时间：120分钟总分：120分。
一、积累与运用（共26分）
1、下列注音有误的一项是（ ）2分）
a、相称chèn 瘦削 xuē 穷拙zhuō 入场券quàn
b、怪癖pǐ 神妪yù 譬喻 pì 憩息qī
c、荫庇 yìn 脸颊 jiá 契约qì 寒伧chen
d、粗犷gung 濒临bīn 倔强jué 强劲jìng
2、下列字形全对的一项是（ ）2分）
a、面面相觑烦燥不安国籍一愁莫展。
b、自惭形秽一泻千里眩晕粗制滥造。
c、走投无路五脏六腹帷幕锐不可挡。
d、慢不经心焕然一新鞠躬谈笑风声。
3、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）2分）
1)只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命出光彩。
2)传统书信了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。
3)我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神， 了无尽的力量。
a.散发承载凝结b.焕发承载凝聚。
c.焕发承担凝结d.散发承担凝聚。
4、下面文学常识表述有误的一项是（ ）2分）
a、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部纪传体通史，以写人物传记为主。
b、李白和杜甫是唐朝浪漫主义和现实主义的代表，李白人称“诗仙”，杜甫人称“诗圣”。
c、**以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和特定的环境描写来反映社会现实生活的一种文体，人物、情节、环境是**的三要素，其中情节是最重要的要素。
d、鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》，都出自他的散文集《朝花夕拾》。
5、从下面四部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。（4分）
1）《西游记》（2）《格列佛游记》（3）《鲁滨逊漂流记》（4）《水浒传》
示例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》鼓舞了我，从保尔身上我看到了他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
6、古诗文默写。（8分）
1）、昆山玉碎凤凰叫。
2犹抱琵琶半遮面。
3）、《临洞庭湖赠张丞相》写出洞庭湖的浩渺蒸腾、波澜起伏的诗句是。
4）、西霞山风景秀丽，朝有暮有春有夏有实乃人间仙境。（用《醉翁亭记》中的原句回答）
7．阅读下面材料，按要求答题。（6分）
材料一为了联系方便，很多家长都给孩子配备了手机。而现在一些中学生就患上了“手机依赖症”，严重者甚至出现离开手机就心慌。
材料二专家表示：长期处于手机依赖的学生长大后，可能由于不喜欢人与人之间面对面的交流而导致社会性退缩。
材料三怎样培养学生的自律意识，让他们在与新生事物接触时懂得扬长避短、为我所用，这需要全社会的责任心，更需要全社会的智慧。
1）、综合上述材料共有的话题，从前两则材料中提取一条主要信息，不超过16个字。（2分）
2）、材料一中的句子有语病，请写出修改意见。（2分）
3）、假如你的朋友小亮过分依赖手机，你劝阻他，你会怎么对他说？（2分）
二、现代文阅读（共28分）
一）阅读下文，完成小题。（共16分）
放学。安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。
②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。
③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？
”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！
你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。
“你到**去了？”审问开始。“没有呀。
”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！
”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，**都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。
“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的**都没有去。
”④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用**追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。
四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。
⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。
⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。
狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。
⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。
地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。
12点15分。
⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！
妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：
一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。
工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。
12点25分。
