桂林市职业教育中心学校。
桂林市旅游职业中等专业学校。
二〇一六年十一月二十五日。
2023年）
1.学校情况。
1.1学校概况。
桂林市旅游职业中等专业学校（社会信用**为124503004986673702）、桂林市职业教育中心学校是桂林市人民**举办的中等职业学校，是国家人社部、财政部、教育部认定的首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点职业学校、全国职业教育先进单位、全国艺术教育先进学校、第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、国家级语言文字规范化示范校，是计算机及应用国家级实训基地、旅游服务国家级实训基地、全区农村劳动力转移培训基地、广西旅游中级人才培训基地、全区中职师资培训基地、全区教育教学综合改革首批实验学校、人力资源和社会保障部职业技能鉴定站、国家信息产业部ata职业技能鉴定站。
2023年10月，桂林市旅游职业中等专业学校对外增挂桂林市职业教育中心学校（市编办〔2003〕42号文）。2023年09月，二职、三职、五职与旅职合并，组成新的桂林市职业教育中心学校，后铁路培训基地分流部分教师进入学校。学校是直属于桂林市教育局的全额拨款单位。
学校占地面积为125383平方米，建筑面积为64365平方米，生均面积分别为23.03平方米和11.82平方米；我校各类固定资产总值为7196.
39万元，其中教学、科研仪器设备资产达到5843.13万元。
1.2学生情况。
为适应经济建设和社会发展的需要，学校积极开发新专业，调整改革老专业，构建以全日制中职教育为主体，短期培训、函授教育为补充的学历教育与职业资格鉴定相结合的办学模式，建立了与学校办学条件相适应、保持学校良性运作的办学规模。
2023年，学校计划招生2000人，报名2501人，实际报到人数2243人，报到率89.6%，高于2015的报到率88.7%。
学校招生途径以中考为主，占招生人数的87%，以自主招生、“2＋3”成考大专、直升二本作为补充，占16.7%。
表1： 计划招生、实际录取及报到率。
表2： 生源质量。
近两年，学校生源质量不断提高，社会认可度不断提升。
目前，学校设置专业22个，招生专业17个，生源来自全国18个省（自治区、直辖市），其中广西生源约占91%，其他省份约占9%。2016级全日制学生2243人，桂林本地生源达到84%，城市户籍学生占14%。
此外，学校与阳朔县职业技术学校、全州县职业技术学校、龙胜县职业技术学校实行城乡联合办学，优势互补，密切协作，双方合作招生成效突出，全年共合作招生600余人。
1.3教师队伍。
学校现有在职在编教职工244人，签约教职工60人，其中专任教师为255人（含28名外聘教师）。学校专任教师中，有全国模范教师1人，全国教育工作者1人，特级教师2人，市级专业带头人19名，市级名师工程培养对象1人，自治区级名师工程培养对象5人，自治区级中职学校名师工作坊2人，专业技师18人，桂林市技能鉴定机构考评员18人。
2023年，随着招生规模的迅速扩大，学校专任教师数较2023年增加了6.3%，生师比为18：1。
专任教师中含文化课教师87人、专业课教师163人、实习指导教师5人；双师型教师113人，占专任教师比例44.3%。专任教师中本科以上学历的有241名，占专任教师比例为94.
5%，其中有41名研究生，占专任教师比例为16.1%；高级职称64人，占专任教师比例为25.1%，中级职称109人，占专任教师比例为42.
7%。学校还建有一支40多人的兼职教师队伍，他们大都来自于行业企业、生产一线的技术专家、能工巧匠，每年，承担着全校10%左右专业课程的教学。
1.4设施设备。
学校现有400米跑道标准田径运动场和5个标准篮球场，目前建筑面积为4500平方米的风雨操场正在建设，预计2023年3月竣工。我校现有校内实训基地17个，8栋实验（训）教学综合楼，2023年新增实训室16个，改建实训室8个，基本能满足各专业教学需求；我校各类固定资产总值为7196.39万元，其中教学、科研仪器设备资产达到5843.
13万元。图书馆藏书16.23万册。
表3： 各专业生均校内实训工位数统计表。
2.学生发展。
2.1学生素质。
一年来，学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，按照以人为本、依法治教、以德治校、科研兴校、创新举校的办学思路，围绕“创新人才培养模式、改革教育教学方法、提升职业技能素质、适应社会经济发展”这一主题，重点推进学校内涵发展，努力提升办学质量和效益，使学校这个教育的主阵地成为素质型人才培养的摇篮。
以强化德育为首，坚持“育人为本、德育为首、全面发展”的办学理念，认真贯彻落实《关于加强和改进中等职业学校思想道德教育的意见》等文件要求，注重开展学生素质养成教育活动，在活动中渗透学生素质培养内容，在行动中习得全面发展的综合素养：
1）每周进行国旗下讲话，晨会、班会课还开展了专题教育讲座，主题围绕“人生选择”“做一个文明人”“职业生涯设计”“仪容仪表”“环境卫生”“感恩”“爱国情怀”“珍爱生命”“法治教育”等内容进行**行、知规范教育。将《职业学校学生守则》、《中学生日常行为规范》，细化为每周、每天、每堂课上的具体要求。如：
“新学期寄语”“人生从这里启航”“同学，请佩戴好您的校牌”“今天是校服日”“环保卫士”“美文赏析”等，使学生真正践行社会主义核心价值观。通过一日常规检查评比，促进学生养成良好文明习惯的自觉性。教育局在对我校德育工作的检查反馈中，给予了充分的肯定和高度的评价。
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