2023年合肥市第二次教学质量检测物理试卷分析。
合肥市教育局教研室王可兵。
一、命题指导思想。
今年是实施高中新课程后理科综合科目安徽省第三次自主命题。因此，这次考试的目的，一方面是检测考生目前复习的情况，另一方面，更主要的是为下阶段学生自己安排复习，老师组织教学提供可参考的依据，当然最终还是为了高考。因此试卷无论从内容考查、能力的要求，以及试题结构、难度要求等都是按照2023年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷“考试说明”（课程标准实验版）要求来组织的。
在考查知识的同时，突出能力的考查，不刻意求新求异。
二、试卷结构：
理综试卷中，物理共11题，总分为110分，按题型分：选择题7题，共42分。实验题1题（包括三个小题），共18分。
计算题3题，共50分。力学、电学分别占总分的65.4%和34.
6%（含实验），其中实验占16.4%。按模块分：
必考部分（必修1、必修题部分），共94分，占总分的85.4%，选修部分—5）16分，24），共占总分的14.6%。
试卷的结构、题型和分值比例与2023年高考理综试卷物理部分的考试説明要求基本相符，这样有利于引导后期的复习和把握高考方向。
三、试卷特点。
与第一次教学质量检测相比，这次模考在要求上更贴近高考。整体来看，命题在立足基础知识考查的同时，强化了能力和素质的考查。试卷中没有偏题、怪题，以常规试题为主，有的题材原于教材，有的由常规题改编，也有适量的原创题和创新题。
题材紧密联系中学教学实际，物理情景典型。试题涉及高中物理所研究的基本运动类型和重要的物理规律，注重基本概念、基本规律和基本物理现象的考查，突出对学科内知识的相互渗透综合，很有新意。选择题题干设置、选项安排和计算题设问角度都与考生对基础知识的掌握程度紧密联系，有利于对考生基本功的考查，有利于考生的水平发挥。
试题语言表述严谨、科学规范，没有引起歧义的地方。
总体看，试题注重重点基础知识考查，虽然题量有限，但试题涉及的内容覆盖了必考和选考模块的力学、电磁学两大板块的重要主干知识，试题重点突出，难点适度，能够较好地考查学生对物理学科掌握程度，同时能教好地考查各种能力。
四、统计数据。
理综考试物理部分的总平均分为69.3分，整卷的难度系数为0．63，区分度为0．39。其中ⅰ卷选择题平均得30.
83分，难度系数为0．734；ⅱ卷平均得38.5分，难度系数为0．57。试卷整体难度偏易，区分度较好。
五、试题分析。
14．如图所示，固定在水平地面上一楔形物块a，其斜面上静止一小物块b。现用大小相同的力f沿不同方向作用在小物块b上，小物块b仍保持静止，如下图所示。则a、b之间的静摩擦力一定增大的是。
答案：a平均分：5.18 难度系数：0.86 区分度：0.26
选项分布：a：3822 b：28 c：307 d：270
15．宇航员在某星球上做自由落体实验，将一物体由距星球表面高h处由静止释放，经时间t后落到星球表面；还测得围绕该星球做圆周运动的近地探测器运行周期为t。仅利用这三个数据，可以估算出的物理量有[b]
a．该星球对探测器的引力和探测器的加速度。
b．探测器的加速度和线速度。
c．该星球的质量和半径。
d．该星球的密度和半径。
答案：b平均分：4.3 难度系数：0.72 区分度：0.34
选项分布：a：220 b：3172 c：590 d：443
16．某一列简谐横波在t=1.0s时的波形图如图乙所示，图甲是该波中质点a的振**象，则。
a．这列波沿x轴负方向传播，波度v=0.02m/s
b．这列波沿x轴负方向传播，波度v=0.5m/s
c．t=0至t=1s的时间内，质点b的位移始终在增大。
d．t=4s时刻，质点c经平衡位置向下振动。
答案：b平均分：4.49 难度系数：0.75 区分度：0.33
选项分布：a：71 b：3314 c：367 d：675
17．如图所示，真空中有直角坐标系xoy，在x轴上固定着关于o点对称的等量异种点电荷+q和-q，a是y轴上的一个点，c是x轴上的一个点，ab、bc分别与x轴和y轴平行。将一个正的试探电荷+q沿aocba移动一周，则。
a．从a移到o和从o移到c，电场力均做正功。
b．在移动一周的过程中，试探电荷在b点电势能最小。
c． 从b移到a克服电场力做的功小于从o移到c电场力做的功。
d．在移动一周的过程中，试探电荷在o点所受电场力最小。
答案：c平均分：4.65 难度系数：0.77 区分度：0.36
选项分布：a：96 b：489 c：3428 d：413
18． 如图所示，一个直角三棱镜的折射率为2，∠a=40°当入射光线垂直于斜面ab射入时，则有光线。
a．从ac面射出
b．从cb面射出。
c．从ab面射出，且与ab面斜交。
d．从ab面射出，且与ab面垂直。
答案：d平均分：4.27 难度系数：0.71 区分度：0.41
选项分布：a：363 b：340 c：576 d：3145
