一、 语言积累及运用【本题满分27分】
1、下列加点字注音有误的一项是( )
瀑布,湖,海,他们或自信,或浩瀚,或宁静,虽各有其美,但都是存在形式单一的水。而作为如水的人生,应该丰富多彩,因此我决定取其精华,弃其糟白,流淌完美的如水一生!
a.浩瀚(hàn)b.精华(jīng)c.糟白(cāo)d.流淌(tǎng)
2、下面句子中书写准确无误的一项是( )
a.三年虽然短暂,却是五味俱全。在一起的日子最难忘,不在一起的日子更难忘。曲终时刻没有泪水,只祁愿有朝一日,当我们重新聚首校园时,将那些熟悉的一草一木吻遍。
b.无论他们走到**,人们都会对盲孩子这样说:“看,你有一个多么好的影子啊!”
c.在那里,从古至尽,沉船的残骸,揭开迷底,重现当年的**;有沉沦的古国遗址,诉说着无人知晓的古老文明;有绚丽的珊瑚海和变幻的游鱼。
d.随着教官的一声令下,我们立马齐刷刷地站得笔直。我们挺胸收腹,昂首而立,身着碧绿的迷彩服,仿佛一棵棵挺立着的小白杨,英资勃发,精神抖擞。
3、下列句子没有语病的是。
a.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
b.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
c.中国残疾人艺术团在香港演出大型**舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
d.为了防止非典疫情不再**,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施。
二)诗词理解与默写【本题满地13分】
4、下列各项中,对诗词理解有误的一项是( )3分)
a、《月下独酌》“举杯邀明月,对影成三人” 是千古绝句,正面看似乎真能自得其乐,背面看,却充满着无限的凄凉。
b、《游山西村》中的“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。”不仅反映了农民们渴望丰年的心愿,也表达了诗人喜爱农村生活的真挚感情。
c、《从军行》诗歌借一个读书士子从军边塞、参加战斗的过程,直接抒发了自己愿投笔从戎、报效国家、立功塞外的豪情壮志 。
d、《登楼》中的尾联诗人不禁喟然而叹:可怜那后主刘禅,没有和诸葛亮一样,专居祠庙,歆享后人香火!从而寄托个人怀抱。
5、根据提示默写。(10分)
1、永结无情游。
2日暮聊为《梁甫吟》。
3在河之洲君子好逑。
4白露未晞,所谓伊人。
5风多杂鼓声。
6、假如我是一只鸟。
7、而现在我在这头。
8、为什么我的眼里常含泪水。
9国恒亡。10万钟于我何加焉?
三)语言运用与名著阅读【本题满分8分】
6、阅读下面语段,回答问题。
下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表,请根据这个调查情况,回答后面的问题。(4分)
初中生课外阅读情况调查统计表。
从表中数据可以得出一个结论,即。
看了这一统计结果,你对同学的建议是:
读下面文字,完成小题(4分)
我告诉你我得走了!”我有点恼火了,反驳说:“你认为我会留下来,成为你的一个无足轻重的人吗?
你认为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?能让我的一口面包从我的嘴里被抢走,让我的一滴活水从我的杯子里泼掉吗?
你以为,因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你完全一样!
要是上帝赐予我一点美貌和一些财富,我就会让你感到难以离开我,就像现在我难以离开你一样。我现在跟你说话,不是通过习俗、惯例,甚至也不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个人都经历过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”
7、从下列各项中,选出最恰当的一项填入空格内。( 2分)
a.选文选自奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,写了保尔极力维护自己做人的尊严,表现了他为理想而献身的精神。
b.选文选自高尔基的《童年》,写了阿廖沙极力维护自己做人的尊严,表现了他为理想而献身的精神。
c.选文选自夏洛蒂。勃朗特的《简。爱》,写了简。爱在罗切斯特面前极力维护自己做人的尊严,表现简爱坚定捍卫自己的独立和尊严的特点。
d.选文选自夏洛蒂。勃朗特的《简。爱》,写了简。爱与罗切斯特互相倾吐衷肠的情形。
8、下列各项中,表述有误的一项是2分)
a. “我的灵魂跟你的一样”一句中,“跟”一词是介词。
b. “我们站在上帝脚跟前”一句中,“站”充当的句子成分是谓语中心语。
c. “上帝赐予”是主谓短语,“完全一样”是偏正短语。
d. “要是上帝赐予我一点美貌和一些财富,我就会让你感到难以离开我。”一句中,“要是……,就……”连接的两个分句之间是假设关系。
二、阅读【本题满分39分】
一)课外文言文阅读【本题满分12分】
钱若水为同州推官。
钱若水为同州推官。……有富家小**逃亡,不知所之,**父母讼①于州,州命录事参军鞠②之。录事尝贷于富民不获,乃劾③富民父子共杀**,富民不胜榜楚④,自诬服⑤。
具狱上,官审复,无反异,皆以为得实。若水独疑之,留其狱,数日不决。留之且旬日,知州屡趣⑥之不能,上下皆怪之。
若水一旦诣知州,曰:“若水所以留其狱者,密使人访求**,今得之矣。”知州乃引富民父子,悉破械⑦纵之。
其人号泣不肯去,曰:“微使君之赐,则某灭族。”知州曰:
“推官之赐,非我也。”其人趋诣若水厅事,若水闭门拒之,曰:“知州自求得之,我何与焉?
”知州以若水雪冤死者数人,欲为之论奏其功,若水固辞。于是远近称之。
[注]①讼:诉讼,打官司。②录事参军:
州府低级官职,一般掌管文书。鞠:审讯犯人。
③劾:审决讼案。④榜:
泛指各种酷刑;楚:痛楚。⑤诬服:
含冤服罪。⑥趣:催促。
⑦械:枷锁。
9、下列加点词解释有误的一项是( )2分)
a、留之且旬日(况且b、上下皆怪之(对……感到奇怪)
c、微使君之赐(无,没有) d、若水固辞(坚决)
10、下列加点词与“不知所之”中“之”的意义和用法相同的是( )2分)
a、吾妻之美我者b、宋何罪之有c、寡助之至d、弗之怠。
11、下列句子与“知州以若水雪冤死者数人”句式相同的一项是( )2分)
a、一鼓作气,再而衰,三而竭b、忌不自信
c、城北徐公,齐国之美丽者也d、帝感其诚。
12、下列对文章理解有误的一项是( )2分)
a、本文先写录事挟私报仇,制造冤狱,后写钱若水办案仔细,公正,不徇私情,人物鲜明对照,突出了钱若水的高尚品德。
b、钱若水办案认真,注重调查研究,他暗中派人寻找**,终于弄清事实真相,释放富民父子,使真相大白。
c、知州因若水替几个被判死罪的洗雪了冤情,想为他上奏请功,钱若水坚决拒绝。表现了钱若水谦虚,不居功的特点。
d、文章写知州等人复审案件后认为并无相反或异常的情形,都认为审出了此案的真实情况。是为了突出钱若水能注重调查,慎重、周密办案,高度负责的特点。
13、翻译下列句子。(4分)
(1)若水独疑之,留其狱,数日不决。
译文。2)其人趋诣若水厅事,若水闭门拒之。
译文。二)是谁爱着你的背影。
邓迎雷。这个周末回家,临走时,母样将我送到门口。
我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”
我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:
“还是你们小时最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”
每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。
那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。
我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。
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