《材料力学》课程教学大纲

《材料力学》课程教学大纲。

课程编号课程英文名称（大写）总学时数学分开课单位授课对象先修课程课程类别开课学期教材。

课程名称。材料力学。

mechanics of matericals

讲课学时。

实验学时上机学时。

周学时。

机械科学与工程学院工程力学系材料力学教研组机械科学与工程学院工程力学专业高等数学、大学物理、理论力学学科基础必修课第5学期。

材料力学聂毓琴、孟广伟主编机械工业出版社2023年12月1.《材料力学》刘鸿文主编高等教育出版社第三版，1992

2.《mechnics of materials》 nostrand reinholdcompangy,1978

主要参考书。

3.《材料力学》范钦珊主编高等教育出版社，2000

4.《材料力学》初日德，聂毓琴主编，吉林科学技术出版社，1995

5.《材料力学》陈塑寰聂毓琴孟广伟编著，吉林科学技术出版社，2000一、本门课程的教学目的和要求，，本课程主要研究工程结构中构件的承载能力问题。通过材料力学的学习，能够对构件的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念，必要的基础知识，比较熟练的计算能力，一定的分析能力和初步的实践能力。

其主要任务是培养学生：

1、树立正确的设计思想，理论联系实际，解决好经济与安全的矛盾，具备创新精。

神；2、全面系统地了解构件的受力变形、破坏的规律；

3、掌握有关构件设计计算的基本概念、基本理论、基本方法及其在工程中的应。

用；4、将一般构件抽象成力学简图，进行外力分析、内力分析、应力分析、应变分。

析、应力~应变分析；

5、掌握测定材料力学性能的原理和方法，具有进行实验研究的初步能力；

6、在满足强度、刚度和稳定性的前提下，以最经济的代价，为构件选择合适的材。

料，设计合理的截面形状和尺寸，为构件设计提供计算依据；

7、了解材料力学的新理论，新方法及发展趋向；

材料力学课程是高等工科院校中机械类专业一门主干课程，是机械类硕士研究生入学考试的一门专业基础课。在教学过程中要综合运用先修课程中所学到的有关知识与技能，结合各种实践教学环节，进行机械工程技术人员所需的基本训练，为学生进一步学习有关专业课程和有目的从事机械设计工作打下基础。因此材料力学课程在机械类专业的教学计划中占有重要的地位和作用。

二、本课程的主要内容、各章节内容及学时分配。

1．组合变形下的强度计算(6学时) :组合变形的概念和实例；斜弯曲时的应力和。

强度计算；拉伸(压缩)与弯曲组合时的应力和强度计算；扭转与弯曲组合时的应力和强度计算。

2．能量法（10学时）：虚功原理；单位力法；莫尔定理；计算莫尔积分的图形互乘。

法；卡氏定理；互等定理。。

3．静不定结构（8学时）：静不定结构的概念和实例；静不定结构的特点；力法解。

静不定结构；正则方程。

4．动载荷（4学时）：动静法应用；能量法解冲击问题；提高杆件抗冲击能力的措。

施；5．交变应力（6学时）：交变应力下材料的疲劳破坏；交变应力参数；持久极限和。

影响因素；对称循环的疲劳强度校核；疲劳限图、非对称循环的疲劳强度校核；提高构件疲劳强度的主要措施。

6．压杆稳定（8学时）：弹性平衡稳定性的概念；细长压杆临界力的欧拉公式；杆。

端不同约束的影响、长度系数；压杆的柔度；欧拉公式的适用范围；经验公式、临界应力总图；压杆的稳定计算；提高压杆稳定性的措施。

7．杆件的塑性分析（6学时）：拉伸和压缩杆系的塑性分析；圆轴的塑性扭转；梁。

在塑性弯曲下的强度。

基本实验内容与学时安排如下：演示实验(2学时)

光弹性测量；疲劳实验；冲击韧度测量。

课程设计安排一周（分散5周进行）。

教学安排意见：

1．本大纲仅列出达到教学基本要求的课程内容，不限制讲述的体系、方式和方法，列出的内容并非要求都讲，有些内容，可以通过自学达到教学基本要求。

2．cai软件辅助教学可以节省大量时间，传递更多的信息量，建议广泛使用，并不。

断总结经验，完善cai课件。

3．作业是检验学生学习情况的重要教学环节，为了帮助学生掌握课程的基本内容，培养分析、运算的能力，建议布置习题50－70个，并适当安排一定数量的习题分析讨论课。

4．实验是教学的一个主要环节，用于基本实验的时间为6学时，每次实验每小组3

4人，使每个学生均有亲自操作的机会，另外可广泛使用材料力学实验的计算机模拟软件。

5．考核：（1）全体统考，密封评卷，流水作业；（2）平时成绩占10％－20％，期末考试成绩占80％－90％。

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