材料力学教学大纲

发布 2021-12-19 04:51:28 阅读 8525

《材料力学》课程教学大纲。

课程编号课程名称:材料力学。

课程类型:专业基础课学分数:

学时数:64 (理论教学:58,试验:6)

先修课程:高等数学、理论力学后续课程:弹性力学、结构力学。

适用专业:机电一体化开课单位:机电工程学院。

一、课程性质、目的和任务。

工程力学(材料力学部分)是机电专业(本科)的必修课。它是一门理论性较强的技术基础课程,也是本专业后续课程的理论基础。并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。

通过对材料力学的学习,可以培养学生理解和掌握构件的力学理论和相关计算方法。它既为后继课程提供理论依据及计算方法,又在实际工程设计中起着至关重要的作用。它为构件的力学性能计算提供了简便实用的方法,既保证了杆件在各种情况下能够正常地工作,又保证了材料使用的合理性,达到经济节省的目的。

二、课程建议学时分配。

总计:64学时

三、课程教学内容和基本要求。

一)绪论 (理论教学2学时)

1、教学主要内容。

了解材料力学的研究对象、任务和基本方法。可变形固体的性质及基本假设。杆件的几何特征。杆件变形的基本形式。

2、教学基本要求。

了解:了解材料力学的研究对象、任务和基本方法。杆件的几何特征。

理解:可变形固体的性质及基本假设。杆件变形的基本形式。

3、教学重点和难点。

可变形固体的性质及基本假设。杆件变形的基本形式。

4、思考与练习。

思考材料力学中杆件在实际生活中的实例。

二)拉伸、压缩与剪切 (8学时: 其中理论6学时;实践2学时)

理论教学(6学时)

1、教学主要内容。

了解轴向拉(压)的概念、内力、截面法、轴力图、分布轴力n与内力关系、横截面、斜截面上的应力。应力概念、应变概念、应力状态、单轴应力状态。圣维南原理。

杆件的变形、虎克定律,掌握材料在拉压时的力学特性、强度条件。了解拉压超静定问题。应力集中概念。

2、教学基本要求。

知道:拉压超静定问题。应力集中概念。

了解:轴向拉(压)的概念、内力、截面法、轴力图、分布轴力n与内力关系、横截面、斜截面上的应力。圣维南原理。

理解:应力概念、应变概念、应力状态、单轴应力状态。杆件的变形、虎克定律。

掌握:材料在拉压时的力学特性、强度条件。

3、教学重点和难点。

杆件的变形、虎克定律,掌握材料在拉压时的力学特性、强度条件。

4、思考与练习。

章后习题。

实践教学(2学时)

1、实验内容。

拉伸试验。1.验证胡克定律,测定低碳钢的弹性常数:弹性模量e。

2.测定低碳钢拉伸时的强度性能指标:屈服应力σs和抗拉强度σb。

3.测定低碳钢拉伸时的塑性性能指标:伸长率δ和断面收缩率ψ。

4.测定灰铸铁拉伸时的强度性能指标:抗拉强度σb。

5.绘制低碳钢和铸铁的拉伸图,比较低碳钢与铸铁在拉伸时的力学性能和破坏形式。

压缩试验。1.测定低碳钢压缩时的强度性能指标:屈服应力σs。

2.测定灰铸铁压缩时的强度性能指标:抗压强度气σbc.

3.绘制低碳钢和铸铁的压缩图,比较低碳钢与铸铁在压缩时的变形特点和破坏形式。

2、实验要求。

要求学生了解材料力学测试原理及材料力学主要性能指标的测定。学生动手作记录,初步了解测试方法及操作。

3、主要设备、耗材。

万能试验机;拉伸试件;压缩试件。

4、实验报告。

见材料力学实验报告册。

三)扭转 (10学时: 其中理论8学时;实践2学时)

理论教学(8学时)

