一、总体情况：
本次英语测试共分听力口语部分、笔试部分两大题，满分120分，其中各项分值为20分、100分。
本套试卷注重基础知识的考察，知识面广，题型多，难易度适中，没发现偏题，难题，试题符合学科特点，能起到教学导向作用。
二、试卷结构、试题特点和答题情况：
从学科整体知识结构和思想体系问题上的考虑，加强了试题的综合性和应用性，试题的分数分布适当，能突出教材中的重难点，符合课程标准的要求。试卷既能考查出学生英语基础知识的掌握情况，又注重考查了学生实际运用英语的能力，体现了考能力、考素质的要求，能反映出学生的真实水平，有利于引导英语教学的目的。
1、 听力及口语交际部分。
此题主要考查学生对基础知识的掌握，重点考察了学生的听力训练和口语交际能力。试题也体现出了从简单到复杂的特点，从整体看学生比以前答的好一些，，失分比较少。口语交际部分答的相比较差一些。
2、笔试部分。
1）选择题概括了所有的语法项目和知识点，题型难易度适中学生掌握的比较（2）题是完型填空和阅读理解，学生得分率不高，得分率为40%。主要是学生单词识记的比较少，缺乏阅读材料和阅读训练。
3）题是综合填空，学生对一些句型转换答的非常差，问题的关键是教师教学时没有讲透。
4）题是书面表达。
学生在书面表达方面答的最差，主要原因是学生在平时很少进行写作方面的训练。因此在今后的时间里要多做一些连字成句，连句成文的专项训练，并对五种句型和各种文体进行讲解和训练。
三、答题情况分析。
总成绩统计表。
四、对教学的启示及今后命题的建议：
根据此次英语测试来看，今后的英语教学应继续加强对学生基本功的训练，加大“双基”教学的力度，积极进行对学生能力的培养，加强学生的分析、归纳问题能力，同时要从开始抓好学生的长久的，持续的学习积极性。 坡家初中。
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