一、试题分析。
具体体现了以下几个特点：1．紧扣课标，注重导向。
试题依据教材，紧扣课标，结合具体情境灵活考查所学物理知识，不偏、不怪、不难，使学生都易上手，有利于学生学习兴趣的培养和自信心的提高；试题努力体现“以学生发展为本”的课程理念，有利于初中阶段教育教学改革的落实。
2．强调基础，突出重点。
试题知识覆盖面广，充分体现学科特点，注重基础知识、基本技能考查，有利于学生对物理知识的整体构建；试题在保证知识覆盖面的基础上对重点知识作了重点考查；
3．重视方法，体现三维。
试题不仅重视了对学生思维过程和科学方法的考核，同时对“情感、态度与价值观”目标有较好的渗透。
4．稳定为主，适当创新。
试题在整体设计上坚持稳定原则，有利于对课堂教学的引导。试题在对学生创新精神和实践能力的培养上也进行了有益的尝试。
二教学建议。
1．我们的教学应进一步贯彻新课程理念，依据课标要求适当降低知识难度，注重基础知识、基本技能及科学方法的教学，切实把方法的训练和能力的培养，作为重要的教学内容重视起来。
2．要加强知识与实际情景的联系，在平时教学中，要密切联系学生所熟悉的生活、生产及科技的实际，要将物理知识情景化、物理情景习题化。加强对开放性问题的研究，进一步培养学生科学**的能力。
九年级期末考试试卷分析
2013 2014学年度七年级下学期语文。徐磊。一 试卷分析。这是一份难易适中 从课内向课外有机延伸的试卷。试卷主客观交融，引导学生去认识生活 体味生活，滋养学生的思想。如何学好语文，当然不能光从一份阶段性测试试卷中去下决断，但是可以窥一斑而知全豹。下面，结合七年级语文教学，就本试卷在初中语文教学指...
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