1、教学主要内容。

了解等直圆杆在扭转时的扭矩,扭矩图。分布力与内力关系、等直圆杆扭转时的应力。掌握强度条件。变形、刚度条件、了解扭转超静定问题、杆件在扭转时的力学性能。

2、教学基本要求。

了解:了解等直圆杆在扭转时的扭矩,扭矩图。

理解:分布力与内力关系、等直圆杆扭转时的应力。

掌握:变形、刚度条件、了解扭转超静定问题、杆件在扭转时的力学性能。

熟练掌握:掌握强度条件。

3、教学重点和难点。

分布力与内力关系、等直圆杆扭转时的应力。

4、思考与练习。

章后习题。

实践教学(2学时)

1、实验内容。

扭转试验。1.验证剪切胡克定律,测定低碳钢的弹性常数:切变模量g。

2.测定低碳钢扭转时的强度性能指标:扭转屈服应ts:和抗扭强度tb。

3.测定灰铸铁扭转时的强度性能指标:抗扭强度tb。

4.绘制低碳钢和灰铸铁的扭转图,比较低碳钢和灰铸铁的扭转破坏形式。

2、实验要求。

要求学生了解材料力学测试原理及材料力学主要性能指标的测定。学生动手作记录,初步了解测试方法及操作。

3、主要设备、耗材。

扭转试验机;扭转试件。

4、实验报告。

见材料力学实验报告册。

四)平面图形的几何性质 (理论教学4学时)

1、教学主要内容。

掌握静矩、惯矩、极惯矩。了解惯性半径。简单图形惯矩和惯矩的计算。平行移轴公式。组合图形的惯矩计算。

2、教学基本要求。

了解:了解惯性半径。

学习:平行移轴公式。组合图形的惯矩计算。

掌握:掌握静矩、惯矩、极惯矩。简单图形惯矩和惯矩的计算。

3、教学重点和难点。

掌握静矩、惯矩、极惯矩。了解惯性半径。简单图形惯矩和惯矩的计算。

4、思考与练习。

章后习题。

五)弯曲内力 (理论教学6学时)

1、教学主要内容。

了解平面弯曲的概念、计算简图。梁的剪力和弯矩。掌握剪力、弯矩方程,剪力图、弯矩图。了解m、q间的关系及其应用,简易作图法。分布力偶m与m的关系。

2、教学基本要求。

了解:了解平面弯曲的概念、计算简图。梁的剪力和弯矩。了解m、q间的关系及其应用,简易作图法。

理解:分布力偶m与m的关系。

掌握:掌握剪力、弯矩方程,剪力图、弯矩图。

3、教学重点和难点。

掌握剪力、弯矩方程,剪力图、弯矩图。

4、思考与练习。

章后习题。

六)弯曲应力 (10学时: 其中理论8学时;实践2学时)

理论教学(8学时)

1、教学主要内容。

了解纯弯曲时正应力公式。弯矩与挠曲线曲率间的关系。抗弯刚度。

抗弯截面模量。纯弯曲理论的推广,掌握梁的正应力强度条件,了解梁横截面上的剪应力。梁的剪应力强度条件,提高弯曲强度的措施。

截面的几何性质。

2、教学基本要求。

了解:了解纯弯曲时正应力公式。了解梁横截面上的剪应力。

理解:抗弯刚度。抗弯截面模量。

学习:纯弯曲理论的推广。梁的剪应力强度条件。提高弯曲强度的措施。截面的几何性质。

掌握:弯矩与挠曲线曲率间的关系。掌握梁的正应力强度条件。

3、教学重点和难点。

弯矩与挠曲线曲率间的关系。掌握梁的正应力强度条件。

4、思考与练习。

章后习题。

实践教学(2学时)

1、实验内容。

弯曲试验。1.熟悉电测法的基本原理和静态电阻应变仪的使用方法。

2.测量矩形截面梁在纯弯曲时横截面上正应力的分布规律。

3.比较正应力的实验测量值与理论计算值的差别。

2、实验要求。

要求学生了解材料力学测试原理及材料力学主要性能指标的测定。学生动手作记录,初步了解测试方法及操作。

3、主要设备、耗材。

万能试验机;弯曲试件。

4、实验报告。

见材料力学实验报告册。

七)弯曲变形 (理论教学6学时)

