2023年高考模拟分析

发布 2021-12-25 06:25:28 阅读 7804

2023年海淀区二模试卷分析。

高三语文苗老师。

1、语文基础知识的考查定位:重基础、重落实、重积累、重运用。

海淀二模考点与原来大致相同。第1小题每个错误项都有两个错误,试题难度降低,四组十六个词语均是常见易错的,重点考查了音同误写、形近误写,声母误读、韵母误读、声调误读。第2小题考查了三组词语的理解及运用,解题方法是依靠语境,留同析异,大量造句,辨明差别。

第3小题考查的是成语或者俗语的正确使用。第4小题要牢记《考试说明》规定的六种病句类型,最好要记住一些典型病例。第5小题文学常识,引导考生对重要的文学常识加强记忆。

值得注意的是,与一模相比,一模的句子衔接试题,更换为文学常识试题,与高考近年命题趋势保持同步。

2、鉴赏审美能力的考查。

这是试卷的主体部分,是语文试卷中的重点、难点。其中,第二大题6-9题是文言文的阅读,所选文本是正宗史传《后汉书·班固传》,与课本上所学的《张衡传》类似,着重考查学生的知识迁移能力。可见,文言文虽然考查的是课外内容,但一定与课内所学息息相关。

与一模相比较,二模出现了对文言句式(第8题省略句补充不符合原句的一项)的考查。

3、古代诗歌鉴赏:重理解分析,重鉴赏评价。海淀二模检测选材注重经典,形象性强,情感浓郁,以边塞诗的对比阅读为题型。

其中,高适的《塞上听吹笛》应该是同学非常熟悉的篇目,所以整体上看难度不大。如果再知道高适的诗歌特点是“雄浑悲壮”,李益边塞诗偏于感伤,那么答起题来会更加得心应手。

李益(748-829),中唐边塞诗的代表诗人,其边塞诗虽不乏壮词,但偏于感伤,主要抒写边地士卒久戍思归的怨望心情,不复有盛唐边塞诗的豪迈乐观情调。

与一模相比,诗歌鉴赏出现了对比阅读,也叫比较阅读,希望考生对此加以重视。

4、社科类阅读。

与一模相比,社科类后面也出现了延伸阅读题。《考试说明》指出,新增的两道阅读延伸题一道出现在“古诗文”后面,一道出现在“现代文阅读”后面。根据一模二模情况看,阅读延伸题究竟从属于诗歌鉴赏、文言文阅读、社科类阅读还是散文阅读,并无所谓趋势可言,考生还是做好多手准备为上。

至于评分原则:有观点,能利用文本信息并结合某段曲词有理有据地分析,语言通顺,得8-10分;有观点,分析不具体,语言通顺,得5-7分;有观点,但缺少具体分析,或观点和分析都有一定问题,且语言不够通顺给1-4分。

二、其它城区一二模试卷比较。

1、西城一模与二模比较。

第一大题中,一模的“近义词辨析”与“文学常识”改为了“标点符号”与“句子衔接”。第二大题的4个小题,“匹配题”变为了“文意题(翻译选择题)”。第三大题中,一模的阅读延伸出在了文言文后面,二模改到了诗歌鉴赏后面。

第五大题现代文阅读中,一模重点考察对文章的理解(考查重要句子的含意、概括能力的考查、体悟感悟),二模侧重对关键点的理解(考查重要词语的理解与相关内容的概括、重要词语的含义、谈认识)。此外,一模的作文形式是半命题,二模则考查了话题作文。

2、宣武一模与二模比较。

第一大题中,一模的“句子衔接”改为了“近义词辨析”。第三大题中,一模的阅读延伸出在了诗歌鉴赏后面,二模改到了文言文后面。第五大题现代文阅读中,一模重点考察对文章的理解(概括能力的考查、体悟感悟),二模侧重对关键点的理解(考查重要词语的理解与相关内容的概括、标题的妙处、谈认识)。

此外,一模的作文形式是话题作文,二模则考查了命题作文。

3、东城一模与二模比较。

东城的一模与二模变化相当小,只有第一大题一模的“近义词辨析”、“文学常识”改为了“句子衔接”,“文学常识”取消。此外,一模和二模的阅读延伸题都出在了诗歌鉴赏后面,第五大题现代文阅读也都重点考察对文章的理解(概括能力的考查、重要句子含意),而作文则都是给材料作文。

4、朝阳一模与二模比较。

朝阳的一模与二模差别也不大。第一大题中,一模的“句子衔接”改为了“近义词辨析”。第三大题中,一模和二模的阅读延伸题都出在了文言文阅读后面。

值得注意的是,第五大题现代文阅读中,一模考查的是散文,而二模考查的是**。此外,一模的作文形式是材料作文,二模则考查“以'火'为题写一篇作文”。

5、崇文一模与二模比较崇文的一模与二模相比,阅读延伸题都出在了诗歌鉴赏后面,现代文阅读除均考查了对文章的概括意外,一模侧重于重要句子含义,二模则涉及到题目作用题。此外,一模考的是话题作文,二模考的是“青山遮不住”的命题作文,但题目所涉范围依然很大。三、二模后考生备考建议。

二模过后到高考满打满算还有4周,时间、精力有限的情况下,不再主张进行大规模的做题。主要做的事情有两件:一是规范答题格式,稳拿语文高分。

认真翻看以往练过的经典旧题,如重点区的考试院抽测卷、一二模试卷,在查漏补缺的同时做到谙熟答题格式。北京高考20道题是从23种题中组合出来的,那这23种题型在一二模中已经充分展示了出来。虽然二模也出现了所谓的新点:

西城的“标点符号”,朝阳的“**”阅读。但这些也不要惊慌,把握主流必考考点,对轮考考点了解打通迁移就可以了。举个例子,比如说一二模中比较热的“标题的含义与作用”,这类题的基本步骤为:

第一步:理解标题的本义和语境义。第二步:

**标题的中心义。(文章主旨)第三步:提炼整合答案。

标题作用或原因或好不好(为什么、怎么样)”,其基本步骤为:第一步:明确标题含义。

第二步:分析文章结构、概括文章内容主旨。(线索作用)第三步:

分析题干内容,揣摩命题意识。

典题如:2023年海淀一模题《小鸟,你好》,2023年山东高考题《记住回家的路》等。诸如此类,每道题都有着它的命题规律及解题技巧,明确了答题格式,何愁阅读不得高分。

二是保持做题惯性,保证考场发挥。

我们都知道一个简单的道理,是1+1+1>3。换言之,三天中挑一天一口气做三篇阅读,不如三天中每天都做一篇阅读,保持答题惯性,要比频繁更换练习内容、集中突击,效果来得明显得多。

此外,由于高考语文在上午进行,希望各位考生平时多在上午练习语文试题,借以调整自己的生物钟,保证自己在上午的时候对语文试题保持兴奋状态。

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