2023年下学期。
五、六年级信息技术调研方案。
按照学校教导处的要求，为了进一步提高学生信息技术操作水平，2023年12月份电脑组将开展针对。
五、六年级学生的信息技术调研，特此制定本方案：
一、二、三、
调研时间：十二月下旬调研地点：综合楼五楼机房。
调研目的：提高学生的信息技术操作水平，培养学生灵活运用。
所学知识解决实际问题的能力，开拓他们的思维空间，在实践中发现问题，分析问题，最终解决问题。
四、调研形式：抽查。
五、六年级中一个班的25名学生，优秀记3分，良记2分，合格记1分。
五、调研内容：依据。
五、六年级信息技术教材，利用给定文件和操作要。
求，分别对word、画图工具和幻灯片进行相关设置和修改。
六、七、八、
调研对象：五、六年级所有在册学生。
参与调研人员：李荣香副校长、邓宝生老师、周浩老师、罗佳老师调研程序：
调研前，学校派蹲点行政决定调研班级以及抽查的25名学生；学科组长负责组织调研，依据调研内容和要求事先做好调研准备，带领抽查学生准时到达机房；
蹲点行政与学科组老师一同对调研班级和学生进行调研，及时统计调研结果，做到公平公正；
汇总调研结果，一起进行讨论，达成共识，同时将调研结果备案。
电脑组2011.9
信息技术调研报告
备课的重要一环就是备学生，要了解学生的学习基础 学习方法和习惯，在所教班级较多的情况下，许多教师忽略了这点。在使用非零起点教材的学校更要了解起点情况，否则很难进行教学。开学之初可通过安置性测试掌握学生起点情况，然后进行分层教学，对于班级比较多的学校 能同时有2个班级上课 就可以分成2个层次教学，即分...
信息技术调研问卷
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信息技术组调研总结
为了积极响应学校布置的春季调研任务，我们信息技术组全体成员经过讨论，定位了我们的研修方向 1.本年度主要从中小学信息技术课着手，开展调研，深入部分中小学信息技术课堂听课，设计调查问卷，了解中小学信息技术课硬件配备及使用情况，和中小学信息技术教师和学生需求，最后形成调研报告。2.全员参与，积极协作，切...