材料力学》考试大纲 硕士

发布 2021-12-19 04:49:28 阅读 5909

2024年硕士研究生《材料力学》入学考试大纲。

1、绪论:理解以下概念:变形固体的基本假设;外力、内力及应力的基本概念;位移、变形及应变的概念;强度,刚度及稳定性概念理解。

2、轴向拉伸与压缩。

基本要求:1) 运用截面法求轴力,绘轴力图;

2) 轴向拉、压杆的强度计算;

3) 轴向拉、压时的虎克定律及变形、位移计算;

4) 弹性模量e、横向变形系数μ、轴向拉、压时的变形能u;

5) 材料力学性能的主要指标。

熟练运用的公式:

σ=n/a, σmax=(n/a)max

σ=eε, l=n l / ea, u=n2 l / 2ea

3、圆轴扭转。

基本要求:1) 运用截面法求圆轴的扭矩,绘扭矩图;

2) 纯剪应力状态的概念,剪应力互等定理,剪切虎克定律;

3) 圆轴扭转时的强度计算;

4) 圆轴扭转时的变形计算。

熟练运用的公式:

τmax = t r / ip = t / wttl / g ip, θt / gip

ip = d4 / 32, wt = d3 / 16 (实心圆轴)

ip =πd4 (1-α4) /32, wt = d3 (1-α4) /16 (空心圆轴)

u = t2 l / 2 g ip

4、梁的弯曲。

弯曲内力。基本要求:

1) 截面法求指定截面上的剪力q、弯矩m;

2) 列q、m方程,绘荷载较简单的梁的剪力、弯矩图。

弯曲应力。基本要求:

1) 梁的弯曲强度计算:弯曲正应力计算,弯曲剪应力计算,掌握强度计算的一般步骤;

2) 几个重要的概念:纯弯曲、横力弯曲;中性层、中性轴;抗弯截面模量w、抗弯刚度eiz;

3) 截面的几何性质:静矩、惯性矩、极惯性矩的定义和概念;主轴、形心主轴和主惯性矩的概念;平行移轴公式。

熟练运用的公式:

σ= m y / iz, σmax = mmax ymax / iz = mmax / wz ≤

τmax = qmax s*z / iz b ≤

u = m2 l / 2 e i

截面惯性矩计算:矩形截面,t型截面,圆截面,空心圆截面;s*z的计算。

5、应力状态与强度理论。

基本要求:1) 明确应力状态的概念及其研究方法;

2) 掌握平面应力状态下,解析法和**法求任意斜截面上的应力;熟练掌握主应力和最大剪应力的计算;

3) 几个重要的概念:一点应力状态,平面应力状态,主平面,主单元体,主应力;

4) 广义虎克定律。 重点掌握平面应力状态下的广义虎克定律;

5) 强度理论:第。

一、二、三和第四强度理论;

6) 运用强度理论对复杂受力构件进行强度校核。

6、组合变形。

基本要求:1) 掌握构件组合变形时强度计算的基本原理,叠加原理;

2) 正确判定构件在组合变形时的危险截面、危险点及危险点处应力值的计算;

3) 组合变形:拉伸或压缩与弯曲的组合;偏心压缩;扭转与弯曲的组合(无扭转的组合变形,危险点处于单向应力状态;凡有扭转的组合变形,危险点处于复杂应力状态);

4) 根据危险点处的应力状态,正确选择并建立强度条件,掌握构件组合变形强度计算的一般步骤。

7、压杆稳定。

基本要求:1) 理解失稳、临界力、临界应力、长度系数、柔度等基本概念;

2) 计算细长杆临界力、临界应力的欧拉公式;

3) 欧拉公式的适用范围,临界应力总图;

4) 压杆稳定的实用计算;稳定条件;稳定计算。

熟练运用的公式:

值:μ=1(两端铰支);μ0.5(两端固定);μ2(一端固定,另一端自由);μ0.7(一端固定,另一端铰支)。

n=pcr/p≥nst

材料力学考试大纲

2.课程内容 纯剪切概念 剪切胡克定律 切应力互等定理 功率 转速与外力偶矩的关系 扭矩和扭矩图 应力和变形的计算 强度条件和刚度条件 弹簧的应力和变形计算 简单扭转超静定问题的计算 非圆截面杆扭转的应力和变形简介。3.考核知识点 扭矩与扭矩图 切应力 剪切胡克定理 切应力计算公式 扭转强度条件及其...

《材料力学》考试大纲

8 组合变形及连接部分的计算 两相互垂直平面内的弯曲时的应力及强度计算 拉伸 压缩 与弯曲时的应力及强度计算 扭转与弯曲时的应力及强度计算 偏心拉伸 压缩 时的应力及强度计算 连接件的实用计算法。9 压杆稳定 细长压杆的欧拉公式 不同杆端约束对临界力的影响 欧拉公式的应用范围 临界应力总图 提高压杆...

材料力学考试大纲

为了帮助广大考生复习备考,也应广大考生的要求,现提供我校自命题专业课的考试大纲供考生 考生在复习备考时,应全面复习,我校自命题专业课的考试大纲仅供参考。上海电力学院。2014年硕士研究生入学考试 材料力学 课程考试大纲。参考书目 刘鸿文 材料力学 第4版 高等教育出版社,2004年1月第4版,高等教...