19．在墙与地面之间用三块长木板并排搭成如图所示的三个斜面，斜面1与2底边相同，斜面2和3高度相同，一物体与三个斜面的动摩擦因数相同，把它分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端，在这三种情况下。
a．物体沿斜面1下滑损失的机械能最多。
b．物体沿斜面3下滑克服摩擦力做的功最多。
c．物体沿斜面下滑到达底端时速度大小相等。
d．物体沿斜面3下滑到底端的时间一定最长。
答案：b平均分：3.98 难度系数：0.66 区分度：0.44
选项分布：a：517 b：2937 c：478 d：493
20．如图所示，在同时存在匀强磁场和匀强电场的空间中取正交坐标系oxyz(z轴正方向竖直向上)，一质量为m、电荷量为q的带电正电粒子(重力不能忽略)从原点o以速度v沿x轴正方向出发。下列说法正确的是。
a．若电场沿z轴正方向、磁场沿y轴正方向，粒子只能做曲线运动。
b．若电场沿z轴正方向、磁场沿z轴正方向，粒子有可能做匀速圆周运动。
c．若电场沿x轴正方向、磁场沿z轴正方向，粒子有可能做匀速直线运动。
d．若电场沿x轴正方向、磁场沿x轴负方向，粒子有可能做匀速圆周运动。
答案：b平均分：4.00 难度系数：0.67 区分度：0.44
选项分布：a：948 b：2950 c：293 d：232
21．(18分)
总平均分：10 难度系数：0.56 区分度：0.33
．一种游标卡尺，它的游标尺上有20个分度，总长度为19 mm，则每个分度的长度为0.95mm。用它测量某物体长度，卡尺部分示数如图所示，则该物体的长度是 3.075cm。
．做描绘小电珠l的伏安特性曲线实验，已知该电珠的额定电流为0.5a，最大阻值约9ω。提供的备用器材有：
a．电压表vl，量程2v，内阻为3kω
b．电压表v2，量程15v，内阻为25kω
c．电流表al，量程0.6a，内阻约0.2ω
d．电流表a2，量程3a，内阻约0.04ω
e．电源e，电动势为6v，内阻很小。
f．滑动变阻器rl，最大阻值5ω，允许最大电流为3a
g．滑动变阻器r2，最大阻值200ω，允许最大电流为1.5a
h．定值电阻r0，阻值为4kω
i．电键s、导线若干。
在虚线框内已画出了实验电路的一部分，1)为正确完成实验，图中电压表v应选 vl ；电流表a应选 al ；滑动变阻器r应选 rl 。(填器各器材名称后的字母符号)
2)在虚线框内继续画出完整的实验电路．
答案：．用如图所用装置做“研究平抛物体的运动”的实验，通过描点法画小球平抛运动的轨迹。
1）关于这个实验，以下说法中正确的是 bc 。
a．小球释放的初始位置越高越好。
b．每次小球要从同一高度由静止释放。
c．实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直。
d．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来。
2) 实验后得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹线上取一些点，测量它们与平抛起点o的水平和竖直距离x、y，能说明小球的轨迹是抛物线的y—x2图像是 c 。
三、计算题。
22．（14分）在竖直面内有一粗糙水平直轨道和一半径r=2m的光滑半圆形轨道，二者在半圆的一个端点b相切，如图所示。在直轨道上的a点，有一质量m=2kg的小球处于静止状态，a、b间距离s=6m．现用大小为20n的水平推力f将小球推到b处后撤去推力，若小球沿半圆轨道恰能运动到最高点c处，取重力加速度g=10m/s2．求：
(1)小球从a到b运动的时间；
2)在ab段小球克服摩擦力做的功。
22．(1)小球在c点： mg=m ∴vc=
由b到c过程： mvc2+2mgr＝mvb2 得vb==10m/s
由s= 得t==1.2s
(3)从 a点到b点运用动能定理：
fs-w=mvb2 ∴w=fs-mvb2=20j
平均分：12.58 难度系数：0.90 区分度：0.20
23．（16分）如图所示，在平面坐标系xoy内，第ⅱ、ⅲ象限内存在沿y轴正方向的匀强电场，电场强度大小为e，第i、ⅳ象限内存在磁场方向垂直于纸面向外的匀强磁场．一带正电的粒子从第ⅲ象限中的q（-2l，-l）点以速度v0沿x轴正方向射出，恰好从坐标原点o进入磁场，然后又从y轴上的p（-2l，0）点射出磁场．不计粒子重力，求：
1）粒子在磁场中做圆周运动的半径r；
2）粒子的比荷q/m和磁场的磁感应强度大小b；
3）粒子从q点出发运动到p点的时间t。
23．（16分）（1）设粒子的质量和所带电荷量分别为m和q，粒子在电场中做类平抛运动运动，到达o点时沿+y方向分速度为vy，在电场中运动时间为t1，t1=
l=得vy=v0
所以粒子在o点速度v的方向与x轴的夹角为： =45o
故δoo’p为直角三角形，得：r=l
2）设粒子在电场中运动的加速度大小为a：
qe=ma
vy=at1
得。粒子在磁场中的速度为
由 得b==
（3）在磁场中运动的周期=
粒子在磁场中运动时间t2==
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