七年级语文上学期月考试题

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考试时间：120分卷面分数：120

一、积累与运用（18分）

1.下列加粗的字注音完全正确的是：()2分）

a. 倜傥(tǎng)秕谷(bǐ)嫉妒(jídù)气冲斗牛(dǒu)

b. 祈祷(qí)蓦然(mò)元勋(xūn)迥乎不同(jiǒng)

c. 亘古(gèng)赫然(hè)谰语(lán)义愤填膺(yīng)

d. 踌躇(chóu)重荷(hè)荒谬(miù)锲而不舍(qì)

2.下列词语中没有错别字的一项是() 2分）

a. 一如既往鞠躬尽瘁死而后己。

b. 妇儒皆知坚如磐石芳草萋萋。

c. 来势汹汹迥乎不同谈笑风生。

d. 人生鼎沸锋芒毕露人迹罕至。

3.下列句中成语使用恰当的一项是：()2分）

a. 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。

b. 庆祝“元旦”的晚会上，两个同学表演的小品让我们都忍俊不禁的开怀大笑。

c. 一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

d. 为了实现心中梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。

4.下列句子没有语病的一项是：()2分）

a. 现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中要重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。

b. 阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。

c. 李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。

d. 糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。

5.下面选项中文学常识不正确的一项() 2分）

a. 《从百草园到三味书屋》——鲁迅——现代。

b. 《伤仲永》——王安石——北宋。

c. 《丑小鸭》——一安徒生——丹麦。

d. 《最后一课》——都德——英。

6.名句默写（5分）

1)，弹琴复长啸。

2)，寒光照铁衣。

3)父利其然也，，不使学。

4)东市买骏马，，北市买长鞭。

5)黄梅时节家家雨，。

7.仿写句子：（3分）

我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空。

我是，总；我是，总。

二、阅读理解（52分）

no.1(一)文言文比较阅读：（8-11题共12分）

甲文)金溪民方仲永，世隶耕，仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意。

传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

乙文)司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已矣。自言：

“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。

或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

注』①患：担心②俟：等待③讽诵：出声朗读，抑扬顿挫的诵读。④博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。

8.解释下列句中加粗的字的意思。（4分）

1)稍稍宾客其父(2)泯然众人矣。

2)尝主编《资治通鉴》(4)俟能讽诵乃已矣。

9.下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是() 3分）

a. 邑人奇之。

b. 不能称前时之闻。

c. 或以钱币乞之。

d. 卒之为众人。

10.翻译下列句子：（3分）

用力多者收功远，乃终身不忘也。

11.试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。（3分）

no.2(二)阅读下文，完成问题。（12-15题共12分）

玉米饼里加了糖。

那一年我上高中，住校。由于家里生活拮据，我不得不每个月回家取粮。月末这天，我心事重重地回到家。

后天班里要组织郊游，要求每个人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐，所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元钱，没有一分钱是多余的，买一个面包都要三两元钱，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。

去还是不去，这然我顿时陷入了两难。

母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事，我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：

“儿子，妈妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，在没说什么，埋头烙饼---

第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服，不去郊游了。王老师本来同意了，可谁知隔一天却变了，要我必须去。我只**着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。

这一路上。我的心始终着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。

转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我所有的玉米饼，并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好吃的，该不该罚---同学们大声地回应着。

王老师把饼分给了大家，不一会玉米饼就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，我真的坚持不住了，直接对大家说：

“大家不要安慰我了，这只是我妈妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。”说完，我的泪便掉了下来，同学们都愣在了那里。

王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲的笑。

昨晚你母亲来过了，拿着两个面包和两根火腿肠，你去义务劳动了，她把东西交给了我，说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。你母亲为了买这点儿东西，舍不得花钱坐车，走了3个小时---不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为你在成长的路上，有一位有智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到，也享受不到的。

你所享受的这份爱，是独有的。”

我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷---

12.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）

13.根据你对文章内容理解，展开想象，按要求填空。（3分）

a、这一路上。我的心始终(1)着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。b、我(2)地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。

要求：(1)处填写一个描写程刚心理活动的词，(2)处填写一个描写程刚神态的词。

14.你是如何理解第⑦段中加粗词语“珍贵”和“贫穷”的？（3分）

15. 无论贫穷还是富有，母亲都会以不同的方式表达对我们的爱，读了这篇文章，请结合亲身经历谈谈感想。（3分）

no.3(三)阅读下文，完成问题。(16-19题共12分)

中国月球车。

2023年12月2日凌晨，中国在西昌卫星发射中心成功将探测器“嫦娥”三号送入轨道。由着陆器和“玉兔”号月球车组成的“嫦娥”三号于12月中旬在月球软着陆。这是中国第一次将自己设计的月球车送上月球。

“玉兔”号月球车究竟如何感知路况它怎样克服温差它将完成哪些科学任务？

为了避免在月球上“摔跤”或“崴脚”，月球车有6个特制的轮子，而且移动很慢——每小时最多走200米。这个轮子学名叫作筛网轮，能够尽可能减轻重量。另外，这个车轮在设计上必须要有很大的接触面积，摩擦系数也要很大，这样它在月面才不会陷进去，也不容易打滑。

除了表面用筛网，轮子每隔一段就会有一个锯齿形的结构，叫作棘爪，就像是兔爪上的指甲。月球上本没有路，这些尖利的小爪子能够帮助月球车稳稳地抓住月面，跨过沟沟坎坎。遇到月面不平的情况时，月球车会通过摇臂调整重心。

如果遇到较大的坡，它就会绕过去。月球车有4只“眼睛”，分别是全景相机和导航相机。它通过相机“观察”周围环境，对月面障碍进行感知和识别，然后对巡视的路径进行规划。

由于月球上的一天约相当于地球上的28天，其中约14天会被太阳连续暴晒，月球车面临散热难题；接下来的约14天又是连续月夜，在零下100多摄氏度的环境里，大部分电子设备无法工作，只能“冬眠”，还需要专门设备保持月球车的内部温度，防止设备被冻坏。要让探测器同时适应这两种极端温度，难度非常大。而且一旦夜昼交替，探测器还要从“冬眠”状态中被“唤醒”，如何保证系统正常启动也是道难题。

“玉兔”号月球车身披“**甲”，目的不是为了好看，而是为了反射月球白昼的强光，降低昼夜温差，同时阻挡宇宙中各种高能粒子的辐射，从而支持和保护月球车上的红外成像光谱仪、激光点阵器等10多套科学探测仪器。漫漫长夜之后，“玉兔”号月球车怎么才能立刻点火工作呢？它需要一床御寒的“被子”和一个叫它起床工作的“闹钟”。

承担这两项功能的是它的供电系统——太阳翼。专家介绍，晚上，“玉兔”号的桅杆会收起来，太阳翼也会扣上，这个过程相当于把月球车散热的途径隔绝掉了。然后，当太阳升起，巡视器就被唤醒了，进入到第二天白天的正常工作。

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