一。积累和运用。（50分）
1.给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字，并解释词语。（20分）
堆栈吞shruò（ 大浸yín
客棹jī（ 齿。
擘（ ）画丛莽。
如lǚ（ 平地乍（ ）暖还寒。
2、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文（16分）
《游园不值》中富含哲理的句子。
2）《玉楼春》词中的写景名句是。
3）《早春呈水部张十八员外》一诗中，运用比喻的诗句是。
4）朱自清的散文《春》中生动地写出春花的色彩缤纷的句子是。
5多少楼台烟雨中。
6）随风潜入夜。
7）用十七年未餍中国的眼睛。
8）你从远古走来。
春在溪头荠菜花。
哦千年万载地哺育了亿万子女的乳娘。
3.下列是更换了成语中一两个字而做的广告语，请你对它进行还原。（4分）
咳不容缓（药物广告）还原。
一明惊人（眼镜广告）还原。
骑乐无穷（皮鞋广告）还原。
天尝地酒（白洒广告）还原。
4.将下面三个短语填在句中的横线上，顺序最恰当的一项是（ ）2分）
缓缓地、曲折地 ②从浅浅的山谷中 ③如同一道小溪。
我的生命的道路， 流入“不择细流”的大海。
abcd.③②
5.下列叙述正确的一项是（ ）3分）
a.《游园不值》选自《靖逸小集》，作者叶绍翁，字嗣宗，唐代诗人。不值，是没有遇到的意思。
b.《玉楼春》选自《唐宋词选》，作者宋祁，“玉楼春”为该词的题目。
c.“平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦”出自《钱塘湖春行》，作者白居易。
d.《春》选自《艾青诗选》，作者艾青是现代诗人，其作品有《大堰河，我的保姆》等。
6.下列句子没有语病的一项是（ ）2分）
a 在2024年春节联欢晚会上，残疾人表演的舞蹈《千手观音》，受到了观众的热烈欢迎。
b 小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
c 经过昨夜一场大雨，使空气更加清新了。
d 一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。
7.口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看在下面的情境中符合那位女士回答的话是（ ）2分）
两位男士在谈话。其中一位说，在家里妻子不让我抽烟，真难受。他边说边拿出香烟，问旁边的女士：
“我抽烟妨碍您吗？”女士笑了笑，回答了一句，既不让这位先生抽烟，又说得很有礼貌，很幽默，引得两位男士都笑了。
a.嗨，你害己又害人啊b.看，没见写着“禁止吸烟”！
c.您夫人还没把您管教好吧d.先生，您像在家里一样好啦！
8、仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。（2分）
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是让人。
二。阅读理解。（50分）
一）阅读下列两段文字，回答文后问题。(23分)
甲：a．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
b．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
c．牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
d不错的，像母亲的手抚摸着你。
乙 ：①我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。
是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来。从关外扑过山头， ，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
②轰的一声，是**的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。
仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动。
③麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大革及鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
9．为上面文字甲按原文顺序重新排序填序号）（2分）
10.在甲乙文段画横线处补写出相应的语句。（2分）
11．甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）。（4分）
触觉方面嗅觉方面。
听觉方面视觉方面。
12．甲文春风特有的芳香是指2分）
13、为甲段中加点字注音（5分）
窠巢应和（ ）酝酿。
14．概括甲段文字的主要内容（不得超过10个字）。（2分）
15．甲乙两段文字中写出了江南春风与北京春风的特点请分别用一个字准确概括。（2分）
江南的春风北京的春风。
16．乙段文字写出了北京春天的别样的体会，分别是什么。（4分）
段表现为10字以内）
段文字表现为25字以内）
二）黄河颂（14分）
我站在高山之巅，望黄河滚滚奔向东南。
金涛澎湃，掀起万丈狂澜，浊流宛转，结成九曲连环，从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。
啊！黄河！你是中华民族的摇篮，五千年的古国文化，从你这儿发源，多少英雄的故事，在你的周围扮演。
啊！黄河！你伟大坚强！
像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！
我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
17、从“我站在高山之巅”到“把中原大地劈成南北两面”，这部分描绘的是什么？有没有不是“我”所“望”到的景？（2分）
18、从“啊！黄河！”到“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”，这部分的中心意思概括正确的一项是（ ）2分）
a、把黄河作为中华民族的代表，热情赞美中华民族悠久的历史、伟大的力量和深远的国际影响。
b、把黄河作为中华民族的象征，歌颂中华民族悠久的历史、灿烂的文化、英雄的业绩和伟大坚强、团结一致的精神。
c、歌颂黄河在中华民族历史上的伟大贡献，黄河哺育了中华儿女，哺育了中华民族的文化，黄河两岸的游击健儿抵抗日寇的侵略，为全国人民所赞颂。
d、充分肯定了黄河在中华民族的历史、文化发展中的作用，展望黄河辉煌灿烂的远景，抒发了作者豪迈的情感。
19、“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”，是什么意思？（2分）
20、诗中“啊！黄河！”出现了三次，这是什么修辞方法，有什么表达作用？（2分）
21、“用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障”中，“体魄”能否换成“身躯”？为什么？（3分）
22、诗人写《黄河颂》的目的是什么？（3分）
三）（13分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
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