九年级上册语文复习试题

发布 2021-12-30 12:50:28 阅读 5455

九年级语文(上册)总复习(五)

班别姓名成绩

说明:1、本试卷共8页,四大题,合计26题。考试时间120分钟,满分150分。

2、本试卷有选择题、非选择题,请将答案直接写在试卷指定的位置上。

一、知识的积累和运用(30分)

1.阅读下面文字,回答弟①—③题。(共7分)

事实上,对于我们的感觉能力来说,(a)五官即使不愧为大功臣,但绝对不能被封为君王!这至高无上的称号,应当留给大脑。在五官废寝忘食地sōu jí (外界信息的同时,大脑的神经细胞更为忙碌,它们通过横向连接和反馈的回路,飞速地传递有用的信息,(b)它们无时无刻在进行着错综复杂的计算。

大脑fù yǔ( 我感官多彩的性质和多种多样的本领,它所发挥的作用,没有谁能够比得上它。所有这些,科学家们还只是刚刚开始破解。

请根据拼音在括号处填入恰当的词语。(2分)

sōu jfù y

“它所发挥的作用,没有谁能够比得上它。”这句话中划波浪线的部分,如果改用一个成语来表述,这个成语可以是1分)

文中划横线的a、b两个句子均有语病。**以改正。(4分)

a句改为:

b句改为:

2.下列语句中加点词语运用不正确的一项是( )3分)

a.这本书印刷不够精美,但内容还差强人意。

b.我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄。

c.刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。

d.大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的光热资源和矿产资源,难怪***爷爷盛赞这里“得天独厚”。

3.下列句子中标点符号的使用,正确的一项是( )3分)

.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?

.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁,花草树木……都是世界上最美的。

.为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。

.她说:“有这么多热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!”

4.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的—项是( )3分)

这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有 ① 不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被 ② 被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是 ③

a.①确信 ②摧残 ③诬蔑 b.①确信 ②摧毁 ③蔑视。

c.①坚信 ②摧残 ③诬陷 d.①确定 ②残杀 ③诬蔑。

5.今年三月“两会”期间,温家宝总理会见中外记者并回答问题。下面是总理关于教育问题的一席话,请用一句话概括其主要信息。(不超过10个字)(3分)

教育是现代化国家的基石,国家的发展最终要靠提高全民的素质。……在这里我特别想强调一下“平民教育”问题。因为世界上绝大多数人都是平民。

平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口,9亿农民,平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要位置,就是要使教育成为面向全民的教育,从而使人人能得到教育。

主要信息:

6.下面是一则征稿启事,从格式到内容共有五处毛病,请找出并改正。

为丰富校刊《中学时代》的内容,特征求下列稿件:园丁颂歌,班级新事,学习心得,读书笔记,思想火花和文艺创作等。

来稿要求观点鲜明,文字简洁生动,字迹清晰,不少于以内。请写明真实姓名和所在班级。

祝大家学习进步!

中学时代》编辑部2023年5月4日。

7.古诗文默写与名著阅读(①-每小题1分,⑤小题2分,共6分)

长河落日圆。(王维《使至塞上》)

赵薇的“太阳旗事件”损害了中华民族的尊严,这让我们联想起杜牧《泊秦淮》中的。

青山遮不住辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)

《闻官军收河南河北》一诗中以四个瞬间即过的地名来表达诗人归心似箭心境的句子是。

下列关于文学名著的解说,不正确的一项是( )

a.冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化,无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。

b.善于说故事,善于塑造人物,充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张,是《西游。

记》这部**的三大成功之处。

c.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回**《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

d.泰戈尔是印度文学巨匠,他写的《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的抒情散。

文诗集,《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。

二、文言文阅读(20分)

阅读《鱼我所欲也》,完成8-12题。

鱼我所欲也。

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?

由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?

此之谓失其本心。

8.解释下列句子加点字词。(4分)

蹴尔而与之贤者能勿丧耳。

此之谓失其本心二者不可得兼。

9.下列句中加点词意义相同的一组是( )3分)

a.万钟则不辨礼义而受之则熙熙而乐 b.呼尔而与之宫室之美。

c.所识穷乏者得我欤? 得之则生 d.所恶有甚于死者苛政猛于虎也。

10.下列说法不正确的一项是( )3分)

a.《鱼我所欲也》运用了比喻论证和正反对比论证的方法,很有说服力。

b.本文选自《孟子·台子上》。《孟子》是记录战国时代思想家孟轲的思想和政治言论的书,共七篇,二百六十一章。

c.《鱼我所欲也》论述了怎样对待生与死、义与利的问题。孟子主张人性是恶的,本文正是从这种理论出发,来论述“舍生取义”的主张的。

d.孟子指出,那些不能“舍生取义”的人,正是为物欲所蔽,为了“万钟之禄”“宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我”而“失其本心”。

11.翻译下列句子。(6分)

如使人之所欲莫甚于生。

万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!

12.课文中运用了许多两两相对的句子,它们的句式相同,意思相近或相反,请在原文中用横线划出两个这样的句子,并说说这样写的好处。(4分)

三、阅读理解(40分)

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