2023年高考建议

2023年高考◆建议。

有个问题，高中的基本功不扎实。

今年，我省本科分数线都有所降低，而理科的降幅太大，除了题目难之外，还有没有其他原因？记者采访了郑州外国语学校教务处副主任曹四清。曹主任也是外国语学校的高三年级长，他认为，分数线低，除了题难一点之外，也体现了高考的命题特点和导向。

总地来说，高考其实就是考查学生对概念的理解和掌握。我们的学生，掌握概念的基本功不扎实，所以普遍认为题目难。”曹老师说，今年的高考题很灵活，所体现出来的“难”，也是因为题目在考查考生对概念的理解时提出了更高的要求。

“高考就这么几个层次，考查概念的了解、理解、掌握和灵活运用。从今年的高考题目来看，对考生灵活运用概念的能力提出了高要求。”

曹老师说，有调查显示，我省的普通高中，到高二时已经把数学课程全部修完，其实学生对概念的理解并不是很扎实。“数学的学习，其实就是概念的学习。学生学不好考不出高分，最重要的原因，就是高。

一、高二的基本功打得不扎实，更谈不上到高三的灵活运用。”他说，到了高三，就是搞一些题海战，没有时间深入学习概念，掌握概念，更别说灵活运用概念了。

高考“大小年”的说法不足为信。

综观近三年的高考录取分数线，从2023年至2023年，出现了“低、高、低”的走势。

这让不少考生和家长相信所谓的高考“大小年”问题，并猜测或许明年的高考题会容易些，分数线又升高了。

高考‘大小年’的问题，有这种说法。”曹老师说，不过这并不足为信，因为高考命题专家并不会很看重社会的**，他们命题的依据是课程标准。“课标的要求是什么，仍然会命这样的题目。

也可能会出现我们说的‘大小年’，也可能出现题目容易了一点，这些都是巧合。”曹老师说，高考命题，还是考查考生对概念的学习，包括了解、理解、掌握、灵活运用。

对高一高二的学生说：学教材，作运算。

随着高招录取分数线的公布，高三考生的高中生活告一段落，而高。

一、高二的学生，将继续着朝高考努力的学习和生活。

曹老师提醒高。

一、高二学生，在学习中，还是应该认真地学习教材，把握好课标的要求，根据课标的要求来进行学习。“不要过分去关注今年的高考题目是难了还是容易了。如果对概念不理解，就算是容易的题也会感到难。

”对于老师来说，在高。

一、高二的教学中，就要让学生把教材“学透”，打下扎实的基本功。因为到了高三，学生面对的是大量的题海战，根本无暇顾及概念的掌握。

今年的理科数学试题的运算量也比较大，不少考生反映时间不够。对此，曹老师也有话要对下一届考生说。

平时在学习当中，能进行笔算的，尽量不要使用计算器。”曹老师说，有的同学在平时做题的时候，看一下题目，觉得自己知道怎么做，就不认真去按步骤答题，简单抄写个答案。长期这样做题，没法锻炼运算能力，到高考时，就会出现计算不到位的情况。

平时做题的时候，一定要扎扎实实，一个步骤一个步骤地去计算。”曹老师说，在做练习题时，也要进行定时训练。