遵义市2023年初中毕业生学业考试。
数学学科质量分析报告。
遵义市教育科学研究所数学组。
一、试题分析。
2023年初中毕业生学业考试数学科试卷是按照《遵义市初中毕业生学业（升学）考试学科实施意见》中有关数学学科考试说明的相关要求命制的，试卷充分体现了新课程理念关于考试评价提出的指导性、基础性、全面性、科学性、主体性的命题原则。今年试卷的基本特点主要体现在总体稳中有新，难度有所增加，全卷梯度合理，入口浅，出口高，具有较强的区分度，有利于向高中阶段选拔人才。全卷紧扣课标教材，体现能力立意，注重联系实际，突出开放**，渗透时政热点，尝试动手操作，形成多级梯度，难易较为恰当，效度、信度较高。
具体阐述如下：
一）试卷结构。
1．试题类型、分值分布。
表1：试题类型、分值分布。
试卷共三大题二十七题，总分150分。全卷试题分选择题、填空题、解答题三种类型，选择题10道题每題3分，共30分；填空题8道题每题4 分，共32分；解答题9道题17个小题共88分。从表1看试题内容涵盖了数与代数、空间与几何、统计与概率、实践与综合运用等初中数学四大版块的内容，各块所占比例是39:
36:15:10，考查内容的比例分布符合初中数学四大版块的内容比例，考查点设置的分布恰当合理。
其中实践与综合运用的第27题，约有6分属“数与代数”，约有8分属“空间与图形”，若分列入三大版块，则数与代数、空间与几何、统计与概率三者的考查比例为42:43:15，完全符合《遵义市初中毕业生学业（升学）考试学科实施意见》的要求。
2．考试内容分布。
表2是试题考查目标分析一览表，从知识点考查的分布统计来看，重点考查了初中数学主干的、核心的知识，考查内容涉及到比较有理数的大小、科学计数法，实数的运算，整式的运算，分式的性质及运算、方程和不等式、反比例函数、一次函数及二次函数的图象和性质、平行线的性质、圆的有关性质、解直角三角形及其应用、统计图表、三角形的全等和相似、概率、平移、对称及旋转等知识，再次体现了“重点内容重点考，重点内容年年考”的理念。对于一些重要的基本原理、基本概念、基本方法的考查依然保持稳定。从课标对内容要求的四个目标层次分析，了解、理解、掌握、灵活应用的考分比为12:
38:68:32，重点考查理解和掌握两个层次，考查内容的设定符合课标要求。
从试题难易度分析，易、中、难的分值分布为85:50:15，中档以上试题占全卷的43%，难题量达到15%，全卷难度较往年有所增加。
表2：试题考查目标分析一览表。
续表）3、考试效果。
从2023年中考数学分数段人数分布来看，在70-79分以上分数段的人数依次呈递减状态，较好地区分了各层次的学生。考试效果好。
二、中考质量分析。
2023年我市中考实考人数为90321人，数学科满分共1人，平均分为61.96分，及格率为25.14%。
试卷难度系数为0.41。全市统一网上评卷，从考生答题情况来看，部分学生在平时学习和复习阶段基础知识不扎实，基本数学思想方法不落实，计算能力不高，运算速度不快，阅读理解能力不强，在平时的学习中缺少独立学习思考的空间，这应引起我们在教学上的思考，重视引导学生领悟解题思想方法与规律。
一） 各小题得分情况分析。
表3：选择题（一大题）答题情况。
第1题是最基础题，答题正确率为93.93%，第9题答题正确率为37.25%，只有近三分之一的考生做对，此题是考查考生对圆的切线的判定，四个选项中设置了三个陷阱，对圆的切线的判定理解不到位极易选错。
表4：遵义市2023年中考数学各县各小题平均分情况（单位：分）
从表4中分析，第一大题各县的平均分与全市平均分20.21分非常接近，各县差距不大。该大题共10个选择题，这说明对这些基础知识的掌握各县处于相对平稳的水平；第二大题满分32分，全市平均分为15.
57分，本题难度系数为0.48（2023年第二大题难度系数为0.55），有8个县的平均分低于全市平均水平，汇川区、红花岗区、遵义县、余庆县的成绩较好。
各别县与全市平均水平差距较大。
（二）近三年各县中考数据对比。
表5：2023年至2023年各县平均分、及格率对比。
由于试题难度增加，从表5看到，今年全市平均较去年低10.22分，而遵义县表现出其数学教学质量的相对稳定，两城区代表了全市数学教学的最高水平。
要提高教育教学质量，我们必须抓好常规课堂教学的有效性，加强对教学的研究；
三）对两端数据的分析。
表6：两端数据人数统计（人）
1、低分状况分析。
遵义市2023年中考数学试题
是 的切线，还需补充一个条件，则补充的条件不正确的是。a.b.c.d.10.如图，在直角三角形中 90o 放。置边长分别3,4,的三个正方形，则的值为。a.5b.6 c.7d.12 二 填空题 本题共8小题，每小题4分，共32分 答题请用0.5毫米黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡的相应位置上 1...
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