小学教学管理工作汇报

发布 2019-07-18 07:34:00 阅读 6795

2015.4

我校在上级领导的正确领导下,按照学校提出的工作思路和工作要求,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以校本培训为基础,以校本教研为手段,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,向管理要质量,在全校老师们的大力支持、配合及努力下,较好地完成了领导交给的各项任务。现将近期工作汇报如下。

一、狠抓教学常规管理。

教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。新学期初制定了教学管理各种计划措施,,大大调动了老师们的工作积极性。

1.落实各项制度。

在教师中强调备课要求、课堂教学常规、批改作业常规,对薄弱环节加强整改力度。我们要求全体教师齐心协力,严把"四关":一是备课关,要求全体教师全面深入地研究把握教材、课程标准和班情,认真写好每一课教案。

备课做到六备四精心:备教学目标、要求,备教学重点、难点,备教具准备,备教学过程,备板书设计,备作业布置;精心预设课堂生成,精心设计教学过程,精心做好调整与反馈,精心写好教学反思。课表上安排的每一种课程都要有教案。

杜绝无教案上课、教案无个性等现象。学期结束,开展教师优秀教案评比活动。二是作业关。

作业布置应把握班情、学情,适合不同层次学生的需求,注意面向全体学生,对布置的作业,除作文外,要及时进行检查、批改和讲评,做到当日作业当日批改。学生作业要求书写工整、格式规范、页面整洁、批改规范无误。4.

13日我校对每一位教师进行了常规教学检查,按照要求发现问题及时进行了总结和整改。3月中旬我校为推出数学优质课,我多次组织数学组教师对王俊英老师的数学课进行听课、评课,3月26日终于被县级推选为县级赛课课例。3月25日我带领我校几个老师利用一周多的时间完成了6本三个年级段的体育教学教案。

2.完善校本教研校本培训。

本学期规定单周星期二下午第一节课为教研活动时间。通过骨干教师、学科带头人示范课展示、推门听课、评课进行主题式课例研讨等几个环节加强教研组管理。在教师中开展相互听课、相互评课活动。

我们明确了每位老师每次听课都有相应的听课、评课任务。目前为止已进行了三次活动。其中4月9日下午第二节课我校科品组进行的教研活动上传了县科学教研博客。

4月8日我校在会议室举办了善行歌曲比赛活动我校有39位学生参加了此活动,最后决赛产生了3名优秀选手。

本学期,我校为大面积推广白板使用效果,安排了两次校本白板培训,3月31日由我校张子志老师主讲了白板使用有关知识,老师们感觉受益很大。我校设想本学期50%的老师达到娴熟的使用白板教学。

二、转变教学观念,不断提高专业素质使用白板教学。

在新课改的形势下,我们努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强了教师的整体素质。

1、组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导,学习是保证。采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来的方法,继续加强教师的理论和业务学习,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导了自己的教学实践。

2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会。本学期教导处组织教师到外校学习观摩课堂教学,使老师们有机会获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。

3、自主学习是校本培训的重要方式。全体教师面对学习内容的无限、学习时间的有限,在辛勤耕耘的同时,不忘给自己"充电":读读专着,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页等,从而提升了自身的文化品位。

三、重视教师队伍建设,促进素质教育的实施。

加强教师队伍建设是提高办学效益的关键。学生全面素质的高低,在一定程度上取决于教师全面素质的高底,因此,建设适应现代教育的教师队伍至关紧要,我校通过校本培训进行师德师风教育, 1、练内功,提高教师业务素质。 组织老师们学习新课标、新教材,更新知识。

本学期, 为提高教师业务素质,深入开展教学研讨活动,骨干教师、学科带头人带头上好教研示范课。我校的骨干教师杨莹老师在积极充分的准备下4月7日在我校进行了一节以“杂技魔术”为内容的校本**课被学区推选到县级参赛,近期我校充分调动教研组长的积极性又申报了市级课题。

四、工作中存在的问题和困难。

1、老师们认为课题申报没有经验怕费时费力,老师们积极性不高。

2、音、体、美没有专业教师上课困难。

五、采取措施及破解办法。

1、建立激励政策与绩效挂。

2纪律约束。

3、压担子。

4、集思广益。

总之我校教学教研管理仍存在着很多问题有待于我们慢慢解决,仍处在慢慢摸索,愿多向兄弟学校学习先进的管理经验,取长补短,争取好的成绩。

常规教学管理工作汇报

特点 经常性规范性科学性创新性。做法 围绕 一个中心 注重 两种准备 强调 三个落实 致力 四种优化 探索 五点创新 一 围绕 一个中心 提高教育教学质量为中心。二 注重 两种准备 青年教师的常规教学方面的业务培训。在每年暑期开学前,新分配到曲高的大学毕业生都要进行为期两周的岗前培训,培训内容主要有...

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