2023年高考模拟分析

2023年海淀区二模试卷分析。

高三语文苗老师。

1、语文基础知识的考查定位：重基础、重落实、重积累、重运用。

海淀二模考点与原来大致相同。第1小题每个错误项都有两个错误，试题难度降低，四组十六个词语均是常见易错的，重点考查了音同误写、形近误写，声母误读、韵母误读、声调误读。第2小题考查了三组词语的理解及运用，解题方法是依靠语境，留同析异，大量造句，辨明差别。

第3小题考查的是成语或者俗语的正确使用。第4小题要牢记《考试说明》规定的六种病句类型，最好要记住一些典型病例。第5小题文学常识，引导考生对重要的文学常识加强记忆。

值得注意的是，与一模相比，一模的句子衔接试题，更换为文学常识试题，与高考近年命题趋势保持同步。

2、鉴赏审美能力的考查。

这是试卷的主体部分，是语文试卷中的重点、难点。其中，第二大题6-9题是文言文的阅读，所选文本是正宗史传《后汉书·班固传》，与课本上所学的《张衡传》类似，着重考查学生的知识迁移能力。可见，文言文虽然考查的是课外内容，但一定与课内所学息息相关。

与一模相比较，二模出现了对文言句式（第8题省略句补充不符合原句的一项）的考查。

3、古代诗歌鉴赏：重理解分析，重鉴赏评价。海淀二模检测选材注重经典，形象性强，情感浓郁，以边塞诗的对比阅读为题型。

其中，高适的《塞上听吹笛》应该是同学非常熟悉的篇目，所以整体上看难度不大。如果再知道高适的诗歌特点是“雄浑悲壮”，李益边塞诗偏于感伤，那么答起题来会更加得心应手。

李益(748-829)，中唐边塞诗的代表诗人，其边塞诗虽不乏壮词，但偏于感伤，主要抒写边地士卒久戍思归的怨望心情，不复有盛唐边塞诗的豪迈乐观情调。

与一模相比，诗歌鉴赏出现了对比阅读，也叫比较阅读，希望考生对此加以重视。

4、社科类阅读。

与一模相比，社科类后面也出现了延伸阅读题。《考试说明》指出，新增的两道阅读延伸题一道出现在“古诗文”后面，一道出现在“现代文阅读”后面。根据一模二模情况看，阅读延伸题究竟从属于诗歌鉴赏、文言文阅读、社科类阅读还是散文阅读，并无所谓趋势可言，考生还是做好多手准备为上。

至于评分原则：有观点，能利用文本信息并结合某段曲词有理有据地分析，语言通顺，得8-10分；有观点，分析不具体，语言通顺，得5-7分；有观点，但缺少具体分析，或观点和分析都有一定问题，且语言不够通顺给1-4分。

二、其它城区一二模试卷比较。

1、西城一模与二模比较。

第一大题中，一模的“近义词辨析”与“文学常识”改为了“标点符号”与“句子衔接”。第二大题的4个小题，“匹配题”变为了“文意题（翻译选择题）”。第三大题中，一模的阅读延伸出在了文言文后面，二模改到了诗歌鉴赏后面。

第五大题现代文阅读中，一模重点考察对文章的理解（考查重要句子的含意、概括能力的考查、体悟感悟），二模侧重对关键点的理解（考查重要词语的理解与相关内容的概括、重要词语的含义、谈认识）。此外，一模的作文形式是半命题，二模则考查了话题作文。

2、宣武一模与二模比较。

第一大题中，一模的“句子衔接”改为了“近义词辨析”。第三大题中，一模的阅读延伸出在了诗歌鉴赏后面，二模改到了文言文后面。第五大题现代文阅读中，一模重点考察对文章的理解（概括能力的考查、体悟感悟），二模侧重对关键点的理解（考查重要词语的理解与相关内容的概括、标题的妙处、谈认识）。

此外，一模的作文形式是话题作文，二模则考查了命题作文。

3、东城一模与二模比较。

东城的一模与二模变化相当小，只有第一大题一模的“近义词辨析”、“文学常识”改为了“句子衔接”，“文学常识”取消。此外，一模和二模的阅读延伸题都出在了诗歌鉴赏后面，第五大题现代文阅读也都重点考察对文章的理解（概括能力的考查、重要句子含意），而作文则都是给材料作文。

4、朝阳一模与二模比较。

朝阳的一模与二模差别也不大。第一大题中，一模的“句子衔接”改为了“近义词辨析”。第三大题中，一模和二模的阅读延伸题都出在了文言文阅读后面。

值得注意的是，第五大题现代文阅读中，一模考查的是散文，而二模考查的是**。此外，一模的作文形式是材料作文，二模则考查“以'火'为题写一篇作文”。

5、崇文一模与二模比较崇文的一模与二模相比，阅读延伸题都出在了诗歌鉴赏后面，现代文阅读除均考查了对文章的概括意外，一模侧重于重要句子含义，二模则涉及到题目作用题。此外，一模考的是话题作文，二模考的是“青山遮不住”的命题作文，但题目所涉范围依然很大。三、二模后考生备考建议。

二模过后到高考满打满算还有4周，时间、精力有限的情况下，不再主张进行大规模的做题。主要做的事情有两件：一是规范答题格式，稳拿语文高分。

认真翻看以往练过的经典旧题，如重点区的考试院抽测卷、一二模试卷，在查漏补缺的同时做到谙熟答题格式。北京高考20道题是从23种题中组合出来的，那这23种题型在一二模中已经充分展示了出来。虽然二模也出现了所谓的新点：

西城的“标点符号”，朝阳的“**”阅读。但这些也不要惊慌，把握主流必考考点，对轮考考点了解打通迁移就可以了。举个例子，比如说一二模中比较热的“标题的含义与作用”，这类题的基本步骤为：

第一步：理解标题的本义和语境义。第二步：

**标题的中心义。（文章主旨）第三步：提炼整合答案。

标题作用或原因或好不好（为什么、怎么样）”，其基本步骤为：第一步：明确标题含义。

第二步：分析文章结构、概括文章内容主旨。（线索作用）第三步：

分析题干内容，揣摩命题意识。

典题如：2023年海淀一模题《小鸟，你好》，2023年山东高考题《记住回家的路》等。诸如此类，每道题都有着它的命题规律及解题技巧，明确了答题格式，何愁阅读不得高分。

二是保持做题惯性，保证考场发挥。

我们都知道一个简单的道理，是1+1+1>3。换言之，三天中挑一天一口气做三篇阅读，不如三天中每天都做一篇阅读，保持答题惯性，要比频繁更换练习内容、集中突击，效果来得明显得多。

此外，由于高考语文在上午进行，希望各位考生平时多在上午练习语文试题，借以调整自己的生物钟，保证自己在上午的时候对语文试题保持兴奋状态。