2023年道德与法治非毕业年级研讨交流材料。
一、课堂教学的实施。
通过新课标的学习认识到在教学中要注意转变教育教学观念。思想品德与社会课教师要加快角色意识的转变，由教学中的主角转向师生间的平等地位，由无所不能者转变为学习者，由仲裁者变为学生发展的促进者，由知识的传授者变为学生学习活动的引导者和合作者。要树立以生为本意识，形成正确的学生观，把学生看成是有思想、有情感、有个性、有权利、有尊严、正在成长发展中的人；要建立新型师生关系，把教学看作是师生交往、积极互动、彼此分享、共同发展的过程。
二、教学方式的优化。
一）坚持正确的价值导向，采取灵活的教学策略。在开放的社会环境中，教育教学受到多元价值取向、多渠道信息**。因此，在教学中既要坚持正确的价值导向，又必须根据学生认知特点灵活运用教学策略。
引导学生在范例分析中展示观点，在价值冲突中识别观点，在比较鉴别中确认观点，在**活动中提炼观点，进而有效地提高学生理解、认同、确信正确价值标准的能力。教师应增强教育教学改革意识，用新课程的教育观、课程观、学生观指导教学工作，要根据课程的内容和教材的呈现方式，尝试和确定教学方法。
二）注意学科知识与生活主题的结合，增强学生的生活实践能力。要以生活为主线，结合应用性常识，围绕学生的生活实际和学生所关注的社会生活问题组织教学，努力把各学科的基本观点和基本方法融入生活题材之中，全面落实课程目标。要注意内容目标中有关过程性目标与结果性目标的表述，在教学中准确把握内容标准的要求。
（三）倡导研究性学习方式，培养学生科学的思维方法。根据学生心理特点和认知规律，要鼓励学生自主选择学习方式，特别是要大力倡导有利于掌握科学方法、孕育创新精神的研究性学习方式。教师在课堂教学中要运用研究性学习的基本思维方式，积极推进**式教学，促进学生积极思考、学会探索、形成方法、主动发展。
三、创造良好的教学软环境，建立共同成长的师生关系。
在教学过程中必须努力创造积极的心理环境和良好的情感氛围，构建平等、和谐、互动、合作、互惠的新型师生关系。通过交流沟通、合作互动、自主**等方式，以丰富的教学资源、多样的教学手段、富有启迪的教学问题，调动学生的情感与经验，引导学生思考与体验，帮助学生求得新的发现；教师与学生共同开展观察生活、**问题、领悟知识的学习活动，在活动中为学生的学习提供必要的帮助和指导，并在交流互动过程中，加强教师自身的体验和反思，不断调整和改进教学，促进教师自身的专业发展，从而达到师生的共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。
八年级生物复习交流材料
新华中学生物会考复习交流材料。一 复习原则。1 方向性原则 复习要有目的性，要让学生通过一节课的复习，使学生明确本节课应了解什么，理解什么，学会应用什么，能力上应达到什么要求。因此，我们应严格遵循新课程标准和 中考说明 具体要求，指导学生按照上面所列的知识与能力加以落实。2 计划性原则 复习要做到计...
八年级学生学习经验交流材料发言稿
精品文档。八年级学生学习经验交流材料发言稿。尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是初二班的龚小宇，今天能够站在这里发言，我感到十分荣幸！转眼间半学期的学习生活已经画上句号，不知道大家是否想过自己在这期间到底有何收获，我相信很多人或多或少都取得了进步，那么你是否从中汲取到一点经验教训呢？...
八年级学生学习经验交流材料发言稿
在现在的社会生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。写起发言稿来就毫无头绪？以下是帮大家整理的八年级学生学习经验交流材料发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，转眼间半学期的学习生活已经画上句号，不知道大家是否想过自己在这期间到底有何收...