一、 学校基本请况：
浆水联校位于浆水乡西部，座落于群山坏绕，风景秀丽的浆水村口台下，距离省道s324线1公里。现有教学班6个，本期学生共246人，住宿生160人，通学生86人，附设学前班一个，四十余人。专任教师10人，其中本科学历1人，专科学历4人，小学高级教师6人。
二、 抓教育教学管理促进有效课堂。
1. 切实抓好校本教研工作，促进有效课堂的发展。
近些年来总校重视抓好校本教研工作管理，重在培养教师业务能力和教师技能。总校经常组织教师认真学习先进的教育理论，吸收借鉴其他学校的教育教学经验，不断充实和完善教师的教师教学能力，更新教育观念。总校经常组织有经验的教师上好2—6节示范课，组织广大青年教师听课评课，为青年教师提供学习和借鉴平台。
2. 抓落实促实效。
为了更好的提高我校教育教学，总校领导经常来我校听课，指导本教师教育教学工作，特别是青年教师，他们耐心的分析讲解，使青年教师在教学中不断提高。经常督促教师外出和网上远程学习。
三、 教学常规管理的主要做法：
为了加强学校教育教学管理，规范教学行为，保证学校教学秩序，推进小学素质教育的建设，我校严格遵照上级有关文件精神，在教学常规方面做了大量的工作，学校的教学常规管理逐步步入正轨。
建立常规检查制度。在组织教师认真学习《郴州市中小管理手册》的基础，我校结合校情，相应制定了《浆水联校常规管理制度》，成立教学常规管理机构，建立了浆水联校教学常规月查制度并制定了相应的细则要求和量化标准，常规工作每月必查，写出每月通报。
开课情况。严格按照省义务教育课程计划的各门课程，保证开齐、开足、开好各门课程。有计划开展一些相应的活动，激发学生的学习兴趣，记录学生成长过程。
学校建立了教育教学目标奖励制度：为了更好的搞好我校教育教学质量，充分发挥教师教学的积极性，学校特制定奖励制度，各科达到目的进行奖励。
教研方面：我校重视对教学过程的指导和管理，重视开展研究与教学改革，成立了教研组，围绕新课程理念探索学校课程的实施，改变教师教学和学生学习的方式，重视学生的学法指导，因材施教，面向全体学生，促进每个学生的发展。教师们经常相互听课评课，互相学习。
四、 办学特色与存在的问题。
我校经常组织学生开展一些相应的活动，如写字比赛、听写比赛、朗读比赛、作文比赛、数学竞赛等活动，营造氛围，提高学生学习兴趣，使学生全面发展。
以上是我校在教学常规管理方面粗浅做法，有些方面我们还做得不到位，如实践活动开展不够，还有待于加强这方面的教学组织工作，**方法，管理过程中存在的不足之处，敬请各位领导、专家批评、指导，以便我们今后把学校的常规管理工作做得更加规范合理，全面提高教育教学水平。
浆水联校。2023年11月24日。
学校管理工作汇报材料
我校位于燕郊开发区汉王南路，占地面积12069 建筑面积2600 所有建筑为砖混板房结构，此校址产权为华北电力设计院所有，校内现有在校生920人，共有教学用房18间，其中小学教室15间，幼儿教室2间，微机教室1间，平均班容量54人 教职员工56人，其中本科学历27人，大专学历23人，中专学历6人，学...
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学校管理工作汇报材料
最近发表了一篇名为 学校管理工作汇报材料 的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，看完如果觉得有帮助请记得收藏。学校管理工作汇报材料。杏园学区学校管理工作汇报材料。我学区全面贯彻教体局教育工作会议精神，深化实施教育教学管理和教研教改工作，努力打造高校课堂，深入推进各学校各项工作，实行精细化管理，现就将...