⑩在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。
有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。
⑩在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。
（作者：龙应台。有删改）
8．放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾？（2分）
9．第①-③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺塾？（2分）
10．品读第⑦-⑩段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。（4分）
11．全文十多次写表示时间的词句，有什么作用？（4分）
12．本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以**。（4分）
二）阅读下文，完成小题。（共12分）
家在途中。白岩松。
对于我来说，家的概念随着年龄的变化而不断变化。
童年时，家是一声声呼唤。
那时的我似乎比今天的孩子拥有更多的自由。放学后不会先在父母前露面，而是与住的相邻的同学玩得天昏地暗，直到炊烟散去，听见父母“喂，回家了，吃饭了”的呼唤才回家，这样的声音伴着我慢慢长大，日复一日，至今仍在我的耳旁回响。
④一转眼，童年过去了，当胡须慢慢从嘴角长出，家又成了一个想逃脱的地方。
⑤书看多了，世界也变大了，一张床小了，父母的叮咛也显得多余了，盼望着什么时候我能拥有自己的天空。后来穿上了绿色的军装，来到了部队，家又变成了一封封信笺，每次收到信后，是最想家的时候。
⑥走上工作岗位之后，开始“受伤”，开始在人海中翻腾，开始知道，有些疼痛无法对人说，甚至知心的朋友。于是，重新开始想家。当受了“重伤”时，幻想着飞到远方的家中，在推开家门的一瞬，让自己泪流满面。
此刻，世界很大，而我所需要的，只是家中那种熟悉的味道，那窗前一成不变的风景……
远离母亲，在外省生存，工作之余便有无数个周末无处打发，手中的**本很厚，从头翻到尾，却没有一个号码是为我此时准备的。这个时候，家又变成了自己要和另外一个人建立的那一个新的小家。
⑧从相识、相恋到相拥，一个平凡的日子里，我拥有了一个平凡的家。此时，家的概念又变了，它是深夜回家时那盏为你点起的灯，是傍晚你看看书我看看电视偶尔交谈几句的那种宁静，是一桌胃口不好时也吃得下的饭菜，是得意忘形时可以呼朋唤友可以张口说粗话的地方。
⑨不久前，我成了父亲，我和一个新的生命在家中相逢，一种奇妙的感受充斥我的心，小生命开始让我“玩物丧志”，想挣脱却又那么愿意沉溺其中，一种用幸福来缚住你力量。
⑩家的概念在不停地变换着，生命在这种变换中匆匆地走着，众多的概念中，家有时也意味着悲伤，比如当年父亲的辞世，便让我知道，世界对你的伤害加在一起有时也不如家中的变故给你的伤害大。然而在家中，你也会感受到一种坚强，比如父亲过世后，柔弱的母亲开始变得坚强，她带着我们哥儿俩，一步一步地从变故中走出，之后，家又重新“站立”了起来，又变得详和，变得不再阴云密布。在这个过程中，家又像是一种生命力顽强的植物，野火烧不尽，春风吹又生。
⑾生命起步虽久，前路却还遥远。家的概念还会变换，然而我已经知道，家是奔波的意义，只是这家有时是自己的，有时是芸芸众生的。
13.文章的线索是什么？（1分）
14．作者在不同的年龄阶段，是怎样理解“家”的？（2分）
15.作者为什么要说“家在途中”呢？（请用原文回答）（2分）
16.揣摩选文中的句子，体会其表达效果。（4分）
后来穿上了绿色的军装，来到了部队，家又变成了一封封信笺。
小生命开始让我“玩物丧志”。
17..白岩松说“家在途中”，请问你有没有和他类似的经历或感受呢？请把它写下来。（3分）
三、古诗文阅读（共16分）
甲文：至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧。
后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
乙文：范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。
遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（节选自《宋名臣言行录》）
18、解释下列划横线的字。（2分）
1）春和景明2）沙鸥翔集。
3）或异二者之为4）辄以水沃面。
19、翻译下列句子。（4分）
1）浮光跃金，静影沉璧。
2）微斯人，吾谁与归？
20、文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（3分）
迁客骚人的情：
古仁人的情：
写这两种情的目的是：
21、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了的表达方式，乙主要运用了表达方式。（3分）
2019九年级语文月考试卷
2012九年级语文第一次月考试卷。考试时间120分钟，满分150分 题号一二三总分总分人。得分。注意 1 本试卷分阅读卷和答题卷，将全部答案写在答题卷上。2 答题之前，请先将 姓名 考号 班级 等内容填写在答题卷相应的位置上。一 积累与应用 共45分 1.单项选择 每题三分，共18分 1 下列词语中...
2023年九年级语文月考试卷
说明 全卷共8 页，考试时间120分钟，满分120分，附加题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不超过120分。答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上。一 基础 24分 1 根据课文默写古诗文。10分 1 范仲淹 岳阳楼记 中两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如...
九年级语文月考试卷
一 基础知识积累。1 下列加点字注音有误的一项是 a 稍逊 x n 分外 f n s o 济慈 c b 喑哑 n 丝缕 1 襁褓 qi ng b o 折腰 zh c 闪烁 shu 颤抖 ch n 凝望 n ng 留滞 zh d 静谧 m 遐想 xi 栖息 q 角落 ji o 2 对下列词语解释有误的...