1、教学主要内容。

了解梁的变形、位移、挠度和转角。梁的挠曲线及其近似微分方程。掌握用积分法求梁的挠度和转角。

根据叠加原理求梁的挠度和转角。了解梁的刚度、校核,提高梁的刚度的措施。简单超静定梁的解法。

2、教学基本要求。

知道:梁的挠曲线及其近似微分方程。

了解:了解梁的变形、位移、挠度和转角。

学习:简单超静定梁的解法。

掌握:用积分法求梁的挠度和转角。了解梁的刚度、校核,提高梁的刚度的措施。

熟练掌握:根据叠加原理求梁的挠度和转角。

3、教学重点和难点。

根据叠加原理求梁的挠度和转角。了解梁的刚度、校核,提高梁的刚度的措施。

4、思考与练习。

章后习题。

八)应力状态分析和强度理论(*)理论教学6学时)

1、教学主要内容。

了解应力状态的概念。掌握平面应力状态下的应力分析,解析法,**法。主应力和主干面确定。

了解梁的主应力,三向应力圆图,最大剪应力。由一点处三个方向的线应变求主应变。广义h00ke定律。

了解强度理论的概念。破坏形式的分析,脆性断裂和塑性流动。掌握四个强度理论。

相当应力的概念。

2、教学基本要求。

知道:广义h00ke定律。破坏形式的分析,脆性断裂和塑性流动。相当应力的概念。

了解:应力状态的概念。梁的主应力,三向应力圆图,最大剪应力。了解强度理论的概念。

学习:主应力和主干面确定。由一点处三个方向的线应变求主应变。

掌握:掌握平面应力状态下的应力分析,解析法,**法。掌握四个强度理论。

3、教学重点和难点。

掌握平面应力状态下的应力分析,解析法,**法。掌握四个强度理论。

4、思考与练习。

章后习题。

九)组合变形(*)理论教学6学时)

1、教学主要内容。

了解组合变形的概念和实例。拉伸(压缩)与弯曲组合时的应力和强度计算。扭转与弯曲组合时的应力和强度计算。

2、教学基本要求。

知道:组合变形的概念和实例。

学习:拉伸(压缩)与弯曲组合时的应力和强度计算。扭转与弯曲组合时的应力和强度计算。

3、教学重点和难点。

拉伸(压缩)与弯曲组合时的应力和强度计算。扭转与弯曲组合时的应力和强度计算。

4、思考与练习。

章后习题。

十)压杆稳定 (理论教学6学时)

1、教学主要内容。

了解弹性平衡稳定性概念,掌握细长中心受压直杆临界载荷的欧拉公式。不同杆端约束下压杆的临界欧拉公式。长度系数。

压杆柔度。欧拉公式的适用范围。临界应力总图。

经验公式。了解提高压杆稳定性的措施。

2、教学基本要求。

了解:了解提高压杆稳定性的措施。

理解:弹性平衡稳定性概念。

掌握:掌握细长中心受压直杆临界载荷的欧拉公式。不同杆端约束下压杆的临界欧拉公式。长度系数。压杆柔度。欧拉公式的适用范围。临界应力总图。经验公式。

《材料力学》教学大纲

学分 3.5总学时 63 理论学时 54实验学时 9 面向专业 农业机械化 机电一体化 交通运输 车辆工程。大纲执笔人 郑继周大纲审定人 一 说明。1 课程的性质 地位和任务。本课程研究构件在力的作用下,强度 刚度和稳定性等问题,是一门重要的技术基础课,也是一门重要的基础力学课,为后续课程 机械原理...

材料力学教学大纲

64学时 适用专业 机械设计及其自动化 机械电子工程 船舶与海洋工程 热能与动力工程 土木工程。一 基本部分。1 讲授内容第一章绪论。材料力学的任务 同相关学科的关系,变形固体的基本假设 截面法和内力 应力 变形 应变。第二章拉伸 压缩与剪切。轴力与轴力图,直杆横截面及斜面上的应力,圣维南原理,应力...

材料力学教学大纲

课程英文名称 mechanics of material 学分 学时 3 64 实验 上机 学时 8 开课专业 土木工程专业 必修 一 课程的性质 目的和任务。材料力学是一门工科类专业的重要的技术基础课程。通过该课程的学习,要求学生掌握等直杆件的强度 刚度及轴心受压杆件的稳定性的计算等。能运用强度 ...