安全管理工作汇报材料

发布 2021-12-02 10:39:28 阅读 9633

尊敬的各位领导:

上午好。李新店中学在县教体局党委、综治办的领导和大力支持下,认真扎实开展综治安全工作,综治安全工作的管理机制完善,规章制度健全,安全防范措施得力。创建了一个管理有序、防控有力、反应迅速、平安和谐的文明校园。

一、加强领导,明确创建职责,构建安全防范体系。

1、学校成立安全工作领导小组,校长刘振洋担任组长,设立了综治安全工作办公室,建立层层责任制,明确职责。

2、为确保安全工作的正常开展,制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》,学校领导与各处室负责人、教职工层层签订了《安全工作目标责任书》,将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工考核评估挂钩。

二、健全制度,抓实抓好安全管理。

1、学校制定了一系列安全制度和安全预案,门卫制度,治安巡逻制度,实验室安全制度,集体活动安全制度,消防管理制度,住校生管理制度,交通安全制度,留守学生管理制度、《班级安全紧急预案》、《学生紧急疏散预案》。

2、完善学校安全预警机制,每月召开安全排查例会,定期排查校舍、交通、治安、饮食、集体活动、传染病等可能出现的问题,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,进行教育和防范。根据《李新店中学应急疏散演练方案》,每学期组织全校师生进行大规模消防应急疏散演练活动,练习震中逃生、火海逃生。确保师生临危不乱,在紧急状态下反应快,秩序好,效率高。

三、加强安全队伍及硬件建设,提高安全防范能力。

1、学校和李新店派出所、走马岭交警中队结为警民共建单位,聘请派出所指导员王海全为法制副校长,法制副校长定期到学校上法制和安全教育课。开展了《珍爱生命,远离毒品》,《交通安全连接你我他》,《网络是把双刃剑》等法制教育报告,大大促进了师生的法制和安全意识,掌握了很多安全防范的方法。

2、加大资金投入,安装校园监控系统和购置消防器材,实现人防、物防、技防相结合,重点要害部位全覆盖,提高了安全预警和防范能力。

3、实施门卫值班封闭管理制度,出入登记管理制度,控制社会闲杂人员进入校园,确保学校的正常教育教学秩序,有效阻断外来不良因素对学习的干扰,净化校园环境,让学生在安全稳定、文明和谐的环境中快乐地学习,健康地成长。

4、实施安全工作**告和安全整改通知书制度。在全校各班级、各处室中设立安全检查员,每天对学生状态、教学生活设施进行检查记录,并逐级汇报,立即整改;在校园各区域配备和完善监控、消防设备,专人负责,定期检查,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个角落,每一个时段。

???5、实施值勤值班巡逻制度。成立了由青年教师组成的夜晚巡逻打更护校队伍,建立完善的预警及应急体系。

学校定期召开家长会,印发假期学生安全教育资料,让家长配合学校对孩子进行安全教育和管理,严防学生人身**事故的发生,确保学生“一个都不能少”。对学生入校、放学、在校安全、校外安全实行全方位、无间隙监控保护。

6、学校建立建全《就寝管理制度》、《文明寝室评比制度》,有详实的周日学生到校晚报表、学生就寝统计表、班主任晚签表、文明寝室评比打分表。

四、拓宽创建思路,关爱留守学生。

1、学校有针对性的对留守学生开展生活帮扶、学习辅导、心理疏导等活动。依据《李新店中学留守学生管理制度》,每位教师和员工每学年初认领1—5名特殊学生,成为他们的**家长。**家长像带自己孩子一样,保学生安全,保不流失,保思想健康,保解决生活困难,保学习进步,经常跟学生谈心、辅导功课,心理疏导。

学校每期评选一次“爱心园丁”,鼓励广大教师把爱献给学生,献给教育。

2、关注留守学生心理安全。学校建立“阳光花园”心理咨询辅导室,设立心理咨询**,由我校培训的心理咨询师做学生心理咨询和辅导工作,通过面谈、**、短信和qq聊天等形式热情沟通、耐心疏导,细心关怀和鼓励、帮助有情绪问题和心理问题的学生走出阴影,快乐成长,有效预防了心理安全事故的发生。我校在关爱留守学生方面所做的工作和成绩,受到学生家长的好评和上级领导的肯定。

河南都市频道、市、县电视台、驻马店**等多家**多次宣传报道我校关爱留守学生的先进事迹。

我们将永远保持清醒的头脑,巩固综治安全管理成果,为学校更快、更好的发展提供强有力的安全保障。

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