为了提高教师对新课程的设计与实施能力，深化教学方法和手段改革，加强教师之间的相互交流与学习，加大对教师的培养力度，提高教师的教学基本功和教学水平，我校决定举行教师说课比赛。活动安排如下：
一、参赛对象：
教研组说课比赛胜出者。
二、比赛程序。
1、根据学科特点分为文科组和理科组2个小组进行比赛，安排如下。
文科组（共7人）：
初中语文组（2人）、英语组（2人）、政史地组（2人）、小学语文组（1人）
理科组（共8人）：
初中数学组（2人）、物理科学组（1人）、生化组（1人）、信息组（1人）、音体美组（2人）、小学数学组（1人）
2、比赛时间：第九周教研活动时间。
文科组：4月16日15:00-17:00
理科组：4月18日15:00-17:30
3、评委。文科组评委：许阳紫陈开哲郭晓燕徐琳琳王琼王开学秦辉。
理科组评委：苏勤勇王征楚杨玲周瑞王彩虹陈娜李海龙林明凤
4、比赛要求：
1）说课时间每人不得超过15分钟，必须采用多**进行演示，比赛顺序由先前抽签决定。
2）参加决赛的选手说课前须向评委提供纸质说课讲稿一式8份、说课课件电子稿1份。
3）不参加比赛的教师必须到场观摩、学习。
三、奖项方案。
1、 奖项设置：各个小组根据比赛人数按1：2 : 3的比例设置一等奖、二等奖、三等奖。获奖教师由学校颁发荣誉证书。
2、 奖励办法：评委、参赛选手颁发纪念品。初步预算30×100=3000元。
附：说课比赛评分表。
海南澄迈思源实验学校教导处教研室。
说课比赛评分表。
参赛老师总分___
2023年说课评分细则
说课评分细则。讲课评分表。讲课教师学科。说课要求 说教材说出本节课在教材体系中的地位 课标 大纲 对本节课的基本要求 对教材中各知识点的内在联系 教学目标 教学重点和难点的分析及确定依据。说教法围绕教学重 难点和学生实际创造性地处理教材 组织教学 善于利用现代化的教育教学手段 所选的教法应能创设良好...
2019说课评分标准
说课参考评分标准。项目内容1.确定目。评价标准。1.说明本节课内容在教材中的地位和作用。2.说明本节课的教学要求和教学目标。3.准确说明本课的重点 难点。分值评分。20分。说教材。标2.确定重难点1.教法设。1.教法设计要体现以学生为主体，有利于落实教学目标。2.针对重点 难点设计教法，有一定灵活性...
2023年说专业竞赛评分表
参赛选手姓名一级指标。二级指标。所说专业名称。评价内容。分值得分5 符合 对接产业 行业 工学结合 提升质量，促进职业教育。1 1专业建设整体。深度融入产业链，有效服务经济社会发展 的职业教育发展思。思路。一 路。建设理念先进，建设思路清淅 科学，切实可行。专业建设。全面构建 人才共育 过程共管 责...