石峰成都七中。
一、 07年与06年全国考纲比较。
1． 07年与06年全国考纲的区别。
2． 07年全国考纲（普通版）与课改实验版的区别。
3． 07年全国考纲的变化的启示。
二、 05年06年全国高考试题的变化。
1． 05年06年全国高考试题结构对比表。
注：前者为2023年试题结构，后者斜体加粗为2023年试题结构。
2． 05年06年全国高考试题纵比横比的启示。
三、 07年高考语文试题走向分析。
四、 07年高考备战对策研究。
一）总体对策研究：处理好几大关系。
1． 课内知识与课外知识的关系。
2． 基础知识与能力的关系。
3． 分项练习与综合练习的关系。
4． 面向全体与个别辅导的关系。
5． 重点与一般的关系。
6． 讲与练的关系。
7． 作文创作与模仿的关系。
8． 识记与写作的关系。
9． 主观题与客观题的关系。
二）分项对策研究。
1． 注重“常用”，不断反复——一大题特点及复习对策。
2． 研究干挠类型，兼顾社会自然——二大题特点及复习对策。
3． 积累典型段落，突破实词虚词——三大题特点及复习对策。
4． 熟悉翻译技巧，理解运用默写，熟悉鉴赏术语——四大题特点及复习对策。
5． 选择典型文段，了解出题思路，熟悉答题技巧——五大题特点及复习对策。
6． 注重实用，注重文彩——六大题特点及复习对策。
三）作文复习对策研究。
1． 高考优秀作文的类型。
2． 高考优秀作文的要素。
3． 高考作文的材料积累。
4． 高考作文的训练与评讲。
5． 高考作文的非水平因素。
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