2024年秋养马学区九年级历史第一次月考试题。
一：单选题（每小题2分，共24分）
1、下列组合正确的是。
a埃及—尼罗河—公元前2024年建立统一国家—象形文字。
b巴比伦--两和流域—腓尼基人最早建立奴隶制国家—楔形文字。
c印度—雅利安人—种姓制度—楔形文字。
d欧亚四大文明古国之所以称“文明古国”是因为她们是最早进入阶级社会。
2、公平、正义、追求民主是人类追求的目标，最早探索民主政治，被恩格斯“古代民主政治的一枝花”的是。
a 雅典b 罗马c 斯巴达d印度。
-18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代，这里的社会巨变是指。
a 人文主义取代神学主义 b资本主义取代封建主义
c机器生产取代手工生产 d 社会主义取代资本主义。
4、文艺复兴运动时期的人文主义者皮柯说：“上帝赋予了人按自己的意志塑造自己的能力。他可以下降为动物，也可以上升到上帝相似的东西”这说明他。
a鼓吹人的自私自利 b肯定人的价值和创造力。
c强调发展人的个性 d藐视宗教，不承认上帝万能。
5、哥伦布在遗言中说：“承万能主宰的佑助，我在2024年发现印度大陆以及大批岛屿、、、我发现了很多住着食人者的其他岛屿、、、并在我发现的土地上建立殖民地”结合材料和所学知识分析，下列结论具有真实性的是。
a哥伦布确实曾经到达过印度，并建立殖民地
b哥伦布到死时才知道他发现了印度。
c哥伦布根本没有到达印度，其远航毫无价值
d哥伦布到达的应是美洲，有利于世界连成一体。
6、新航路开辟后，世界各地的历史逐渐融合为一部统一的人类史。当时，这种融合和统一实现的主要方式是。
a西方的殖民扩张 b东西方的借鉴学习 c正常的文化交流 d宗教思想传播。
7、法国人克雷夫科夫在18世纪70年**到：“我可以给你指出一个家庭、、、他的妻子是荷兰人儿子和法国人结婚，生了4个孩子，都娶了不同国籍的妻子、、、这里把所有国家的各个个人融化成一个新名族”他所描绘的现象最有可能发生在。
a荷属美洲殖民地 b法属美洲殖民地 c西属美洲殖民地 d美属美洲殖民地。
8、比较，评价历史人物是历史学科的能力要求之一，华盛顿和拿破仑作为资产阶级政治家其历史作用的相同点是。
a都赢得了民族独立b 都打击了欧洲的封建势力。
c都维护了国家统一d都推动了资产阶级民主政治进程。
9、与下列历史人物搭配错误的是。
a华盛顿---领导反英赢独立
b拿破仑—捍卫革命播思想。
c 克伦威尔—领导革命反**，革命成功搞**
d罗伯斯比尔—平叛乱达高潮，搞政变夺政权。
10学习世界近代史时，李华同学发现1804—2024年间欧洲的国界发生了巨变。导致这种变化的主要原因是。
a英国资产阶级革命 b法国大革命 c第一次世界大战 d拿破仑战争。
11、有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以行不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能说明这一观点的有。
1)利用议会限制王权2)最终确立了三权分立的共和政体
(3) 机器生产成为工业生产的主要方式 (4)创立了经典力学体系和进化论学说。
a （1）（2）(3) b (2) (3) (4) c （1）（2）(4) d（1）（3）(4)
12、以下对“三角**”示意图分析错误的是。
a葡萄牙是最早从事三角**的罪恶源地
b“归程”是从美洲再次横渡大西洋返回欧洲。
c欧洲殖民者只能从“归程”中获得巨额利润。
d“中程”是“三角**”最黑暗、血腥的航程。
二、综合题（36分）
13、*******提出的新丝绸之路经济带，加强中国与中亚乃至欧洲的经济文化交流。历史再现：
1）往来于古代丝绸之路上的商人主要是。
2)古代丝绸之路在东西方交流中起到了重要作用。
a由东方传到西方的物产有技术。
b由西方传到东方的有。
c古代丝绸之路在东西方交流的作用。
展望未来：3）你认为在新丝绸之路经济带的发展模式中，中国应当如何应对？
至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度…….推动欧洲迈进近代社会。阅读材料，回答问题：
材料一他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……他以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地…….我们信心伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
1）依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一副绘画代表作品？（1分）他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？（1分）
材料二文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海、、、到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
---陈乐民《欧洲文明十五讲》
2）依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物？（1分）
随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？（1分）
材料三英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度…….新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境…..否则，就难以想象英国社会如何能够在世纪和平地实现现代化。
3）依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？从社会转型的角度看该法律文件有何重大意义？依据该法律文件确立的政治体制是什么？
材料四法国大革命是欧洲的反封建运动中的重要一步，….它对绝对王权造成强有力的打击…….大革命扫除了正在衰落的封建残余，还颁布了法律…….并推广到欧洲其他国家….
摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
4）法国大革命的特点是什么？法国大革命时期颁布的纲领性文件体现了资产阶级怎样的时代诉求？
5）依据上述材料，归纳推动近代欧洲社会巨变的主要因素有哪些？
15. 历史人物在特定的历史条件下，对历史发展起到推动或者阻碍作用。根据所学知识，回答下列问题。
材料一：美国历史上杰出人物的传记目录（右图 ）
1） 根据材料一判断这是美国历史上哪位杰出人物的传记。
简评这位杰出人物。（3分）
材料二：他把他的法典带到他征服的国家里，这部法典比历来。
的法都优越得多。
恩格斯《德国现状》
2） 依据材料二并结合所学知识，指出材料中“他”指谁？（1分）慨述他的法典有何作用？（2分）
材料三：起初是民族战争…….这些战争是革命的…….
但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，….民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了…….民族解放战争。
列宁《论尤尼乌斯的小册子》
3） 材料三中列宁是怎样看待拿破仑战争的？（2分）
16、为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料自这次活动，阅读材料，回答问题。
1、 材料一甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：
根本原因。直接原因：教会的精神控制。
中心思潮：人文主义。
代表人物：意大利的但丁和达。芬奇，英国的文学巨匠。
性质。影响：
1）材料一知识结构中有四处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。（4分）
2、材料二乙同**用**比较的学习方法，复习英、法、美早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分：
英、法、美早期资产阶级革命。
1）材料二比较的内容**现了三处错误，请你在**中圈出并作出相应更正。（3分）
2）美国独立战之后是如何构建资产阶级民主政治的？（1分）
材料三丙同学喜欢收集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习《蒸汽时代的到来》后收集的材料，请你解决他所提出的问题：
由于市场的不断扩大，手工生产满足不了日益扩大的市场的需求，迫使英国进行技术革命。英国工业革命首先从棉纺织业开始，18世纪60年代英国织布工哈格里夫斯发明珍妮机标志英国工业革命开始。后来瓦特改进了蒸汽机把人类带入蒸汽时代。
19世纪40年代英国完成工业革命，接着法国、美国相继完成工业革命。
3、英国工业革命的影响？（3分）
九年级历史月考试题
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九年级历史月考试题
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