（4）在教学常规管理上，我们采取了“三查、两看、一分析”的管理措施，即查教案、查备课、查作业批改；看课堂教学效果、看学生学习情况；分析考试成绩的质量，以此来规范我们的教学工作。教务处每学期检查教师教案、听课记录、作业批改、教学案例与反思三次；每学期对教师的课堂教学、学生辅导、每月一试成绩、校本教研的工作抽查两次。
5）对教学资料的管理，我们设专人负责档案资料的电子存档和分类整理工作。
4、抓好校本教研。本学期，根据教学实际，我们确定了“集中+小组”的教研模式。具体做法是，每星期搞一次分组，主要讨论教学中遇到的教学难题，切磋同科教学方法的优缺点，协调教学进度，统一教学内容。
隔星期搞一次集中，主要学习新的教学经验和新的教学方法，现代多**教学设备的使用，骨干教师课堂教学展示课等。学校要求定期开展“三课活动”，即“骨干教师引领课”，“教研汇报课”，“教师优质课”，这“三课”的顺利开展，为中青年教师提供了一个展示教学技能的平台，对教师的教学水平的提高具有很大的促进作用。
5、加强信息技术的有效整合。我校为全体教师安装了两个电子备课室，并接入宽带网，28套多**教学设备。为所有班级配备了投影仪、实物展示台、多**计算机、音像**系统，班班建成了多**教室，这一切为信息技术与学科教学的有效整合准备了充足的条件。
目前青年教师人人能熟练操作，且能制作简单的课件。学校要求每位教师，课堂教学中必须使用信息技术，充分利用网上教学资源，上好**教学课，以此促进教师教法的改进，提升教师的教学水平。学校提出每位教师，每周必须上一节校内**公开课，努力争取学年内，上一节乐亭电视台空中课堂课。
6、加强班级管理。我们实行了班主任工作考评制度。政教处、校长办公室，从学生的课堂课间、遵规守纪、安全卫生、学生成绩等方面给班主任量化赋分，作为评选各级各类优秀班主任的主要依据。
本学期学校对班主任、学生、家长分别搞了一次问卷调查，及时对班主任的工作，进行有效的自检和督查。学校要求班主任，每天至少要找一名重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与每个学生家长取得联系，每学期至少召开一次学生家长会。开学初，我们就用了半天的时间，学校统一组织了一次全体教师分组分片，对全校近300名学生的家访，对学困生、厌学生、缓进生摸清情况，家校联合，绝不丢下一个学生。
总结计划学校教学管理工作汇报
抓常规管理促质量提升。学校 先学后教，当堂训练 经验交流材料。近年来，我校紧紧围绕六年发展奋斗目标，秉承 以德办学 以服务办学 以养成教育治校，教好每一个学生 的办学理念。以养成教育为核心，礼仪教育为重点，推广深化 先学后教，当堂训练 的教学模式。落实 堂清 日清 周清 月清 的 四清 制度，认真贯...
学校教学管理工作汇报材料
标签 标题 家长朋友们 大家好！欢迎大家光临初中并提出自己宝贵的建设性建议或意见。本学期开学以来，我校认真贯彻落实了县局2013年工作部署和镇中心学校的工作要求，标签 标题 家长朋友们 大家好！欢迎大家光临初中并提出自己宝贵的建设性建议或意见。本学期开学以来，我校认真贯彻落实了县局2013年工作部署...
小学教学管理工作汇报
2015.4 我校在上级领导的正确领导下，按照学校提出的工作思路和工作要求，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以校本培训为基础，以校本教研为手段，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，向管理要质量，在全校老师们的大力支持...