我市基础教育教学质量提升调研报告。
十七大报告把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。结合我市实际，在深入落实实践科学发展观的理论指导下，按照全市教育工作会议提出质量提升重点工作的要求，学校走内涵发展，学生走全面发展的总体思路，实现义务教育求均衡、高中教育上水平的目标，全面提高教育教学质量是关键。为进一步深化教育改革，更好地解决我市基础教育教学质量方面存在的问题和差距，结合市教育局多次深入基层了解情况、专项调研等工作，进行较深层次的剖析和思考，现将调研工作整理如下：
一、全市提高教育教学质量基本情况。
近年来我市切实把全面提高教育教学质量作为教育系统的重点工作来抓。逐渐形成上下齐心、多方协作，人人参与，抓教学、抓教改、抓教研、比质量的工作局面。
开展形式多样的教学竞赛和教研活动。全市分别成立了各层次、各学科教研组，通过开展一系列的教学竞赛、教学研究、教学成果展示、教学评比活动，积极推进素质教育和新课程改革，较好地搭建起提高质量的活动平台。层层开展公开课、示范课、展示课、说课、优秀**评选等各项评优活动。
充分发挥骨干教师的示范、激励、带动作用，开展“优秀教师送课下乡活动”，通过骨干教师的“优质课”、 示范课”充分发挥骨干教师在教育教学和教育科研的引领示范作用。通过开展与优秀教师结师徒对子，建立传、帮、带制度，解决年轻教师在教学、教研等方面遇到的困难和问题。积极开展课堂教学检查评估和教学观摩活动，努力构建有效性课堂，突出学生的主体地位，引导、鼓励学生主动学习、创造性学习，生动活泼地发展，培养学生创新精神和实践能力。
在教研方面，以区市乡**课题的研究为龙头，搭建重点课题的协作平台，带动全市各级课题的研究落实，更好的发挥科研理论对教育教学实践的指导作用。
扎实推进基础教育课程改革。我市全面实施义务教育新课程，积极稳妥地做好高中课程改革实验准备工作。通过开展新课改观摩交流、教师培训、教学研究、教学评价、校本课程开发等活动，推动了课程体系和内容的改革创新，使我市新课程改革工作不断深入发展。
特别是全方位地开展教师新课程培训工作，引导教师端正教育思想、转变教育观念，学习和把握新的教育理念，进一步理解了新课改倡导的学生学习方式和教师教学方式转变的理念。为更好的在新课改过程中推进评价制度改革，我们围绕提高教育教学质量，始终把培养学生综合素质和落实“三维”目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）贯穿于新课改过程中，注重学生全面发展、创新精神和实践能力的培养。逐步形成了在新课程理念指导下的学校评价体系、教师评价体系和学生评价体系，并体现了“评价内容多样化，评价主体多元化，评价形式重过程化，评价指导思想人本化”的特色。
组织召开了基础教育课程改革及校本教研阶段总结研讨会，推广中小学课程改革先进经验。
调研报告我市基础教育质量提升调研报告
十七大报告把 优先发展教育，建设人力资源强国 作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，更加突出了教育在改善民生 建设和谐社会中的重要位置。结合我市实际，在深入落实实践科学发展观的理论指导下，调研报告 我市基础教育教学质量提升调研报告。十七大报告把 优先发展教育，建设人力资源强国 作为加...
基础教育质量提升年活动实施方案
三 组织机构。组长 孙守宏 校长 副组长 吕明泉 教导主任 成员 郭全忠 总务主任 黄吉生 政教主任 王凯伟 少先大队辅导员 四 主要任务。一 提升学校德育工作质量。加大管理力度。探索并不断完善德育工作机制，完善德育管理网络 政教处总负责 规划 组织实施全校德育工作 班主任及全体教师各司其职，要将政...
2023年国家基础教育质量监测工作应急预案
上海庙学校2012年基础教育质量监测工作应急预案。为了认真做好2012年国家基础教育质量监测工作，确保监测考试工作平稳顺利进行，为监测提供安全 有序 严肃 温馨的考试环境，正确处置监测过程中的突发事件，确保质量监测公正 公平 安全，根据 国家基础教育质量监测2012年实施办法 的有关要求，特制定本预...