赚钱能人”。居委会则在**网上开起了**，让民间艺人、民风民俗爱好者将自己的作品上网售卖。受此启发，请你为家乡的某一农副产品推广提一条建议。
研读下列四则材料，说说你的研究结果。
a、无论你在天涯海角，如果你某天突然在远离家乡的地方听到有人跟你说同一种方言，你们素不相识，但彼此都会觉得很亲近——梁集中学学生江梦婷。
b、方言是文化多元性的表现，保留语言的多样性与生物多元性一样重要，多元的文化是产生新文化的基因，如果方言死掉了，多元文化也就无从谈起。——社会学教授陈新剑。
c、平林中心小学要求学生“六必会”，其中“一会”就是会说方言。
d、2023年12月5日，枣阳市正式启动方言建档工作，用乡音留住乡愁。
你的研究结果是：
三、阅读与赏析（40分）
一）阅读《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成 10—11题。（共4分）
破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之。
辛弃疾。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
10、下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？（ 2分）
a.楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。（晏殊《玉楼春》）
b.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
c.五更归梦两百里，一日思亲十二时。（黄庭坚《思亲妆州作》）
d.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
11、用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
二）文言文阅读（10分）
墨子怒耕柱子。
墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我毋逾于人乎？
”墨子曰：“我将上太行，以骥与牛驾，子将谁策？”耕柱子曰：
“将策骥也。”墨子曰：”何故策骥而非策牛也？
“耕柱子曰：”骥足以策。“墨子曰：
“我亦以子为足以策故怒之。耕柱子悟。”（选自《墨子》）
注释： 1。子墨子：
即墨翟，前一个“子”表敬称，后一个“子”是“先生”的意思2.耕柱子：墨子的门生。
3. 骥：好马。
4.太行：山名，绵延陕西、河北、河南三省的大山脉。
5.怒：发怒。
6.策：驱策。
7.足：值得。
12、解释加点的字。（2分） 我毋逾于人乎耕柱子悟。
13、翻译句子。（2分）我将上太行，以骥与牛驾，子将谁策？
14、给句子划分节奏（2处） 我亦以子为足以策故怒之。
15、文中的耕柱子具有什么样的性格特点？找出文中表现其特点的一句话。（2分）
16、选文虽短，但是给人很大的启迪。墨子的话对正在求学的你来说，意义重大。请简要说说这个故事对你有什么启发？
三）阅读记叙文《父亲和那道坡》，完成17—21题。（13分）
父亲和那道坡。
宋向阳。秋生的家在柳河村最北头的山根下，绕过一道胳膊肘子弯儿的土坡，才能过去。
秋生开着新买的轿车回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕车子被刮蹭，一个劲朝那边望。“你对车倒挺上心啊。
”父亲徐老套在饭桌上叨咕着，还用稀奇古怪的目光扫他。秋生低声地解释道：“我三年的工资都花在车上了，那道坡忒堵。
”秋生两口子一走就是两个多月，隔三差五往回打个**。一次，隔壁的小东把一包羊肉送到了他家。小东说：“叔啊，看看你儿子多孝顺啊。”徐老套的脸上像结了霜，瞅都不瞅一眼。
小东走后，媳妇问老套：“你绷着脸给谁看呢？不识抬举。”
徐老套愤愤地说：“他徐秋生是在救济困难户吗？连个面都不照，好大的架子啊。”
媳妇叹了口气，说：“谁让你找个猫不拉屎的地方盖房，拐弯抹角连个车都不得放。”
徐老套大步来到院外，望着那道十多米长、五米多高的土坡，使劲哼了一声。他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋憋得像下蛋的母鸡。
徐老套去集上买了几把镐锹，还叫人焊了一个铁斗子的推车。除了下地，他把很多时间都用在了修路上。
日头还没升起，徐老套就站在了土坡下，挥着大镐刨。土质很硬，他一镐下去，便击出一颗颗金星来。徐老套拿出了年轻时开大山的劲头，抡圆膀子干着。
汗水很快浸透衣服，紧紧贴在了他的身上。媳妇看着心疼，帮他往车子里装土。
徐老套一把夺过铁锹说：“去，这事儿不用你管。”
媳妇说：“你悠着点，别累坏了。”
徐老套嘴里应着，却不歇手。媳妇给他沏了一壶浓茶，端了出来。徐老套嗓眼里发干，放下家什坐在了凳子上。他喝着茶，眼前浮现出儿子小时候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。
胳膊肘弯儿的土坡一天天变小着，徐老套手上的老茧一天天变厚着。累的时候，他都会朝远处望一会儿。他想看到那个熟悉的身影，可是却一次次失望。媳妇劝他找几个帮工，他却说啥也不答应。
这天，徐老套正在门口忙着。村书记大成走了过来，喊道：“老套哥，你儿子给你捎钱来了。
”徐老套没有抬头，仍然在干活。大成说：“都啥年头了，你还想当愚公啊。
”徐老套这才停手，冲他干笑一下。大成把钱递了过来，说：“上午我在城里遇到秋生，他让我给你们。
”徐老套一把拨开大成的胳膊，说：“这钱我不要，你退给他吧。”
亲儿子的钱，不要白不要。”大成说。
徐老套哼了一声，说：“徐秋生凭啥不自己回来？他不认识柳河村的路吗？”
大成说：“可能，他有点忙吧？”
徐老套说：“一个小科长比县长还忙吗？”
媳妇见他九头牛拉不回来的样子，便从大成手里接过了钱。徐老套瞪了她一眼，说：“这钱你自己花吧，我一分不沾。”媳妇用手点了点他，回屋里给大成去找烟卷。
我让你堵！我让你堵！徐老套举起大镐，用力地朝土坡刨了下去……
三个月后，秋生两口子还没有回来。一天，他突然接到家里的**。母亲在那头颤巍巍地说：
“儿啊，你快回来，你爹……病得可不轻啊。”没等秋生说话，母亲就嗖地放下**，任凭秋生怎么回拨，都没人接。秋生吓出一身冷汗，带着媳妇急急忙忙撵了回来。
他的眼里冒着火，把车开到家门口没等停稳，就跑进屋去。可是，父亲却满面红光地坐在炕头，没有一丝病意。他疑惑地瞅着母亲说：
“妈……”
徐老套笑眯眯地说：“儿子，你的车放哪儿了？”
秋生眨巴眨巴眼睛，说：“就放门口了。”
徐老套拽住儿子的手说：“那道坡还有吗？”
秋生的呼吸顿时急促起来，泪水在眼里打起了转转。
17、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
18、请从词语的表达效果方面赏析文中加横线的句子。（3分）
他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋愁得像下蛋的母鸡。
19、父亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行分析。（4分）
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